1.《实用英语口语(第3版)》充分借鉴和吸收了国内外优秀教材的特点，语言知识与语言技能并举，为英语口语的学习营造了真实丰富的语言环境；在提供生动多元的文化背景知识的同时，设计了形式多样的教学活动，寓教于乐，极大程度地调动了课堂气氛与学生的学习兴趣。 2.《实用英语口语(第3版)》共分两部分，各包含16个单元，每单元中包括课前热身(学习导入问题)、语音知识(分为元音、辅音和字母组合的读音规则、句子重读等)、精选对话(7个不同方面的对话对章节进行全覆盖)、词汇、口语短句(近百条日常口语表达句式)、口语练习(着眼于对章节内容的复习和常用口语的操练)、文化背景知识和课堂游戏(游戏方法新颖，适合课堂操作)等8个模块。 3.《实用英语口语(第3版)》可供高职高专公共英语教学使用，也可供希望提高英语口语交际能力且具有一定英语基础
《外贸英语口语读本》的编写基于外贸业务工作过程，共14个单元。涵盖日常活动及外事接待，如：机场接送、参观、宴请等以及外经贸业务活动的具体环节，如询盘、报盘、付款、合同、保险、索赔及贸易方式等，内容几乎涵盖了外贸工作的全过程。
《新编国际贸易日语实务教程第二版》在首版的基础上，由8个章节扩充到11个章节，正文全文加了注音，取消了生词和注释模块，新增了模拟交涉和练习模块，以更符合课堂教学的需求。 本书是全国外经贸从业人员职业资格认证统编教材，内容涵盖谈判、价格条件、运送条件、保险、结算、索赔、往来文书、*动向、电子商务与信用调查等。
本书是一部英语语法辅导教材，采用传统语法体系，系统归纳了英语各类语法规则、语法结构，特别是对语法疑难点、语法易混淆点进行了详尽深入的分析，对同类语法现象进行总结归纳。具体涉及各类词、句、时态、语态、引语、标点符号等相关语法规则和语法结构。本书的特点在于吸收了现代语法的新成果，重难点突出，练习丰富，并针对中国学生在英语学习中经常遇到的语法问题做出针对性的解答。书中很多独特的语法视角是作者多年的英语学习与教学实践的经验积累和研究成果，能够帮助读者条理、系统地掌握语法知识，提高英语应用能力。
《三笔字书法简明教程》是面向普通高校、高等职业院校师范专业学生的基础书法教材。 三笔字 即硬笔、软笔和粉笔，三笔字的书写是师范专业学生培养不可缺少的一环，也是教师日常工作的重要技能。本教材通过钢笔字、毛笔字和粉笔字的规范书写讲解，三位一体培养学生的书写技能。陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，激发学生对于中华优秀传统文化的兴趣和热爱。 本教材共5章，用书法发展的历史作导入，以书法基础知识为起始，从毛笔书法、硬笔书法、粉笔书法三个方面讲解书法的技巧，在基础的书写姿势、执笔、运笔学习之上，通过临习的形式展示各类书法的基本技能，并设置优秀书法作品鉴赏环节作为总结，循序渐进地培养学生书写技巧的同时，用浩瀚的墨林大作提升学生的审美水平，落实立德树人根本任务。 本教材是师范生综合素养提升系列
黄桂凤、马玉蓉主编的《旅游服务英语》是根据*《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神，为适应海南国际旅游岛建设需要，以满足学生职业生涯和社会经济发展需要为目的，遵循以就业为导向，以职业能力为本位，以岗位要求和职业标准为依据的原则，将行业知识和职业技能渗透到英语教学中来，满足新形势下新一轮高职高专英语教材改革的实际需要而编写的一部教材。《旅游服务英语》采用项目→模块→任务的方式对教材进行编排和整合，按照完整的导游接待工作流程分为13个项目共13个章节（Chapter），其中前12个项目内容涵盖：接团前的＃←备→接机→入住酒店_商议行程→用餐→途中讲解→旅游观光→购物→娱乐→返回酒店→结账离店→送团等，体现了旅游行业的“吃、住、行、游、购、娱”六大元素；后1个项目为模拟带团的整体性操练。前12个
