《电工技术基础与技能学习指导和练习》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能（电气电力类）》的配套学习指导和练习，编写体例突出与主干教材同步。主要包括安全用电常识、直流电路基本知识、直流电路、电容、磁与电、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、非正弦交流电路等8个单元内容，每单元按“知识梳理、重点点击、学法指导、要点解读、例题解析、知识测评”编写。第9单元为综合测试。 《电工技术基础与技能学习指导和练习》贴近中职教育教学实际，强调课内学习与课外提高的有机结合；引导学生，使学习过程成为自主学习与主动探究的过程。《电工技术基础与技能学习指导和练习》主要用作中职学生的课堂作业与课后巩固，也可用于会考、统测与对口高考的复习。
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》是国家规划教材《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的配套教材。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》不仅汇编了《电工电子技术与技能（非电类多学时）》各章试题，而且还汇编了电工基础试题、电子技术试题，以及维修电工操作技能鉴定模拟试题、中等职业学校职业技能大赛模拟试题等内容。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》选用的试题都是经过精心策划的，题型多样、新颖，既符合*颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》的要求，又符合国家职业技能鉴定的相关要求，选材合理，难易适中。可以作为学生学习《电工电子技术与技能（非电类多学时）》的自我检
本教材为面向21世纪中等职业教育国家规划教材，是在2001年出版的国家规划教材基础上修订而成的。修订过程中降低了部分教学内容的难度，并增加了一些必需的内容，可供不同专业选用，使之更具先进性、实用性和适应性。本教材篇为模拟电子技术基础，介绍了半导体二极管、三极管、集成运算放大器及其应用；介绍了反馈电路、振荡电路、功率放大电路、直流稳压电源电路等。第二篇为数字电子技术基础，介绍了数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路等，并编有实验指导书。模拟电路部分编有电路调试方法，具有实用性。书中每章均编有自测题便于自学。与本书配套的有《电子技术基础学习指导》。本教材适用于中职三年制电气、电子类专业的教学，也可供机制能源类专业选用。
《焊接检验（第2版）》系国家规划教材。主要讲述焊接生产检验过程及各种无损探伤方法的基本原理、探伤过程及应用。全书共分五章，章主要讲述焊接缺陷的特征与危害，焊前、焊接过程及焊后质量检验的内容及检验的方法；第二、三、四、五章分别介绍射线探伤、超声波探伤、磁力探伤及渗透探伤的基本原理、探伤过程及应用。本书内容旨在淡化理论，突出应用，书中许多图表直接引自*国家标准，可供实际生产中选用。本书每章后附有复习思考题，供复习选用。 《焊接检验（第2版）》为中等职业学校焊接专业教材，亦可供从事焊接检验工作的工程技术人员参考。
本书是根据数控技能型紧缺人才培养培训方案的指导思想，以及劳动和社会保障部制定的数控车工国家职业技能鉴定标准编写的，符合中级数控车床操作员职业技能鉴定规范的基本要求。 本书以零件加工为主线，通过数控车床入门、数控车床初级技能编程与实训、数控车床中级技能编程与实训三大模块，共十三个项目，详细介绍了FANUC数控车床的编程方法和零件加工工艺，主要包括简单零件和复杂零件的加工工艺分析、编程以及机床操作等方面的内容。 本书可作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为职业技术院校机电一体化、机械制造类专业教材及机械类工人岗位培训教材。本书还配有全套的电子教案供教学和学习参考。
本教材是中等职业教育国家规划教材。本次修订后共分为9个项目27个任务。每个项目讲授一种类型电机，包括变压器、直流电机、单相串激电动机、三相异步电机、单相异步电机、控制电机等，为方便学生理解加深记忆，每种电机讲授1-3种电器与之对应，包括电力变压器、汽车直流启动机、汽车交流发电机、手电钻用串激电动机、洗衣机电动机、电风扇用电动机、电冰箱、空调器压缩机用电动机、硬盘驱动器无刷直流电动机等。为方便教学还配有多媒体课件、电子教案、习题答案辅助教学。
