本书是中等职业学校全国示范校建设“计算机应用”专业核心课程教材，是按照“以就业为导向”的指导思想进行编写。它打破传统的教学思路，选取学生熟悉的企业动态网站作为项目载体，以制作网站并终发布与优化为主线组织教学任务，将网站的制作与维护融合在项目任务中，融利用模板制作动态网站、使用Dreamweaver工具制作动态网站于一体。本书整体分为两个项目，个项目是利用模板创建商城网站，它依据网站制作与应用的工作过程分为11个任务，从读懂网站策划书、申请域名与空间、配置Web服务器，到制作网站，以及后的网站发布与优化，对每个具体任务都做了详细的分析及操作讲解。第二个项目是使用Dreamweaver工具创建论坛网站，详细讲解Dreamweaver软件中的一些制作动态网页的工具。本书讲解详实，通俗易懂。书中的示例已在 Dreamweaver CS4环境下全部测试通

为了满足职业院校计算机网络技术及相关专业学生学习计算机网络技术基础与应用的要求，本书从先进性和实用性出发，使读者能比较全面、深入地认识计算机网络技术。本书在内容上遵循 宽、新、浅、用 的原则，强调以能力培养为本位，以职业技能训练为核心，突出理论与实践的深度融合。理论部分包括初识计算机网络、数据通信基础、计算机网络体系结构、局域网技术、网络互联设备、无线网络、广域网技术、Internet应用、网络安全与管理；实训部分包括RJ-45接口标准及网线制作、组建对等网、以太网交换机的基本配置、组建无线网络等实验。这种理论与实践相结合的方式使学生的能力能更好地满足职业或岗位的需要，为培养高素质技能型人才奠定基础。全书内容安排合理、逻辑性强、文字简明、循序渐进、通俗易懂，可作为计算机网络技术及相关专业或非计

本书是计算机网络及相关专业的专业课教材，旨在帮助学生在学习计算机网络基本理论和基础知识的前提下，掌握基本的网络工程技术与施工技术。 本书共分为7个项目，比较详细地介绍网络布线与小型局域网搭建方面的知识，分别为认识网络工作、认识网络工程布线材料、布线系统的设计、布线系统施工、交换机与路由器的基本配置、组建局域网和测试与验收网络工程。主要围绕计算机网络搭建技术与施工技术展开介绍，每个项目提供了思考与练习，供学生拓展知识使用。

本书根据*颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际作技能的提高。 本书采用模块、任务教学的方法，通过具体的任务讲述计算机硬件安装与调试、软件安装与调试、数据安全存储与恢复、故障诊断与排除、性能测试与系统优化等内容，并配有教学指南、电子教案、素材等。 本书是中等职业学校计算机应用及相关专业的技能核心教材，可作为各类计算机培训机构的教学用书，还可供计算机组装与维修从业人员参考学习。

本教材吸取了澳大利亚职业教育的先进理念，突出以学生为中心的教育思想，让学生在大量的活动中学习。本教材通过任务模块的方式，介绍了计算机网络的基本概念和知识；传输介质的安装与制作；网络设备的选型；局域网的组建；网络打印、Windows2003server的安装、配置、操作；各种服务器的安装、配置与使用；局域网访问Internet；Internet的使用；以及局域网的维护等内容。全书侧重于技能，对每一个技能都通过观看视频或老师演示，以及学生自己动手来掌握。同时，每个模块都配有相应的自我测试，让学生自行评估掌握知识和技能的程度。 本书是中等职业学校计算机专业教材，同时也可供广大网络爱好者学习使用。

Access 2003是Microsoft Office 2003办公软件中的一个重要组件，是当今广为流行的桌面数据库管理软件之一。使用Access 2003，可以方便、快捷地完成各类中小型数据库应用程序的开发和管理工作。本书结合学生成绩管理系统的开发过程，采用任务驱动方式和项目教学法，详细地介绍了Access 2003数据库的基础知识、基本操作和应用开发技术。本书共分为8章，主要内容包括Access 2003使用基础、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用、数据访问页的创建和应用、宏的创建和应用、数据库的集成和维护。 本书坚持以就业为导向、以能力为本位的原则，突出实用性、适用性和先进性，结构合理、论述准确、内容翔实、步骤清晰，注意知识的层次性和技能培养的渐进性，遵循难点分散的原则，合理地安排各章的内容。采用任务驱动式教学法

本书主要分成13个项目，内容以学生能够完成中小企业局域网内常见服务器的管理为目标。本书包括WindowsServer2003和VmwareWorkStation8.0的基础概念和安装，活动目录管理，WindowsServer2003的基础配置，用户和组的管理，磁盘管理，数据备份和还原，还涉及到WindowsServer2003中各种常用服务器的配置：DNS服务器的配置、DHCP服务器配置、FTP、WEB站点配置，还介绍到流媒体服务器和打印服务器。

