各省、自治区、直辖市教育厅、*，国务院有关部委教育司（局），部属各高等学校： 为了加强对高职高专教育的宏观管理和指导，推动高职高专教育的教学基本建设和教学改革，我司组织普通高等专科学校、高等职业学校、成人高等学校和本科院校职业技术学院的有关专家，研究制订了高职高专教育基础课程教学基本要求。现将《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）印发给你们，请依照执行。 《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》）是按照国家对高职高专教育人才的基本培养要求，并在总结10年高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育英语课程教学改革经验的基础上制订出来的。该《基本要求》以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性；针对目前高职高专学生入学水
本书是为高等职业技术学院编写的导游英语教材，也适用于从事旅游业和有志于担任英语导游的人员。本书资料丰富，体例新颖，实用性强，选材力求涵盖导游所担负的不同工作领域。书中每章设立一个主题，内容涉及宏观意义上的旅游业到具体的工作领域（如景点、娱乐、信宿、餐饮、购物、交通等）。每章包含三个单元，既有理论介绍，同时提供实例，贯彻高职教材“能力为本”的“必需、够用”的原则。每单元设有讨论/演示题、词汇和翻译等练习，帮助学生掌握所学内容。
王东霞、张肖肖主编的《光伏专业英语(新能源课程群高等职业教育十三五规划教材)》选用近年来国外太阳能光伏专业教材和专业刊物中的30篇文章，涵盖了太阳辐射、半导体材料、光伏组件制造、光伏发电系统概述、光伏发电系统应用及其他可再生能源等内容。所选文章题材多样，内容新颖，图文并茂，学科前沿知识丰富，融知识性和趣味性于一体。在每篇文章后面附有词汇表和关键句解析，方便学生理解和教师查阅。 《光伏专业英语》既可作为高职高专太阳能光伏技术与应用相关专业的教材，也可作为光伏企业的培训教材，同时可供太阳能光伏相关行业从业人员参考，在一定程度上也可以作为简明的光伏专业词汇手册供读者查阅使用。
本套教材紧扣《高职高专英语课程教学基本要求》提出的教学目的，覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能。结合目前高职高专（非英语专业）的英语课程设置特点（多数高职高专院校的公共英语课开设两个学期，教学时数低于《高职高专英语课程教学基本要求》提出的180-220学时）的现实条件和学生的实际水平以及社会对高职高专学生英语水平的期望，本套教材将基础知识学习、实用技能训练和文化背景介绍有机地融为一体，力求使英语学习做到学用结合、学以致用、学后会用。 突出以“实用为主、够用为度”的原则。为了适应新时期高职高专英语教学的需要，以及中国加入WTO以后对人才的实际需求，本套教材强调实用科学性，从*报纸、杂志、网络文章中收编了许多实用的交际性内容和与时俱进的材料，注重文章的可读性、趣味性，力求使学
王珍珍主编的《新实用职业日语综合教程（4练习与测试）》为《新实用日本语综合教程4》的练习与测试自学用书。内容包括课堂学习重点内容自测、拓展训练，以及 能力一级测试、J-test考试的模拟练习等。新实用日本语为零起点高职高专日语专业教材，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。
作为高职高专的教材之一，《实用英语（第二册）》除了秉承册的模式与风格以外，还具备了以下一些特点。 在选材方面，《实用英语（第二册）》教材要求贴近高职学生的生活经验和思维水平，注重材料的时代性、趣味性和实效性，同时注意选取有一定的影响力和思想深度的经典性材料。选材的难度进阶标准既考虑现行《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》对词汇量和语法内容的难度范围因素，更要在总体上顾及高职学生对涉外业务知识、主题、内容的认知水准。此外，本教材还选取部分有关中国的英文文章，以培养学生对外介绍中国文化的语言能力。 在衔接方面，《实用英语（第二册）》的编写以册为基础，但在册的基础上有所不同和有所发展。这主要体现在：（1）与册相比，课文难度有所上升、词汇量有所增加、语法项目有所不同、写