本教材共14个单元，每个单元围绕一个主题展开。所选题材真实，均为商务工作中的常见内容，话题涉及商务旅行与接待、迎宾致辞、晚宴安排、商务营销、电子商务、寻找客户、企业介绍、商务磋商、商务合同、履行合同等。 本教材从贸易发展与职业的实际需要出发，探求商务英语口语的创新教学模式。在编写过程中，力求体现 以口语为依据，以社会需要为导向，以技能技巧为中心，以实践训练为方法 的指导思想。每个单元包括Background Knowledge（背景知识）、Practice Materials（实训材料）、Supplementary Exercises（补充练习）和Knowledge Development（知识拓展）四个板块，既有常见商务情景沟通，又有商务口译实践和语言文化知识的补充，力争融实用性、商务性和知识性于一体。
本书以培养和提高跨境电商从业人员英语语言能力为核心，以工作过程为导向，系统讲述了跨境电子商务英语中常用文体的表达方式，并详细讲解了业务磋商过程中各个环节往来跨境电子商务的实例。通过学习本书，学生系统地学习和掌握跨境电商的专业术语，沟通方式和技巧，主要贸易国的风俗习惯以及英语交流中口语和函电的格式，从而提高学生在跨境电商业务活动中正确使用英语的能力，使学生具备跨境电商人员的专业技能。本书可作为中、高等职业技术学院商务英语专业和国贸专业的教学用书，也可供跨境电商有关从业人员参考、学习、培训之用。
《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材：外贸英语函电》是以高等职业学校国际贸易实务、商务英语专业的学生就业为导向，进行具体交易流程分析，提炼核心知识与技能作为课程的职业能力目标，将知识与技能分解、重构、序化在五个典型工作模块中进行以实际工作任务为引领的项目教学。全书贯穿“根据企业真实案例设计工作情景-在学生完成工作任务的过程中讲授知识点-终进一步通过实训练习应用知识与技能”的写作思路，让学生在完成工作任务的同时掌握知识与技能。 《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材：外贸英语函电》分成五个模块，包括出口业务准备、出口订单洽谈、出口订单签约、出口订单履行和出口订单善后。每个模块又各设若干个活动，每个活动都按学习目标、工作任务、知识链接、操作指导、能力拓展的思路编排。 《2
本书主要内容是用纯正的英语讲解财务会计操作实务,重点包括资产负债表、利润表、现金流量表、复式记账法、流动资产核算方法、长期资产核算方法、负债与股东权益核算方法以及会计报表分析等内容。本教材的特点是：文章简洁实用，案例贴切丰富，译文准确流畅，适合国际会计惯例,适合自学和课堂教学使用。
《会展英语(第2版)》以正在或即将从事国际会展行业的人士为对象，以实际工作环境为背景，突出英语口语训练，适合具有一定英语基础的学习者使用。该书可以作为高职高专院校会展等相关专业英语教材和实训指导书，也可作为相关行业英语爱好者的自学读本。
《简明法语教程》原是为高等院校第二外语教学而编写的一套速成教材。这套教材以简明、实用、便于自修为编写原则，尽可能地将知识性、科学性、趣味性融为一体，并根据读者大多掌握英语这一特点，采用了一些法语和英语的对比形式，以方便读者入门和学习。 《简明法语教程》自 1990年面世以来一直深受广大师生和法语自学者的喜爱，畅销近30年。此次，编者对《简明法语教程》的版面进行了重新排列并配以新的录音形式，同时对原教材进行了一些补充、修改、更新。第3版《简明法语教程》保留了原教材的风格和体例，仍分为上、下册，以及独立成册的课文参考译文和练习参考答案。教材主要分为以下四个教程： 1.《语音教程》共8课 2.《入门教程》共10课 3.《初级教程》共24课 4.《中级教程》共16课 在 中级教程 之后，编者增加了两篇阅读课文并提供
