第一，体现了专利制度的实体法与程序法相统一的重要特征。本书在内容上，一方面，从权利主体、权利客体和权利内容的角度，系统地阐述了谁可以享有专利权并成为专利权的主体以及各类主体的权利归属与分配的问题，分析了具有可专利性的主题和专利客体的排除领域，并从专利财产权、专利人身权和专利权人应当承担的义务等角度，阐述了专利权的内容；另一方面，从专利权的申请、审批、授权、终止和侵权等方面，系统地阐述了专利权的取得程序、确权程序和救济程序。第二，反映了“技术创新-专利制度-专利信息”内在逻辑关系。因为笔者是经济法学士、知识产权法硕士和知识产权管理博士，具有法学和管理学的综合学科背景，所以在撰写本书过程中，除了介绍传统的专利制度的基本内容以外，还试图回答专利制度是如何保护技术创新和专利信息如何从
第一，体现了专利制度的实体法与程序法相统一的重要特征。本书在内容上，一方面，从权利主体、权利客体和权利内容的角度，系统地阐述了谁可以享有专利权并成为专利权的主体以及各类主体的权利归属与分配的问题，分析了具有可专利性的主题和专利客体的排除领域，并从专利财产权、专利人身权和专利权人应当承担的义务等角度，阐述了专利权的内容；另一方面，从专利权的申请、审批、授权、终止和侵权等方面，系统地阐述了专利权的取得程序、确权程序和救济程序。第二，反映了“技术创新-专利制度-专利信息”内在逻辑关系。因为笔者是经济法学士、知识产权法硕士和知识产权管理博士，具有法学和管理学的综合学科背景，所以在撰写本书过程中，除了介绍传统的专利制度的基本内容以外，还试图回答专利制度是如何保护技术创新和专利信息如何从
全书共分八个单元：物流法律法规概述、货物运输法律法规、仓储法律法规、物流配送法律法规、装卸搬运法律法规、流通加工法律法规、物流包装法律法规、物流活动中有关保险的法律法规。书后附有部分合同样本、部分物流相关法规检索目录及国家物流术语标准供学生课后参考。 本书的编写依据中等职业技术学校对学生培养方向的定位，注重学生动手能力的培养，力争做到理论联系实际，体现以下特点：①通俗易懂，降低难度。②增强趣味性、生动性和启发性。③改变传统的中职教育方法，“轻理论、重实践”。通过每单元的学习，让学生明确知道“我知道了该怎么做、学会了要如何去做”。④本书备有综合实训，供学生课后练习。 本书可作为中等职业技术学校物流管理、电子商务、运输、工商管理等专业的基础教材，也可作为物流及相关行业从业人员学习
本书是在分析电子商务、市场营销相关岗位的典型工作任务的基础上，采用项目化的编写体例，校企合作共同开发，突显实践性、实用性特点。本书共10个项目，包括初识网络消费者行为、获取网络市场信息、把握网络消费者购买决策、分析网络消费者行为的个性特征、解构网络消费者行为的群体特征、探究影响网络消费者行为的外部因素、探究影响网络消费者行为的营销因素、感知网络消费风险、保护网络消费者权益和开拓网络消费市场。 本书可作为高职院校电子商务、市场营销、国际贸易以及其他相关专业的教材，也可作为相关从业人员的参考用书。本书提供了教师专用的电子课件，可以在机械工业出版社教育服务网注册后免费下载，或联系编辑咨询。
本书在编写过程中以实用性和指导性为原则，在强化基础知识、基础理论教育，突出职业能力和职业技能训练的前提下，重组课程结构，更新教学内容，突出了高等法律职业教育的办学特色，力求切实起到帮助学生灵活运用知识、提高完成本职工作能力的作用，力求使其成为造就面向法院、检察院、律师事务所等法律实践部门应用型法律人才的推荐读物。 本书可供法律专业方向或者应用型本科及成人考试的学生使用。
