本书分为九章,分别是绪论、港口行政管理、港口建设管理、港口企业经营管理、港口集装箱业务管理、港口船舶理货业务管理、港口口岸业务管理、港口设备管理、港口信息管理。其中,章由浙江工商职业技术学院经济管理研究所所长王军锋研究员和宁波大红鹰经济管理学院李书彦老师合写,第二章、第三章由集美大学航海学院陈丽芬老师编写,第四章、第九章由浙江万里学院现代物流学院赵娜老师编:写,第五章、第八章由浙江万里学院现代物流学院谭卫平老师编写,第六章、第七章由辽宁省交通高等专科学校物流系于群老师编写。在本书的编写过程中参阅了大量的国内外有关港口管理的论著,在此对本书所引用论著的作者表示衷心的感谢!
本书共分为六篇,分别从进出境通关、出入境检验检疫、保税实务、商品归类、税费核算和数据申报六个重点方向,对关务行业职业技能进行系统梳理。本书打破了职前教育培训以专业为中心的传统模式,将知识学习、案例分析、作业实施相结合,突出职业能力培养,将关务工作技能作为本书核心,突出对关务知识和关务技能的有效学习和合理运用,旨在供参加关务水平测试者参考和学习。 本书是关务水平测试的工具书,可作为从事关务工作人员的参考用书,还可作为职业院校国际关务管理、报关与国际货运、关务与外贸服务及相关专业的课程教材。
《大小屏现场直播报道案例教程》将从电视新闻现场报道(大屏直播)、移动资讯直播(小屏直播)形式入手,将出镜记者现场报道案例作为分析对象,从出镜形式、报道路线、信息构成、现场呈现以及语言组织等 各个方面进行专业分析,大屏案例报道包括地震、台风、楼宇倒塌等突发事件、建国70周年、成就展、金砖会议等策划型事件为主。小屏直播案例包括央视新闻、腾讯新闻、新京报我们视频、四川观察等。
本书是《财经应用文写作》教材的辅助用书。主教材重在理论阐释,较少或完全不涉及实践能力训练,本书则以实践能力训练为主要内容。两者配合,力避理论与实际的脱节。 本书分上编 各章练习 和下编 测试题库 两部分。上编各章含知识题和实践题两种,供平时教学课内外练习用,为课堂教学提供较便捷的理论联系实际、学以致用的途径。下编则包含测验、考试涉及的题型和具体内容。题型含选择题、填空题、判断题、简答题、案例题、作文题六种。这些题既是教师从中选题组合试卷的来源,也是学生学习本课程后应掌握的知识和能力,让师生于教学的开始就明确目标,从而避免考试时教师命题的随意性和学生 平时不烧香,临时抱佛脚 的现象。 本书作为《财经应用文写作》教材的辅助用书,与其所收文种相同,修订亦同步。此次,主教材进行了全面
《市场调查与预测(全国高职高专教育十二五规划教材)》由云南能源职业技术学院的胡成江副教授编著。在编写过程中,根据高职高专教育培养目标和高职高专学生的特点,突出《市场调查与预测》的实用性与实践性,严格按照“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则设置教材体系,安排教材编写内容;力求做到深入浅出、重点明确、通俗易懂,并配有大量的实务案例,让读者能够更好地理解和掌握书中的内容。本书的特点是结构新颖、形式生动、体系完整、文字精练、理论从简、难度适中、注重应用。本书可作为高职高专(含应用型本科)院校工商管理、物流管理、市场营销、电子商务、国际贸易等专业的教学用书,也可作为市场调查、市场营销、企业管理、咨询与策划等相关工作者的培训或参考用书。