目前，计算机技术中直接采用英文的现象越来越普遍，计算机从业者的英文水平对其工作能力起着至关重要的作用。《计算机专业英语》即根据高职高专学生的特点为计算机专业学生而编写。 权小红等编著的《计算机专业英语》共有十个单元，围绕“理论”及“实践”两条主线展开。每一单元的TEXT、EXERCISES、SUPPLEMENTARY部分构成了本书的“理论主线”，系统介绍了计算机专业各方向的基础知识及发展热点；CONVERSATION、WRITING部分则构成了本书的“实践主线”，以计算机英语在工作和生活中的各种典型应用为背景，从口语和写作两方面训练学生的语言实践技能。 《计算机专业英语》可作为高职高专院校的计算机专业英语教材、IT职业英语考试的参考教材或各种相关培训班的专业英语教材，也可供计算机工程技术人员或广大英语爱好者使用。
本书侧重培养学生用英语进行会展服务与接待的交际能力以及会展整个流程中的策划、管理、营销、物流、谈判、设计及其他工作中的沟通能力，特别是口头表达能力。本书一直坚持从会展业中的两大主要参与者--参展商和组展商两者的立场来编写。同时，教学内容以和学生的生活和就业较密切的国内会展为主导，辅之以相应的国外内容。 本教材难易程度适中，既适合高职高专的课堂教学，又可供会展从业人员自学。
《旅游英语综合教程(附光盘第2版)》由三大篇组成：基础篇、提高篇和文化篇。基础篇强调以工作过程为导向，基本涵盖了旅游行业的各个工作环节，体现旅游“吃、住、行、游、购、娱”六要素；提高篇是对以上各个环节的升华，以阅读、写作、翻译为主，是对基础篇各个章节背景知识的深入介绍；文化篇主要以主题介绍的方式，对跨文化旅游中的语言交际和非语言交际做了深入浅出的阐述。教材很后还设有附录，包括世界知名航空公司图标、靠前外知名旅游网站一览表、酒吧英语词汇一览表、世界各时区及时差计算表等。 《旅游英语综合教程(附光盘第2版)》由李晓红主编。
全书分为四部分，涉及饭店主要部门如前厅、客房、餐饮等，每个部分按照工作岗位职责细分为若干单元，每个单元又由六个模块组成，靠前模块为导入（Lead-in），以短小精炼的相关文章将学习者引入学习的情境，同时也是各单元之间承上启下的环节；第二模块的情景对话（Situational Dialogue）作为听力材料，语言简洁、规范，对话情景的选择贴近饭店各个相关部门的工作实际，突出任务性（task-based）；第三模块为核心词汇和句型（Key Words and Sentence Patterns）；第四模块为口语练习(Oral Practice)，通过适量的练习设计，让学生在“做中学”，适时地进行语言转换，内化为自己的语言，从而创造性地参与学习过程，如图片描述、讨论、角色扮演等；第五模块为扩展阅读（Extensive Reading），具有很强的提升性，通过此部分学习者可以补充和拓展与本单元内容相关的知识；第六
本书结合高等院校服装设计教育人才培养目标的要求，注重培养服装设计、服装工程专业应用型人才的职业素质拓展，其内容涉及时尚范围的各个领域。本书共分为六章，内容涉及时尚世界、服装面料、服装设计过程、服装插画艺术、时装设计师以及相关时装领域的职业，紧密围绕服装专业知识以及服装行业相关专业英语编写，每章又分二至三个单元，每个单元由阅读、专业词汇、问答、填空、写作、对话、口语练习等组成。便于读者身临其境般掌握本书内容。全书内容实用，图文并茂，本书以训练商业及专业谈判口语为最终目标，既可以作为高等院校服装工程专业、时尚设计专业以及纺织品设计等专业的教学用书，又可以作为服装设计人员、相关工作人员以及服装爱好者的参考书。
本教材由深圳职业技术学院、上海第二工业大学、北京联合大学、华东师范大学职业技术学院等四大高职名校联合打造而成，自2000年出版至今，历经十年市场考验、两次修订，其结构与内容日臻科学、成熟和完善，曾先后被评为普通高等教育“十五”和“十一五”*规划教材。 本次修订以《高等职业教育英语课程教学要求》为指导，力求满足职业教育改革新形势下公共英语基础阶段的教学需要。修订后的《新世纪高职英语》主要有以下特点： 注重语言基础训练和语言应用能力的培养，突出实用性和职业性特征； 坚持以学生为本，注重学习方法的培养和学生自主学习，注重课堂互动； 兼顾学生在校学习以及就业、升学的需要，注意培养学生正确的思想情感； 各单元听、说、读、写内容有机统一，选材精当、图文并茂、寓教于乐。