国际商法作为调整国际商事主体从事国际商事活动的法律学科，是对现实国际商务实践活动经验的凝练和总结。刘刚仿编著的《国际商法(高等院校国际经济与贸易系列精品规划教材)》从国际商法学科国际性、技术性、商事性的品性出发，内容包括绪论，商事组织法，合伙企业法，公司法，合同法，国际货物买卖法，产品责任法，代理法，国际海上、铁路、航空货物运输法，海上保险法，票据法，国际商事仲裁等12章。全书注重知识性、趣味性、可读性和逻辑性，可供国际经济与贸易、法学国际经济法方向、涉外文秘、国际商务管理、电子商务、国际物流等专业学生作为专业课教材，也可供从事国际商事活动的工作者研读学习国际商法知识之用。
本书共有10个项目、20个任务、41个活动，涵盖了网络营销平台认知、网络营销文案编辑、搜索引擎营销及优化、E-mail营销、论坛营销、QQ营销、微博营销、微信营销、网络营销效果测评等网络营销职业岗位核心技能。本书采用项目教材编写体例，突出了实践性教学，具有较强的实操性，不仅能很好地激发学生的学习兴趣，还有利于学生对知识和技能的掌握，并且每个项目后都附有项目练习供学生进行自主学习和巩固训练。本书配有教学资源包，为学生自主学习和教师教学提供了丰富的资源。本书是中等职业学校电子商务专业的一门核心课程教材，适合作为电子商务专业、市场营销专业等财经商贸类课程的教材，也可作为网络创业者和电子商务从业人员的推荐参考用书及相关的培训用书。
全书共分八个单元：物流法律法规概述、货物运输法律法规、仓储法律法规、物流配送法律法规、装卸搬运法律法规、流通加工法律法规、物流包装法律法规、物流活动中有关保险的法律法规。书后附有部分合同样本、部分物流相关法规检索目录及国家物流术语标准供学生课后参考。 本书的编写依据中等职业技术学校对学生培养方向的定位，注重学生动手能力的培养，力争做到理论联系实际，体现以下特点：①通俗易懂，降低难度。②增强趣味性、生动性和启发性。③改变传统的中职教育方法，“轻理论、重实践”。通过每单元的学习，让学生明确知道“我知道了该怎么做、学会了要如何去做”。④本书备有综合实训，供学生课后练习。 本书可作为中等职业技术学校物流管理、电子商务、运输、工商管理等专业的基础教材，也可作为物流及相关行业从业人员学习
本书主要以物流活动为主线，对物流活动各环节涉及的相关法律法规进行阐述。全书共有十章，主要包括物流法律法规概述，物资采购、仓储与配送、物流包装、货物装卸与搬运、流通加工、货物运输、国际物流法律法规，以及在物流活动中涉及的货物运输保险、物流信息网络管理等法律法规。该书按照高职高专教育培养方案的要求，注重对学生实践能力的培养，力争做到理论联系实际，在阐释理论的同时辅以案例说明。另外，该书课后配套习题形式多样，有助于学生巩固已学知识，增强解决实际问题的能力。为适应我国物流业发展的需要，书中也积极引入相关的国际公约与国际惯例，使该书具有很强的实用性。本书可以作为高职高专院校物流及相关专业的基础教材，并可作为物流行业及其他相关行业人员学习物流法律法规的参考教材，同时，还适合于从事有关物
本书以立德树人为宗旨，以法治教育为主题，以大学生与法的关系、大学生与宪法、大学生与国家安全法、大学生与刑法、大学生与民法、大学生与行政法、大学生与劳动合同法、大学生与出入境管理法8个专题为主要内容，旨在培养和树立大学生群体的法治观念、法治思维、法治信仰，结合大学生群体在学习生活过程中遇到的实际问题和典型案例分析论述。 本书的适用对象为普通高等学校本科、专科学生。