环境保护专业英语是为高等学校专业英语阶段的学生编写的英语教材。本教材从高级应用型人才培养的总体目标出发，结合环境保护工程专业实际，力求向学生提供未来工作岗位所需要的专业英语知识和技能，培养学生实际使用英语的能力。 本教材点面结合地介绍了有关环境入门的知识，包括水、空气、噪音等方面的环境污染及处理的专业英语知识。选材均来自国外原创文章，内容丰富、实用，语言规范、易懂。练习兼具实用性与针对性。 《环境保护专业英语》共分20个单元。每单元包括三个部分：Part A，Part B，Part C。 本教材每单元的PartA均注有生词，并配有注释，以便于学生学习。此外，每单元后还配有针对性的练习。
本书共有十个单元。单元主题均与《读写教程1》相呼应。每个单元都由五部分构成：语音训练：通过音标练习掌握地道的发音；听力训练：通过短对话、长对话和短文训练。提高听力；听说训练：以日常实际功能训练为主，通过对话，促进对功能表达法的熟练程度，先听后说，听说结合，提高口语表达能力；口语训练：以小组或班级的形式开展说的活动。提高学生的综合能力；趣味欣赏：采用幽默故事、谜语、歌曲等形式，寓教于乐，激发学生的学习热情。
本练习册是《高等职业学校英语1》的配套用书。本册有13个单元，与教材各单元相对应。本册中每单元包括听力、阅读、词汇、语法、翻译5个部分。
本书在选材上力求紧贴物流学科的发展趋势，反映现代物流的近期新概念、技术与发展。全书由9章组成，每章包括2～3个单元，涉及到供应链管理、仓储与库存管理、运输、包装、配送、物流信息等物流管理的各个方面。每个单元南知识导人、正文、单词和词组注释、难点分析、练习题和补充阅读材料构成。每单元均设有供学生讨论的话题，激发学生参与教学并提高英文表达能力。本书的附录1收录了较为全面的物流专业英语词汇，方便学习者自学，附录2列出了一些物流方面的英文网站，方便学习者进行资料查询。
本书在选材上力求紧贴物流学科的发展趋势，反映现代物流的*概念、技术与发展。全书由9章组成，每章包括2～3个单元，涉及到供应链管理、仓储与库存管理、运输、包装、配送、物流信息等物流管理的各个方面。每个单元南知识导人、正文、单词和词组注释、难点分析、练习题和补充阅读材料构成。每单元均设有供学生讨论的话题，激发学生参与教学并提高英文表达能力。本书的附录1收录了较为全面的物流专业英语词汇，方便学习者自学，附录2列出了一些物流方面的英文网站，方便学习者进行资料查询。
本书在选材上力求紧贴物流学科的发展趋势，反映现代物流的近期新概念、技术与发展。全书由9章组成，每章包括2～3个单元，涉及到供应链管理、仓储与库存管理、运输、包装、配送、物流信息等物流管理的各个方面。每个单元南知识导人、正文、单词和词组注释、难点分析、练习题和补充阅读材料构成。每单元均设有供学生讨论的话题，激发学生参与教学并提高英文表达能力。本书的附录1收录了较为全面的物流专业英语词汇，方便学习者自学，附录2列出了一些物流方面的英文网站，方便学习者进行资料查询。
本练习册与《新模式英语》(第3册)配套使用。 本练习册依据教材单元顺序编排，共有38个练习(CHALLENGE)和14个扩展练习(EXTENSIONCHALLENGE)，内容设计紧扣教材的语法教学内容，包括以下几个方面： 语法表格语法表格和表格中提供的例句可帮助学生归纳语法现象，进一步理解、掌握语法知识，同时便于学生在进行练习时查询相应的语法目。 语法注释语法注释通过对语法简明扼要的讲解，帮助学生正确地运用语法规则。 语法练习 结合教材内容而设计的语法练习题，有助于学生巩目、运用语法知识，同时通过练习复习教材中所学的词汇。
《中职英语学案》是配套人民教育出版社出版的中职英语教材《英语》而编写的练习册，分为上下册，分别针对词汇、语法、阅读、写作功能设计了四部分练习。本册包含两个模块：《基础篇》和《强化篇》。《基础篇》为中职
王珍珍主编的《新实用职业日语综合教程（4练习与测试）》为《新实用日本语综合教程4》的练习与测试自学用书。内容包括课堂学习重点内容自测、拓展训练，以及 能力一级测试、J-test考试的模拟练习等。新实用日本语为零起点高职高专日语专业教材，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。
《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化了学生语言运用实践能力的培养。 《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》为《综合练习》基础册，共10个单元，供一学年使用。《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合练习（基础册）》配套《综合教程》的课堂练习做进一步的拓展练习，为学生提供更多的练习机会，也能培养学生较好的自学能力。
