这是一本全面、系统地讲述美学基本原理和基础知识的教科书，同时也是一本研究美学理论核心区的前沿课题的学术著作。这本书是作者将近五十年的美学研究成果的一个概括和总结。 本书继承北京大学蔡元培、朱光潜、宗白华的美学传统，立足于中国文化，以“意象”和“体验”为核心，力图融会中西美学的精华，回应21世纪时代的呼唤，后归结到提升人生境界。作者在书中注重视野的开阔，注重思想的深度和原创性，同时又注重材料的丰富和趣味性，追求文字的清晰、简洁和诗意。 本书不仅适合作为大学生和文化界、艺术界、教育界朋友们的读物，同时也适合作为各行各业对美学有兴趣的朋友们的读物。读这本书可以获得理论的提升，人生的启示，同时又可以获得情趣的熏陶，审美的享受。
《管理学原理（中级）》针对自考专科生的特点，按照 基本概念、基本理论、基本技能 的学习要求，做到了对标自学考试专科的学习要求。本书主要从管理概论、管理思想及理论的形成发展、管理的基本职能、组织文化、社会责任、组织变革、沟通和控制等几个方面详细地介绍了管理这门学科，全书共十二个章节，每章内容分为八个栏目，包括本章导读、学习目标、关键概念、名家名言、具体内容、专栏与启示、复习思考、案例分析，将知识点融会贯通，便于学习者理解和自学，并运用到实际工作当中。
本书按照长时段理论，研究的时间段从元末农民大起义一直到场20世纪三十年代的第一次国内革命战争；研究的地域集中在湖北麻城。这种“长时段”和小地域的结合使得这本书能挑战一般的分期，从宏观上中国政治社会变迁，并暗示暴力越朝代和政权的恒久。作者对麻城地方史的细研究，还使得本书深化了前人对地方社会的认识，在叙事中凸显各层对暴力的感知，在具张力的氛围中给读者展示出彩的画卷。
《物业管理人员岗位培训手册》是一本 拿来即用 的培训手册。 拿来即学 拿来即参 拿来即改 拿来即查 是本书的特色。简洁精练的语言与新颖翔实的内容是本书的主要特点，让读者掌握技能与学会解决问题是本书的目标，让物业管理人员对管理工作由入门到精通是本书的主旨。本书通过流程、步骤、表单、制度、方案、规程、报告、细则、预案、办法等将物业管理工作逐一细化，涵盖了物业市场开发管理、物业运维服务管理、物业环境管理、公共秩序与安全管理、客户服务管理、物业公共关系管理、物业资产管理、供应商管理、物业质量与风险管理、物业行政与综合管理等内容，让培训者一学就会、一做就对。本书适合物业管理人员、物业管理培训人员、物业培训咨询机构工作人员等与物业相关从业者阅读和使用。
谁能把握未来智能化战争的制胜规律，谁就能在下一场战争中赢得先机。本书作者长期在相关领域工作，实践履历丰富，从美国、俄罗斯、英国、法国、伊朗、以色列等国的有关技术与武器装备入手，系统性地对智能化战争进行了根源追溯、发展趋势判断、制胜机理挖掘、作战样式探寻、支撑技术研究、应对措施梳理，同时也对初具智能化征的典型战例进行了剖析，便于读者研究理解。本书既能启发业读者思维，也能为广大爱好者提供一本的业指南。
本教材与技工院校、成教学院数学教学学制相配套。 本教材具有如下特点： 1．实用性。吸取普通高中数学教材的系统性，结合成考大纲的特点和要求，填补技工院校、成教学院数学教材的空白。 2．同步性。与当前技工院校、成教学院数学教学计划相吻合，按授课进度分门别类地编写。有配套习题册，有利于学生课后巩固知识，也为教师的教学实践提供方便。 3．针对性。根据技工院校、成教学院学生的实际学习状况，知识呈现和例题尽量适合学生学习特点，不搞难题、怪题。如本教材在例题和习题编写做到前后呼应，让学生既能学好数学知识，提高成考成绩，又能为后续专业课学习服务。 4．可靠性。编写者多在技工院校、成教学院从事高中数学教学多年，积累了丰富的数学教学经验，力求所编教材符合高中数学知识基本要求和成人高考命题的思路