《普通中等专业教育机电类规划教材：机床夹具图册》为中专机制专业机床夹具设计课程的辅助教材，分为五部分：车床夹具、铣床夹具、钻床夹具、镗床夹具和磨床夹具，共计48个图例。 《普通中等专业教育机电类规划教材：机床夹具图册》与主教材《机床夹具设计》衔接和配套。本书图例选自国内外实际生产中所使用的典型夹具结构，并以车床夹具、铣床夹具和钻床夹具为主。其中，成组夹具代表了当代机械制造柔性化的发展方向。本书适用于中专机械专业学生，亦适用于从事机械制造专业机床夹具设计工作的技术人员。
《常用仪器仪表使用与维护》全面系统地介绍在电子产品生产、调试、维修工作中各种常用检测仪器仪表的基本结构、适用场合、功能特点以及基本操作使用方法。重点介绍了万用表、电压表、频率计数器、钳形表、示波器、兆欧表、信号发生器、场强仪的种类特点与其典型仪器的按钮功能，以及在调试、维修和测量过程中的实际应用。全书重点在于技能操作的展现，突出技能传授的特点。 《常用仪器仪表使用与维护》适合作为职业技术院校电类专业“仪器仪表使用与维修”课程的教材，也适合电子产品生产、调试与维修的技术人员、售后服务和维修人员以及业余爱好者阅读。
本书主要介绍了电工安全用电知识、电工识图、通用电工工具和常用电工仪表的使用、常用导线的连接操作工艺、照明电器安装与内线工程、常用低压电器及故障处理、小型变压器的制作与维修及常用电动机的维护与简单故障分析等内容。书中附录部分还介绍了常见消防安全标志、常用电工器件图形符号及文字符号、对较复杂的电气线路图的识图方法、常用导线及电工常用口诀等内容，以配合各技能训练的教学。 全书采用通俗的文字、醒目的图表进行讲解，可作为中等职业及技工学校的教材，也可作为相关行业的岗前培训教材及在岗人员的自学用书。
本课程是中等职业学校电气运行与控制专业的一门主干专业课程。本书的主要内容包括：晶闸管的工作原理、特性参数；单相、三相可控整流电路；电力电子器件的串、并联及保护；晶闸管的触发电路；自关断器件及其控制电路；交流电力控制电路；逆变电路及斩波电路等。? 本书参照劳动部颁布的中级技术工人等级考核标准及职业技能鉴定规范，并结合中等专业学校、中等职业学校的特点编写，可作为中等职业学校电气运行与控制专业教材，也可作为中级技术工人岗位培训教材及自学用书。
本书的编写工作得到了江苏、陕西、山东、湖南、河南等省劳动和社会保障厅及有关学校的大力支持，对此我们表示衷心的感谢。为适应各地中等职业技术学校教学改革的需要，我们根据行动导向教学法的基本思想，编写了机械类专业行动导向教材。在教材的编写过程中，我们始终坚持实事求是的原则，既广为吸纳国内外较好的教学理念和教学模式的精髓，也十分注意研究我国职业教育的现状和不同专业对教学模式的制约等多种因素，具体问题具体分析，大胆尝试，勇于创新，力求使这套教材更适合我国职业教育的实际情况。
本书以电子音响设备整机工作原理为主线，结合常用集成电路，重点分析单元电路，尤其突出装配、检测、调试等实践环节，体现了现代职业技术教育的特点及要求。全书共分7章，内容包括电声基础知识、收音机、盒式磁带录音机、CD唱机、音频放大器、传声器、扬声器、音箱及组合音响系统等。每章都配有小结、习题及相应的实验，力求做到理论与实践的有机结合。同时，还注意针对不同层次学生的实际情况，在内容安排上区别对待，划分为基础模块和选用模块，增强了教材的可操作性。 本书可作为中等职业技术学校电子技术应用专业的通用教材，也可作为有关专业的教材和参考书。
本书包括的主要内容有：电工基本操作；室内外配线工程；架空配电线路安装；电动机的拆装与检修；电动机控制线路的安装；配电箱（柜）的安装与调试；水位自动控制；火灾自动报警设备安装等内容。本书是建筑设备安装专业的主要实践课程，其教学任务是使学生掌握从事本专业工作所必需的电工基本操作技术和电气设备安装施工技能，形成较强的综合职业能力。 本书适用于中等职业学校建筑设备安装专业师生。
本书参照*颁布的中等职业学校电工与电子技术教学大纲，根据近几年中职生源的变化情况，贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学指导思想，在2001年出版的中等职业教育国家规划教材《电工与电子技术》基础上修订而成。主要内容包括：直流电路、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、变压器、电动机、低压电器与控制电路、供电及安全用电、常用半导体元件、整流及稳压电路、放大电路和集成运算放大器、数字电路的基本知识、组合逻辑电路、时序逻辑电路。本书参考了有关的职业资格标准或行业职业技能鉴定标准，突出知识的应用，体现“必需、够用”的原则；新增了体现理论知识点实际应用或培养学生实践能力的专门模块。本书配套有实验实训指导书、学生练习册、教师参考书，以及助教、助学光盘。利用书后所