本教材为组织的面向21世纪全国高等学校法学专业核心课程教材之一，供高等学校法学本科使用。 刑法学是高等学校法学教育中一门重要的主干课程。本教材努力按照高等教育法学专业主干课程教材的要求，正确地阐述我国刑法学的基本原理和基本知识，并注重内容的科学性、系统性、相对稳定性和时代特色。特别是为了适应国家改革开放、建设社会主义法治国家的需要，本教材十分注意阐述研究我国刑事法治的新进展和刑法理论研究的新成果，以提高教材的学术水平和应用价值。 本教材除绪言外，分为上下两编：上编为刑法总论，系统而较为深入地论述了刑法通论、犯罪总论、刑罚总论方面的刑法基本原理与刑法总则规范；下编为刑法各论，在论述刑法各论宏观问题的基础上，逐章论述了我国现行刑法典分则规定的十类犯罪之共性问题和每种犯罪的罪刑规范
本书针对法学实践教学的“低效”“负效”等问题，结合目前法学专业主要实践课程进行了深入细致的讨论。本书分为三部分，靠前部分为诊所式法律教育，在明确诊所式法律教育重要意义和概述多种教学方法的基础上，分别介绍了会见、法律咨询、事实调查、谈判和调解等案件处理各环节的方法和技巧；第二部分为法律论辩，详细阐明了三类诉讼中的开庭陈述、法庭论辩及总结发言的内容及要求；第三部分为模拟法庭，针对目前模拟法庭教学中只关注程序演练的不足，提出了程序与实体并重的主张，并对三类案件的模拟演练进行了设计。
《经济法教程》是为适应我国高等学校非法律类专业学生学习和掌握经济法的实际需要，以实用为原则，依据相关理论和我国近期新颁布的主要经济法律法规编写而成。《经济法教程》共十七章，包括绪论、个人独资企业法与合伙企业法、公司法、企业破产法、合同法、工业产权法、市场秩序法、产品质量法与消费者权益保护法、票据法、税收法律制度、会计法、对外贸易法、劳动法、证券法、信托法、保险法、金融法等法律制度。全书体系完整、重点突出、编排及内容新颖，注重案例教学及背景知识的扩展，具有很强的实用性。
本书系统介绍了经济法的基础知识、经济纠纷的解决途径、企业法律制度、公司法、合同法、产品质量法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、知识产权法、税法、金融法、会计法与审计法、劳动合同法与社会保险法。每章均按照学习目标、引导案例、基本内容、练习题的模式进行编排，中间穿插“案例聚焦”、“相关链接”、“法律提示”等栏目，便于学生理解、掌握和应用所学知识。本书力求达到理论与实践技能相结合，教与学互动，强化学生对经济法知识的掌握与运用。
本书是在分析电子商务、市场营销相关岗位的典型工作任务的基础上，采用项目化的编写体例，校企合作共同开发，突显实践性、实用性特点。本书共10个项目，包括初识网络消费者行为、获取网络市场信息、把握网络消费者购买决策、分析网络消费者行为的个性特征、解构网络消费者行为的群体特征、探究影响网络消费者行为的外部因素、探究影响网络消费者行为的营销因素、感知网络消费风险、保护网络消费者权益和开拓网络消费市场。 本书可作为高职院校电子商务、市场营销、国际贸易以及其他相关专业的教材，也可作为相关从业人员的参考用书。本书提供了教师专用的电子课件，可以在机械工业出版社教育服务网注册后免费下载，或联系编辑咨询。
本教材以介绍我国民事交易基本制度和规则为己任，力求完整、清晰、简洁。不仅阐明了合同法的各项基本制度以及各项制度之间的关系，而且传递了合同法适用中的新经验、新情况、新问题。在体例安排上，每章均有一则取材于中国法院网的案例，通过释明个案的司法裁判要点，为学生学习相关内容设计导入性问题。 教材通过导读案例和问题，让学生带着问题在具体的章节内容中探寻答案。此外，在剖析章节知识点时，编者会将历年考试真题以举例的形式融入知识点的内容说明。这种以案学法的模式，能结合对相关知识点的练习，加上与之匹配的章节微课和课件，进一步加深学生对知识点的理解。在编写各章节内容的时候，编者非常注重合同法的渊源，内容涵盖了与知识点有关的绝大多数的法律、法规、司法解释等，注重与现行立法的同步性，使内容更为全面。