我们说社会是一个有机体,而社区就是这个有机体社会的细胞。我们的意思是说,社区就像一只小麻雀那样,“麻雀虽小可五脏俱全”。它是一个由服务形式或管理过程构成的复合体,其中每个服务形式或管理过程都在与其他的服务形式或管理过程的互动过程中生存和发展。对于社区管理层面来讲,扮演其主体角色的是三大方阵,即政府、社会力量和广大居民;而对于社区居民层面来说,他们所要追求的安居和归属感,则与社区管理和服务的形式及其过程紧密关联。也就是说,社区管理和服务意味着不是一个简单的生物体的细胞,而是在为整个社会协调发展过程中起到有机整合的核心作用。本书在前言部分就提出:正因为“社区管理与服务”具有事关构建和谐社会乃至于达成世界共同目标的重要性,所以,我们当然要把“社区管理与服务”的理论和实践问题作为
为促进学生职业能力的发展,本自主学习手册基于市场营销工作过程的系统化,依据职业成长和认知规律,按照市场营销课程体系重构学习情境,内容涵盖了《市场营销 理念、原理与实务》主体教材教学内容所涉及的范围,与主体教材学习任务相对应,设计了树立现代市场营销观念,获取市场营销信息,监测市场营销环境,跟踪市场消费行为,监控竞争者行为,定目标市场营销策略,创造顾客驱动的产品、服务与品牌策略,制定多方共赢的价格策略,建立快捷便利的分销渠道策略,整合快捷有效的营销传播策略10个任务。本自主学习手册服务于市场营销课程的学习需要,对市场营销专业核心基础课进行了更贴近营销实践活动的课程改革、内容更新与提升。
本书是高职高专院校文秘专业的专业基础课教材。为了培养学生从事商务秘书工作的基本技能,本书先从总体上介绍了商务秘书工作的基本理论、商务秘书人员的基本素养,然后根据企业办公室工作特点,具体介绍了办公室日常事务工作、调查研究工作、会务工作、信息工作、公文处理工作、协调工作、接待工作、谈判工作、商务活动安排及商务秘书管理等商务秘书工作所必需的知识。每章开头明确了学习目标,后设计了相应的思考训练题,章节中间结合所讲内容穿插了相应的案例分析和相关资料,以使学习者在明确目标的情况下,学习有关知识,进而锻炼实际能力。 本书主要针对企业秘书工作而写,理论系统,实用性强,可供高职高专院校作为教材使用,也可供各类企业单位的文秘、经理助理作为培训、自学的辅助读物,还可供企业现职秘书人员阅读参考。
前厅客房服务与管理 是高职高专饭店管理专业核心课程之一,课程学习目标在于使学生系统掌握现代饭店前厅、客房服务与管理的基本知识和操作规范,培养动手能力和管理素质。编著本书的目的就是提供一部适合这一目标的,同时具备完整知识体系的专业教材。 本书*版是1999年出版的,至今已有17年。作为 高职高专教育旅游与饭店管理专业教材新系 中的教材之一,本书自出版以来,现迎来了它第6版、第29次印刷。承蒙业内人士的厚爱,现已被全国高职高专院校旅游与饭店管理专业教学、广播电视大学教学以及专升本考试等广泛采用,并受到了普遍认可。 多年来,我国经济、科技以及饭店产业和教育快速发展。为了与时俱进,同步体现国内外先进的专业技术水平、教育教学理念和课改新趋势,本书进行过多次修订,不断更新和完善教材内容。 本次修订是在保持第五
孙学农编著的《物流管理基础认知实训》以职业教育的学生为主要对象,为适应项目式、任务式教学进行编写,是校企共同开发教材,针对性与实用性强,全书质量较高,可作为实训教材,也可作为物流管理岗位相关从业人员的培训教材。
