本教材以安徽黑钰颜料新材料有限公司的进出口业务为主线，以其生产、销售色素炭黑所涉及的国际商务活动为背景，真实地再现了该公司及其相关合作方在处理进出口业务过程中的商务英语交际情境。《商务英语口语》分为六大模块，即建立业务关系、商务旅行、商务接待、贸易展会、商务谈判和后续服务。每个模块由不同的单元组成，六大模块共有20个单元，内容涉及公司简介、产品推介、业务介绍、签证申请、商务旅行、商务接待、贸易展会、询盘还盘、价格支付、产品包装、交货验收、保险办理、检验检疫、报关通关、市场反馈、投诉与理赔等。
本教材以安徽黑钰颜料新材料有限公司的进出口业务为主线，以其生产、销售色素炭黑所涉及的国际商务活动为背景，真实地再现了该公司及其相关合作方在处理进出口业务过程中的商务英语交际情境。《商务英语口语》分为六大模块，即建立业务关系、商务旅行、商务接待、贸易展会、商务谈判和后续服务。每个模块由不同的单元组成，六大模块共有20个单元，内容涉及公司简介、产品推介、业务介绍、签证申请、商务旅行、商务接待、贸易展会、询盘还盘、价格支付、产品包装、交货验收、保险办理、检验检疫、报关通关、市场反馈、投诉与理赔等。
《综合日语2强化训练》(第二版)是根据《综合日语2》(第二版)的教学内容而编写的，与《综合日语2》(第二版)配套使用，适合高职日语专业学生一年级第一学期使用。本书练习内容全面，形式多样。学生可通过一课一练，巩固《综合日语2》(第二版)中每课所学的内容，以便更轻松、更灵活地掌握课文中的重点和难点；同时，使《综合日语2》(第二版)的先进编写理念得到实质贯彻，学习语言的目标得到具体实现。 除语音部分外，本书的每课都由基础练习和提高练习两大部分构成。
《艺术英语》是根据新时代我国大学英语教学的基本要求，为艺术专业学生量身定制的英语教材。本着外语课为专业课服务的原则，结合艺术专业学生的特点，《艺术英语》是一本针对艺术专业大学本科高年级学生及艺术类研究生的英语阅读教材。 《艺术英语》根据调研所得的学生需求，提出适合艺术专业学生可持续发展的通用英语（EGP）和专门用途英语（ESP）相结合的教学方案。一方面，EGP教学与通识教育内容相匹配，突出英语课程的人文性、思想性、批判性和创新性，使语言习得与人文熏陶融为一体。另一方面，ESP教学与需要的具体专业技能相匹配，针对学生的个人发展与职业发展，培养学生不同文化间交流与合作的能力、协作能力、适应工作的能力、独立提出建议和讨论的能力等。 《艺术英语》共8个单元，每个单元包括单元主题导入、3篇阅读文章及课后练
北京市中等职业学校英语课程学业水平测试复习指导
本书从酒店从业人员的实际工作需要出发进行设计、构思和编写，主要以酒店六个主要部门为依托，分为六个场景单元，每个场景单元又分为若干个子场景单元。每个单元包含了听力、场景对话、基本知识、课堂应用等部分。在加强学生的英语沟通能力之外，重在培养学生的酒店若干场景中的听、说能力，并拓展视野和眼界。本书还配有三套试题，既可作为学生自测之用，也可作为教师教学之用。本书主要作为高职高专旅游管理类和酒店管理类专业的教材，也可作为职大、夜大、函授和制止旅游类专业的教材，还可作为酒店管理人员、服务人员的培训和工作参考书。
本书共分为六大部分（PART A～PART F），内容包括高分子材料的基本知识（Introduction），塑料添加剂（Plastics Additives）和各种树脂（Resins），橡胶配合剂（Rubber Compounding Ingredients）和各种生胶（Raw Rubber）以及高分子材料的成型加工（Polymer Processing）。书后附有合成橡胶的命名（The Nomenclature of Synthetic Elastomers），聚合物缩写（Acronyms of Polymers）和高分子材料专业名词术语表（Glossary of Polymer Material）。本书可作为高等职业院校高分子材料智能制造技术、高分子合成技术、材料工程技术、复合材料智能制造技术等相关专业的教材，也可作为职教本科相关专业的教材，还可供从事高分子材料加工及应用的专业技术人员参考。