本书以电子商务网页为例，主要介绍网页基础知识，使用Dreamweaver CS3制作网页的方法和技巧，使用Photoshop制作网页界面，CSS样式表在网页设计中的应用，表单应用，制作网页特效等内容。 本书共分10章，内容安排与岗位技术标准对接，重点讲述实践性内容，突出“做中学、做中教”的职业教育理念，书中设计有大量的实用性强的表格，在情境设计、学法指导、学习评价上独具特色。 本书可作为中等职业学校电子商务、计算机、文秘、办公自动化等专业的教材，也可作为各种计算机专业技能短期培训班的教学用书，对电子商务从业者和网页制作爱好者也具有很好的参考价值。

本书是中等职业教育电子信息类专业“双证课程”培养方案配套教材，同时也是“CEAC国家信息化计算机教育认证”的指定教材，具有鲜明的特色。 本书详细介绍了如何使用Author ware和Director进行多媒体制作与开发，共有10章。第1-9章讲解了Author ware多媒体制作技术，主要包括多媒体基础、编辑和文本、制作动画效果、交互图标应用、多媒体图标应用、框架与导航图标应用、决策图标的应用、知识对象的使用与程序的打包发布。第10章讲解Director多媒体制作的各种技术。 本书适合作为职业院校相关专业的教材，也适合多媒体制作初学者和有一定基础的设计人员阅读。

本书根据*2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求编写而成。全书共分7章，包括计算机基础知识、操作系统Windows 7、因特网(Internet)应用、文字处理软件Word 2010应用、电子表格处理软件Excel 2010应用、多媒体软件应用、演示文稿软件PowerPoint 2010应用等内容。为适应中等职业教育的需要，本书注重计算机应用技能的训练，在满足教学大纲要求的同时，也考虑了计算机应用技能证书和职业资格证书考试的需要；为配合教学工作，本书各章都附有习题；为巩固所学知识，提高计算机综合应用能力，本书还配备了配套教材《计算机应用基础综合技能训练(Windows 7+Office 2010)》。 本书可作为中等职业学校“计算机应用基础”课程的教材，也可作为其他学习计算机应用基础知识人员的参考书。

本书基于*第三批1 X证书《网络安全运维》职业技能等级标准编写而成。全书共分为三个学习单元，分别是本地Windows操作系统的安全配置、域环境Windows操作系统的安全配置和Windows服务器数据库安全配置。本书顺应职业教育特点，采用项目式教学方法进行编写，各学习单元的内容循序渐进，以工作项目式推进，难度逐渐递增。本书采用校企双元合作开发的模式，编写组成员包括行业企业专家、职业院校一线教师等。本书可作为中等职业学校网络信息安全等相关专业的专业教材、1 X证书《网络安全运维》的培训教材，也可作为网络信息安全项目实施过程中相关人员的参考用书。

《中等职业教育机电类专业改革创新示范教材：CAD三维建模技术·Pro/Engineer Wildfire 5.0软件应用基础实训》是根据广东省中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案及相关教学大纲编写而成的。《中等职业教育机电类专业改革创新示范教材：CAD三维建模技术·Pro/Engineer Wildfire 5.0软件应用基础实训》以Pro/Engineer Wildfire 5?0为软件平台，以知识模块为主线，以任务引领模式进行内容的组织。本书主要内容包括CAD/CAM技术常识、Pro/Engineer 2D草绘、Pro/Engineer实体建模、Pro/Engineer曲面建模、Pro/Engineer装配设计和Pro/Engineer工程图创建6个模块。 《中等职业教育机电类专业改革创新示范教材：CAD三维建模技术·Pro/Engineer Wildfire 5.0软件应用基础实训》可作为中等职业教育数控技术应用及相关专业的教材，也可作为职业院校老师以及企业工程技术人员进行Pro/Engineer软件学习和产

本书主要针对从事影视后期编辑工作者，或者准备从事这项职业、艺术院校类影视专业的人群。作为高级应用型的教材，全书主要采用实例学习的方式，通过大量的实例制作可以使大家快速掌握工具的使用方法，而且设计出符合实际工作需要的作品。本书前两章主要讲解Adobe PremiereCS5基础知识和基本操作，而后面章节开始进行实例制作，通过结合时下流行的片头或特效的制作，了解制作内幕。随书配套光盘提供了书中涉及的实例制作工程文件和影视素材。

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1～3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化信息技术与信息社会、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。 本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。

本书立足基本操作，渗透基础知识，突出教材的职教特色，力争使学生了解和掌握计算机应用的基础知识和基本技能，具有应用计算机的初步能力，为学生利用计算机学习其他课程打下基础。 本书是北京邮电大学为中等职业学校的学生编写的计算机应用基础课程的使用教材，也可作为参加全国计算机等级考试人员的培训教材，以及其他学习计算机应用基础知识人员的参考书。

本书遵循“以工作过程为导向”的原则，以多年来教学实践证明行之有效的“任务驱动”的方式来编写，设计了一系列有时代特点的，贴近学生生活的，有情景性的任务，如编写公司简介、自我介绍、制作节日贺卡、编排专刊等，学生通过动手动脑完成这些任务，即可以快速掌握必要的计算机知识和技能，有效地提高分析问题和解决实际问题的能力，收到事半功倍的效果。 本书选择了计算机应用中基础的内容作为必修内容，如计算机基本知识与操作、网络应用基础、通用办公软件的应用等。还选择了一些实用模块作为部分专业的选修内容或因材施教的内容，如多媒体素材的初步处理、网页制作和常用工具软件。在使用本教材时，可以根据各校和不同专业的具体情况，有针对性地选择有关的内容安排教学。 本书面向中等职业学校非计算机专业的学生，也可作