本书系统地研究了语用学，阐述了这一学科本身的很基本的理论、原则和概念。全书共分十章，结构清晰，理论丰富，资料翔实，论据确凿，分析深入，观点新颖。具体内容如下：靠前章：绪论；第二章：意义和所指；第三章：指示；第四章：言语行为理论；第五章 语言的间接性；第六章：关联论；第七章：礼貌的语用研究；第八章：跨文化语用研究；第九章：会话的语用研究；第十章：语用学研究中的语料收集方法。该书可作为汉语言相关专业大学生的教材，也可供从事汉语言教学、研究等工作者参考。
本书针对法学实践教学的“低效”“负效”等问题，结合目前法学专业主要实践课程进行了深入细致的讨论。本书分为三部分，靠前部分为诊所式法律教育，在明确诊所式法律教育重要意义和概述多种教学方法的基础上，分别介绍了会见、法律咨询、事实调查、谈判和调解等案件处理各环节的方法和技巧；第二部分为法律论辩，详细阐明了三类诉讼中的开庭陈述、法庭论辩及总结发言的内容及要求；第三部分为模拟法庭，针对目前模拟法庭教学中只关注程序演练的不足，提出了程序与实体并重的主张，并对三类案件的模拟演练进行了设计。
本书针对法学实践教学的“低效”“负效”等问题，结合目前法学专业主要实践课程进行了深入细致的讨论。本书分为三部分，靠前部分为诊所式法律教育，在明确诊所式法律教育重要意义和概述多种教学方法的基础上，分别介绍了会见、法律咨询、事实调查、谈判和调解等案件处理各环节的方法和技巧；第二部分为法律论辩，详细阐明了三类诉讼中的开庭陈述、法庭论辩及总结发言的内容及要求；第三部分为模拟法庭，针对目前模拟法庭教学中只关注程序演练的不足，提出了程序与实体并重的主张，并对三类案件的模拟演练进行了设计。
本书针对法学实践教学的“低效”“负效”等问题，结合目前法学专业主要实践课程进行了深入细致的讨论。本书分为三部分，靠前部分为诊所式法律教育，在明确诊所式法律教育重要意义和概述多种教学方法的基础上，分别介绍了会见、法律咨询、事实调查、谈判和调解等案件处理各环节的方法和技巧；第二部分为法律论辩，详细阐明了三类诉讼中的开庭陈述、法庭论辩及总结发言的内容及要求；第三部分为模拟法庭，针对目前模拟法庭教学中只关注程序演练的不足，提出了程序与实体并重的主张，并对三类案件的模拟演练进行了设计。
本书系统地研究了语用学，阐述了这一学科本身的很基本的理论、原则和概念。全书共分十章，结构清晰，理论丰富，资料翔实，论据确凿，分析深入，观点新颖。具体内容如下：靠前章：绪论；第二章：意义和所指；第三章：指示；第四章：言语行为理论；第五章 语言的间接性；第六章：关联论；第七章：礼貌的语用研究；第八章：跨文化语用研究；第九章：会话的语用研究；第十章：语用学研究中的语料收集方法。该书可作为汉语言相关专业大学生的教材，也可供从事汉语言教学、研究等工作者参考。
本书系统地研究了语用学，阐述了这一学科本身的很基本的理论、原则和概念。全书共分十章，结构清晰，理论丰富，资料翔实，论据确凿，分析深入，观点新颖。具体内容如下：靠前章：绪论；第二章：意义和所指；第三章：指示；第四章：言语行为理论；第五章 语言的间接性；第六章：关联论；第七章：礼貌的语用研究；第八章：跨文化语用研究；第九章：会话的语用研究；第十章：语用学研究中的语料收集方法。该书可作为汉语言相关专业大学生的教材，也可供从事汉语言教学、研究等工作者参考。
本书包含五个能力模块，分别是：了解新能源汽车、新能源汽车高压系统组成的认知、混合动力汽车结构与原理的认知、纯电动汽车基本构造与原理的认知、充电系统结构认识与检测，每个能力模块聚焦新能源汽车构造的核心知识点，并配套典型工作任务，构建了更加合理的新能源汽车构造学习认知体系。 本书可供中等职业学校汽车类专业学生学习使用，也可以作为新能源汽车后市场从业人员的自学用书，还可供新能源汽车工程技术研究人员阅读参考。
