选取岭南文化中极具代表性的十二个主题， 包括：地理、历史、语言、 建筑、戏剧、舞蹈、音乐、体育、工艺、旅游、民俗、美食。各单元由课文 A、课文 B、语言应用综合训练三部分构成。课文 A 是单元主题的文化概览；课文 B 深入聚焦主题特色；语言应用综合训练聚焦 职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善 四项英语学科核心素养的培养，包括摘要写作、问答题、知识填空、情景会话、信息匹配、思辨讨论、英汉互译等形式。综合训练可以帮助学生深化对岭南文化篇章的理解，巩固岭南文化的英语表达，完成学习目标检测，传播中国传统文化。

《高职高专英语系列：英语阅读教程（册）》在教育.部“十二五”规划的大局下，以加强高职高专院校学生实践能力和职业技能的培养为宗旨，顺应当前的改革大潮。本系列教材配合本校的教学改革与精品课程建设，努力打造

《新时代高职英语》全套教材共4册，包括《新时代高职英语综合教程》1--2｝J）f_jfFl《新时 ：代高职英语拓展教程》l--2册，每册各8个单元，单元主题涉及教育、娱乐、运动、艺术、旅 游、饮食、节日、文化、居家、生活、学习、网购、职场、友谊和家庭等。 ． 《新时代高职英语综合教程2》每个教学单元由“开拓视野”（Broad。n You。Vi。w）、“提高技能”（Further Your Skills）和“提升职场交际能力’’（Lift Y。urseif）三部分组成。 部分由课文A和课文B篇以及词汇、结构与阅读理解练习组成，旨在通过精读夯实学生 ，英语基础和阅读理解能力。第二部分由英语听、说、读、写、译技巧与综合练习组成，旨在通过多项任务的完成培养学生英语听、说、读、写、译综合技能。第三部分由“走进职场，， （Approach the Workplace）与”职场交流”（Communicate i

。。。

《科技英语》为新核心大学英语系列教材之一。以科技为主题，内容涉及船舶海洋、医学、军事科技、考古和服装纺织等领域，共分10个单元，每单元两篇课文，并设相应练习。本书是大学英语基础阶段教学的后续课程，通过本课程的学习，可为学生阅读专业文献、获取科技信息打下良好的基础。

本书分16章节编写，并依据高等学校英语教学大纲英语专业的要求组织和收集材料。全书以任务教学为核心，以现代教学技术为平台，采用文字、图片、音频等多种语言呈现方式，展开听、说、读、写、译等一系列活动。同时

本教程是为高等院校英语专业学生编写的写作教程。话题写作难度由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡到有深度的学术论题。本教材在培养学生写作能力的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识

《应用型旅游外语专业系列教材·"十二五"职业教育国家规划教材:实用旅游日语视听说教程》内容全面新颖，紧扣观光旅游主题，切合实际旅游行程，涵盖旅游者出游消费行为的实际表达，在编写过程中，编者结合外语学习

晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。

本书以全新的视角实践了“会展与英语一体化、理论与实践一体化”的教学理念，充分体现了高职高专会展英语“以实践为核心、以英语为主线、以会展为背景”的教学模式，重点培养学生的英语听说交际能力。本书包括会议

《新实用英语视听说教程》的修订是在《21世纪实用英语》（第三版）的基础上进行的。提取原教材的听说部分，加入相同主题的“视”，构成《新实用英语视听说教程》的主体部分。每单元分为四部分：video%2

晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。 本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。