本书的特点有: 1.编写理念新。本书突出应用性与实践性,将体验性与可操作性相结合,解决学生自主学习缺少指导与考评的问题。本书紧扣高职高专学生培养目标,以模拟工作场景、考试场景、实际生活场景为情景训练任务场景,帮助学生更好地体验课程内容。每一任务基本结构如下:首先,以如何解决问题为目的,提出情景训练任务与目标;其次,以表格形式分析情景训练任务的知识目标与能力目标,以文字表述完成训练任务所需知识;再次,以表格形式给出完成训练任务的步骤以及考评标准;后是课后巩固训练。学生训练结束后,教师可根据各知识点的得分率、目标达成率分析学习效果,给出下一步学习的建议,进而实现课堂教学与课外学习的有效衔接,使得教学过程更加完整、高效。 本书情景训练任务明确,操作步骤清晰,考评严谨,既避免了训练放
《报关基础(中国报关协会统编高等职业教育系列教材)》编著者张颖、黄锐、曾召兵。 本教材从报关的概念入手,全景式介绍了什么是报关、谁来报关、报关的法律环境、报关的行政管理与行业管理、报关基本业务、报关员职业建设等一系列与报关员职业相关的基本概念、基础知识。这些知识的学习,一方面可以为学生将来就业和从业做必要的准备,另一方面也为学生学习报关专业知识和特定技能打下较好的基础。
消费心理*终会表现为消费行为,只学消费心理而不研究消费行为,只学消费行为而不研究消费心理,都会有失偏颇。本教材整合了消费心理学和消费行为学的基本理论,围绕着消费者为什么购买以及如何购买,设计了四个情境、六个子情境,将消费心理学与消费行为学有机融合在一起。 情境一概括介绍了学习本课程的重要性、主要内容以及学习方法;情境二主要立足于消费者个体,分析每个消费者本质上都会反映出的消费心理规律与行为特征;情境三主要立足于消费者群体,分析消费者作为社会人,在人生舞台上扮演的不同角色,其消费心理与行为或多或少地会受到所处群体的影响,具体地说,消费者会受年龄、性别、家庭、社会阶层、参照群体、社会文化与消费习俗等的影响,使消费心理与行为呈现群体性、相似性的变化;情境四主要立足于消费者的购买决策
四、内容简介 本书基于 海关制度基础知识 关务合规实务基础知识 国际贸易实务基础知识 三篇内容,对关务管理所涵盖的知识范围进行了基础性梳理,提供了从事关务工作应知应会的入门基础知识和学习路径。本书内容覆盖全面,难度上以够用为度、以描述清楚为目标,让读者了解行业惯例,掌握知识,清楚政策环境,知道注意事项,明了操作要求,旨在供参加关务水平评价者参考和学习。 本书是关务水平测试的工具书,可作为从事关务工作人员的参考用书,还可作为职业院校国际关务管理、报关与国际货运、关务与外贸服务及相关专业的课程教材。
《市场营销?高职高专电子商务专业规划教材》全书共分为12个项目,分别为:认识市场营销、市场营销调研分析、市场营销环境、目标市场营销策略、消费者市场购买行为分析、市场竞争策略、制定产品策略、品牌营销策略、制定价格策略、制定分销渠道、整合促销策略、市场营销新进展。书后附有每个项目中的习题与练习的答案,以及一套模拟考试卷及答案。
本教材的特点如下: 1.精心编排。在参考众多同类写作教材的基础上,考虑到大多数学校的课时安排及教学组织特点,我们以 项目-单元 的形式将主要文种分门别类地加以介绍,方便教师根据实际教学情况灵活选择需要重点讲授的项目和单元。除商务应用文写作概述外,本教材还设计了商务行政文书、商务礼仪文书、商务告启文书、商务谈判文书、商务策划文书、商务决策文书和商务法律文书七个项目。 2.精选文种。根据多年的教学探索和目前商务活动中文书使用的现状,我们从本课程的教学特点出发,甄选了工作中为实用的32 个文种,既包括通知、通报、请示、报告、函、欢迎(送) 词、开(闭) 幕词、讲话稿、公关函柬、声明、新闻稿、商业广告、商品说明书、招(投) 标书、会谈纪要、意向书、合同、营销策划书、公关活动策划书、市场调查报告、市场预