本教材共十个单元，每单元聚焦一个科技主题，均包括三部分：第一部分为四篇与主题相关的文章，包括英文和中文文章各两篇，文后附有针对文中的词、句、段、篇等设置的若干个翻译相关问题，引导学生进行自主思考和研究，其后的参考答案供学生进行比对；第二部分为翻译技巧，每章聚焦一个学生难以把握的翻译技巧，直击学生学习翻译时的痛点和难点；第三部分为课后练习，围绕第二部分的翻译技巧展开，帮助学生巩固提高前面所学的技能，此部分的参考答案附在书末。 本书语料新颖，难度适中，可读性强，可作为英语、翻译专业学生学习科技翻译的教材，亦可供其他专业学生尤其是理工科学生学习科技翻译使用。希望读者在使用本书时能够充分发挥独立思考的能力，自主探索翻译现象和问题，在实践中掌握翻译技巧，切实提高实际应用能力和翻译水平。
《德语听说训练A2》适合有一定德语基础的德语初级学习者、欧标德语A2水平的读者、德语专业低年级学生进行德语听力与口语的训练。 《德语听说训练A2》练习选取日常生活中常用的话题，采用听说结合的方式，有效地帮助读者掌握德语的日常会话用语，巩固已有的德语知识，丰富词汇量，提高口语表达能力。
《实用商务英语》是上海市职业教育 十四五 规划教材，是为职业教育商务英语专业和其他商贸类专业的学生量身定制的商务英语基础教材。 本教材遵循情境教学法，按照实际的工作流程，把日常商务工作分解成 Know Your Company（了解公司） Understand Your Work（理解工作） Get to Know Management（懂点管理） 三个模块，每个模块下设2-4个单元不等。在 Know Your Company 模块，学生将基本了解公司、职业、产品及客户的要素和特点；在 Understand Your Work 模块，学生将通过职场问候、接待客户、参加展会、销售产品等具体工作场景提升对商务活动的认知和理解； Get to Know Management 模块的要求进一步提高，学生将通过解决具体问题和分析描述图表对企业运营产生更完整和全面的认识。本教材以任务为驱动，巧妙设置章节模块化内容，注重语言工具性和人文性的统一，在提升学生英语
李华主编的《文秘职业英语应用教程(附光盘)》根据文秘人员的职业成长规律，将内容分为前台文秘职业英语、部门秘书职业英语和总经理秘书职业英语三大模块，每个模块根据不同的工作岗位特点安排了日常接待、电话接打、文书处理、会议组织、商务旅行安排、商务接待等学习情景。每个学习情景又包括了3～5个工作任务。 每个工作任务的编写体现了布鲁纳“螺旋式上升”的课程理念，即将工作任务完成的基本结构置于课程的中心地位，并随学习进程的展开逐渐拓展和加深。具体来讲分为以下4个步骤：第一步给予任务讲解和样例展示；第二步是对学生进行基本的英语语言训练和简单的工作流程训练；第三步是给定工作情景，让学生加以分析并完成任务；第四步拥有挑战性，是让学生根据生产性实训中获得的工作经验和网络上搜集的公司信息，自行设计工作情
本教材主要面向高等院校硕士、博士研究生以及部分有相关需求的社会人士，为其参与国际学术交流提供系统性指导和训练，培养和提高他们的国际学术会议交流技能和素养。围绕国际学术会议主题拟分为8个单元。第一单元为学术会议推荐的主要演讲技能，包括演讲的要素、演讲准备阶段、演讲稿的基本结构、视觉辅助准备、有效的演讲方式、语音语调规范。第二单元为学术会议的基本知识介绍，了解国际会议的不同模式与要求；第三单元为投稿、注册参会等环节，如邀请函、问讯函、回复函、电子邮件等，同时也包含参加国际会议的准备和文化礼仪等知识。第三至八单元为国际学术会议的主要环节，包括致开幕词和闭幕词（开幕词和闭幕词的文体特点及常用语）、会议主持、主旨发言、提问和回答（大会中所问问题的特点、提问和应答技巧等）。不同于其它同类
随着我国经济的不断发展，旅游业的高速发展对餐饮行业从业者的英语水平提出了更高的要求。为些，本书编者走进饭店进行调研，与企业高管、专业人士共同开发了这本适合西餐烹饪专业中高职在校学生使用的专业英语教材。本教材也可作为西餐美食爱好者的自学用书和参考用书。《西餐英语》主编张艳红。