《电工基础（第三版）》的主要内容有：电路基础、简单直流电路、复杂直流电路、电容器、磁场与电磁感应、正弦交流电路、周期性非正弦交流电路等。各部分教学内容参考学时见下表。
本书是中等职业教育国家规划教材。本书根据2000年8月*颁发的《中等职业学校金属工艺学教学大纲(试行)》，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核内容编写。《金属工艺学(第2版)》共13章，主要阐述了金属的性能、金属学基础知识、非合金钢、钢的热处理、低合金钢与合金钢、铸铁、非铁金属及其合金、非金属材料、铸造、锻压、焊接、切削加工基础知识、切削机床及切削加工等。各章之后都有小结及结合实际的“复习与思考”。本书可作为中等职业学校近机类各专业的教材。也可作为机械类专业的职工培训用教材。
本教材为全国中等职业技术学校印刷专业*规划教材，由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。教材介绍了印刷色彩的相关知识，包括色彩的表示方法、印刷色彩复制流程、色彩的主观评价，以及色彩测量和色彩管理的基本知识。为了引导学生积极思考，教材在正文中穿插了“想一想”栏目，设置具有启发性的问题。为了加强对学生实际操作能力的培养，教材每章都搭配了有针对性的“技能训练”，学生可以通过训练，加深对所学内容的理解。教材每章后设置了“思考练习题”，可以帮助学生进一步巩固所学知识和技能。教材还配有电子课件，可登录WWW．class．com．cn在相应的书目下载。
本书在介绍化工生产原料的基础上,按生产工艺过程的特点，选择典型产品，重点讨论了生产工艺中化学反应的工艺原理、工艺条件、生产方法、反应器的结构特点和工艺流程等，同时对物质和能量的回收及综合利用、环境保护也作了适当的叙述，并介绍了近年来的新工艺、新技术和新方法。 本教材坚持理论联系实际，突出基本理论的应用，减少理论推导及阐述。为便于教学，在各章设置了“学习导言”、“本章小结”、“思考题与习题”以及“阅读园地”等栏目。 本教材可供中等职业学校学生使用，也可供化工企业职工培训和化工操作人员参考。
本书是*、财政部中等职业学校教师素质提高计划成果中制冷和空调设备运用与维修专业师资培训包开发项目（LBZD020）之一。本书根据*、财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见（教职成〔2006〕13号），由项目组主持承担的“制冷和空调设备运用与维修专业师资培训体系建设研究项目”中“制冷和空调设备运用与维修专业教师教学能力标准”、“制冷和空调设备运用与维修专业教师培训方案”及“制冷和空调设备运用与维修教师培训质量评价指标体系”几个子项目成果汇编而成。项目成果基于大量的行业、企业、学校、教研机构的调研和相关文献的整理、提炼，经过专家审定，内容翔实，切合实际。本书适合作为中等职业学校制冷和空调设备运用与维修专业教师培训教材和开设该专业的中等职业学校教师参考用书，也适合作为相关专业职业教育研
本书是以学校创建《国家中等职业教育改革发展示范学校》的精神为指导，为促进学校发展，加速专业建设，推动课程体系改革，依据《国家职业标准》初级、中级普通车工知识和技能要求，按照项目教学培训的原则编写的。本书内容包括：普通车工技能的轴类零件、孔类零件、锥体类零件、成形面零件、螺纹类零件、典型类零件及综合类零件的基本理论知识和基本操作技能。本书可作为中等职业技术学校、技工学校的机电技术应用专业或相近专业教学辅助用书，也可作为企业和相关人员培训辅助教材。
本书是中等职业学校汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训系列教材之一，是李春明与魏崴根据*颁发的技能型紧缺人才培养培训工程汽车运用与维修专业培养培训方案编写而成的。本书较系统地讲解了汽车电路识图基础和一般方法，重点介绍了主要汽车公司(丰田、本田、日产、马自达、现代、大众、奔驰、宝马、雪铁龙、通用、福特、克莱斯勒等)汽车电路的识图方法，包括冉路图特点、识图规则与实例等内容。《汽车电路识图》可作为中等职业学校汽车运用与维修专业、汽车电子技术等相关专业教材，也可作为汽车行业从业人员岗位培训用书。