本书根据中等职业学校计算机及应用专业“办公软件应用教学基本要求”编写而成。在编写过程中还参考了劳动和社会保障部全国计算机信息高新技术考试“办公软件应用考试大纲”。本书以Word 2003中文版和Excel 2003中文版为蓝本，以初学Word和Excel的学生为对象，详细介绍在Word中创建Word文档、编辑Word文档、文本格式化、打印文档、制作表格、图文混排等基础知识和常用操作方法，并简单介绍Word的一些高级功能；还详细介绍在：Excel中创建工作簿、编辑工作表、格式化工作表、数据计算、数据处理、图表和打印工作表等常用功能和基本操作方法，也简单介绍Excel的一些高级功能。本书以完成计算机办公日常工作为主线，由浅入深、循序渐进。全书结构合理、通俗易懂、例题丰富、实用性强、便于自学。本书大量使用操作实例来介绍Word和Excel的功能，对学生可能遇

本书主要内容包括创建图形样板、基本图形元素的绘制、基本图形元素的编辑、三视图的绘制、零件图的绘制及尺寸标注、装配图的绘制和三维图形的绘制等。 本书由马恩凤主编，袁静、王中雨副主编，曲家民、伊桂芬、胡红霞、杨传福、姜卫东、薛贯鲁、祝宏霞、史敬敏参与编写，兰青、果连成主审。

本书是中等职业学校计算机网络技术专业核心课程的教材。全书由6个单元构成，分别是：为创建动态网站作前期准备、创建网站后台数据库、创建表单交互网页、创建网络聊天室、创建留言板系统、创建购物网站。采用由浅入深、循序渐进的思路，应用“任务引领”的写作手法，组织全书的内容。全书以单元的形式组织内容，改变了传统的章节目录结构。每个单元由若干个任务组成，并在每个单元的后都有一个项目实训。各个单元的项目实训成果后可以组合成一个较完整的购物动态网站。本书适合作为中等职业学校网络技术及相关专业的专业核心课程教材，也可作为其他类型学校的参考教材，还可作为动态网页制作人员的自学参考书。

Flash是目前受欢迎的二维矢量动画制作软件之一，在网页制作、多媒体、影视等领域都有着广泛应用。 本书共分13个项目，以项目为引导，循序渐进地讲解如何在Flash8中创建基本动画元素、引入素材、建立和使用元件，如何制作基本动画、多层动画，介绍ActionScript动作脚本的基本概念和语法规则，通过实例说明如何在动画中应用动作脚本、引入并控制音视频素材。每个项目都配有练习题和实训，可以加深读者对学习内容的理解，轻松掌握Flash动画的设计和制作方法。 本书可作为中等职业学校“动画设计制作”课程的教材，也可供动画创作人员学习参考。

全书共17章，讲解了有关Visual Basic的安装与启动、开发环境、基本概念和程序设计步骤，Visual Basic程序开发语言的数据、运算、语法和控制结构、控件的用法以及窗体、工具条、对话框和菜单的设计、文件操作、打印方法、数据库编程等相关知识，并在后一章给出一个综合性的程序设计案例。 在内容的安排上力求循序渐进，由浅入深。除了详细讲解Visual Basic的基础知识外，本书还有侧重地介绍了使用Visual Basic进行程序设计时应具备的专业知识和使用技巧，力争详略得当、难度适中，既有利于初学者尽快掌握知识，又有利于今后进一步的提高。

为了教会学生进行软件测试工作，本教材把对“次数会员卡服务管理系统”由单元测试到集成测试的实际测试过程，完整地呈现给了学生。在知识方面主要呈现：黑盒测试法(等价类、边缘值)、测试用例、测试计划、测试过程、单元测试、集成测试；在技能方面主要呈现测试用例的设计、测试计划的制订、测试过程的实施；在活动方面主要呈现软件测试的工作框架：理解软件功能、确定测试内容、设计测试步骤、实施测试计划、给出测试结论。在教学实践中，通过“做”引导学生沿着软件测试的实际工作过程逐步前进，使学生习得职业技能、养成工作方法、锻造工作态度、培养职业道德、构建知识体系。 本教材针对中职学生的知能结构和心理特点所撰写，适合作为中职教材，也可以用于同类型、同层次的培训或自学爱好者学习软件测试使用。

本书以After Effect在影视后期处理领域的应用为主线，按照项目的编排方式，介绍After EffectsCS4的安装，如何使用After EffectsCS4制作广告宣传片、电视纪录片、电子相册、电视栏目、节目包装、电视短片等内容。 本书适合作为中等职业学校“AfterEffects”课程的教材，也可以作为After Effects自学人员的参考书。