由黑玉琴、郭粉绒主编的《英语学术论文写作(本科用第2版21世纪英语专业系列教材)》编写的理论基础为英语过程写作理念和语篇及体裁分析，采取写作过程描述和语篇体裁分析相结合的原则，既为学生展示论文循序渐进的写作过程，又详细描述了与各环节相关的写作任务，并对相关部分进行语篇结构和语言特点分析，从而有助于学生从宏观和微观两个层面把握论文写作的方法及技巧。在论文正文写作过程中，根据体裁分析方法，详细描述了论文摘要、引言、文献回顾、讨论/分析、结语等主要部分的语篇主要构成部分，典型语篇结构以及语言特点等，并通过实例分析和练习，帮助学生完成各个部分的写作。另外，为真实体现本科生英语学术写作的特点，本教材的例子和范文大多出自学生实际完成的毕业论文，有些实例和练习选自母语学者所发表的研究论文。
考虑到给水排水工程专业近年的发展、专业外语课时的，为扩大读者获知面，提高读者阅读理解的能力，高湘等编著的《给水排水工程专业》主要设计了三大部分内容，即水的输送和水处理部分、建筑给水排水部分以及水泵站部分的有关内容，共24课。在编排上，设有课文、阅读材料、单词以及课后简答。课文语言规范，容易理解，阅读材料（Rceding Material）主要是课文的拓展部分，收入了一些与课文相关的文章，以加深读者对这些专业理论知识的全面理解。 在内容安排设置上，第1—2课介绍了取水、废水收集、水的输送以及水循环等基础知识，第3—19课主要介绍了水质及其基本检测方法、废水处理基础、废水回用以及生物污泥处理基础、筛滤、混凝、沉淀、过滤、吸附、化学氧化和消毒、离子交换、膜处理、高级氧化、水的生物处理、污泥处理与处置等方面的基本
本书是针对成人教育英语专业的专科升本科学生的英语精读教材。该书适用对象为专升本一年级上学期的学生。教材包括：Precis，Oral Expression，Words Preview，Text，Notes，Sentence Translation，Paraphrase，Phonetic Points，Grammatical Points，Grammatical and Lexical Exercises，Derivation，Cloze，Sentence Combining等内容。
本教材是基于现代外语教学网络课程学习编写的新职业能力英语教材。本书共分十个单元，内容实用性强，情景贴近学生未来面临的职场实际问题，每个学习内容均以“任务”的形式体现，使学生在习得语言的同时了解职场基本知识提升素质。每一单位涉及专业词汇、职场会话、听力、商务英语写作以及职场基本英语知识等内容，由浅入深、循序渐进，综合锻炼学生的听、说、读、写能力。
本教材以安徽黑钰颜料新材料有限公司的进出口业务为主线，以其生产、销售色素炭黑所涉及的国际商务活动为背景，真实地再现了该公司及其相关合作方在处理进出口业务过程中的商务英语交际情境。《商务英语口语》分为六大模块，即建立业务关系、商务旅行、商务接待、贸易展会、商务谈判和后续服务。每个模块由不同的单元组成，六大模块共有20个单元，内容涉及公司简介、产品推介、业务介绍、签证申请、商务旅行、商务接待、贸易展会、询盘还盘、价格支付、产品包装、交货验收、保险办理、检验检疫、报关通关、市场反馈、投诉与理赔等。
赵慧，华东师范大学硕士学位，长期从事中职英语和专业英语教学工作。为落实中职教学信息化改革，针对中职专业英语课程教学如何适切地开展混合式学习，本书在分析了中职专业英语课程教学现状的前提下，以建构主义学习理论、多元智能学习理论和学习金字塔理论为基础，依据中职专业英语课程混合式学习需求分析，提出中职专业英语课程混合式学习整体框架，以中职旅游情境英语课程教学为例，构建中职旅游情境英语课程混合式学习 三步曲 模式，开展应用效果研究，成为中职专业英语课程教学改革的典型范例。
本书由课文部分和附录部分构成。课文部分共13篇课文，每篇课文分为四部分，靠前部分为重点语法和句型提示，第二部分为重点语法和句型例句，第三部分为会话文，第四部分为短文。每课课后有综合练习题。附录部分附有两套综合练习题，本书语法、句型索引，本书生词索引。
本书采用行动导向教学方法，以学生为主体，以系列学习任务为载体，通过资讯、决策、计划、实施、评价、反馈等六个步骤完成任务，帮助学生学习外语，从而具备基本听说读写的能力。 本书由“编词汇手册，做专业应用训练”“练英语技巧，做求职演讲”两章组成。“编词汇手册，做专业应用训练”这章重点讲解英语的拼读、构词、词汇记忆等基础知识，“练英语技巧，做求职演讲”这章重点讲解英语阅读、写作、听说等技能。在学习过程中，可以锻炼学生的团队合作、沟通表达、解决问题等综合素质能力。 本书既可以作为职业院校“英语”课程教材，又可以作为英语爱好者的英语读写能力的训练参考书。