本教材从高校学前教育业课程改革的实际出发，遵循教育颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本和原则，反映了国内外学前儿童科学教育的新成果，反映了0—6岁儿童科学教育一体化的要求，并将学前儿童科学探究和数学认知两大内容集于一册，具有时代征和实用值。 本教材突出理论性、实践性、可作性等点，按照理论导向，案例分析，实践训练等要求，在各章节分别列出内容提要、学习目标、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实际作。 本教材为第四版修订，在持原有点的基础上，主要是根据《指南》的要求，顺应当代学前儿童科学教育改革和发展的趋势，对原有章节进行修订增补，别是增加了国内外学前儿童科学教育综述的内容，更新了活动案例，更贴近幼儿园课程改革
本书针对全国高校教师教学创新大赛，心总结了常见的21个误区，并相应提炼了21条实用计策，在通过AI助力教师避开备赛误区，提升教学创新水平。 本书内容涉及AI在分析、生成、设计等方面的应用，以“实际案例 误区分析 避坑计策 实施要点 AI解决方案”的方式来帮助教师拨开认知迷雾，打造质备赛材料，展现教学风采。无论你是初次参赛的新手还是经验丰富的老将，本书是你不可或缺的备赛宝典，能切实帮助你以AI为翼，飞出教学创新的“新高度”。
本书主要结合火力发电厂600、1000MW汽轮机设备、系统和技术特点编写，介绍了汽轮机的基本知识、主要设备和系统、启停操作和事故处理等，重视实际操作技能和事故预判及处理能力的培养，突出继续教育的特点。本书编写过程中，坚持少而精的原则，力求结构清晰、重点突出，便于自学和培训，适用于岗位自学和转岗培训。
王建六、漆洪波主编的《妇产科学（第3版）》在编写的过程中充分考虑与专科教材的衔接，对基本的和重要的内容作适当的重复，并在此基础上引出新的内容及尝试创新性的写作方式，在常见疾病中引入临床病例及问题与思考，以相关链接的方式拓宽知识面，以期在贯彻“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）和“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性和适用性）的原则基础上，更强调临床应用性。在符合“三特定”（特定对象、特定要求和特定字数限制）的前提下，力求编排合理，详略有度，尽量使本教材的难度和深度与普通五年制本科教材水平基本相当。本次修订，原则上遵照第2版教材的基本内容，补充和修订部分内容，特别是一些新知识、新进展，力求“稳中有改，改中有新”。
本书的内容包括税法总论、流转税法、所得税法、辅助税法和程序税法五大部分，具体又可分为税法基本原理、增值税法制度、消费税法制度、营业税法制度、关税法律制度、个人所得税法制度、企业所得税法制度、财产税法制度、资源税法制度、行为税法制度、税收征收管理法、税收救济法十二章。在每章中都设有重点问题、知识链接、本章小结、关键概念、思考题等，以引导学员迅速、准确地把握本章的基本知识点。本教材在编写方面，力求做到简明、准确、实用，做到科学性、系统性与实用性的统一。希望广大学员在阅读本教材的过程中，注意与有关税法课程教学的网络课件等教学手段、材料结合起来，全面、系统、准确地掌握税法学的基本知识和我国现行有效的具体税收法律制度。
《健康评估（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材》的修订紧扣成人学历教育培养目标，体现学历教育非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，遵循“三基”、“五性”、“三特定”的教材编写基本原则，系统介绍了健康评估的方法，阐明了针对评估对象有关生理、心理和社会评估内容，以及面向社区的特殊人群评估和突出护理诊断思维建立的健康资料的整理、分析和记录内容。
《有机化学(供药学专业用第3版全国高等学校医药学成人学历教育专科规划教材)》基本保持了第2版的特色，各章节撰写过程通过剖析官能团结构，阐明化合物的性质与反应规律，简单介绍有机化合物合成，使章节条理清晰。总体上新版教材突出了以学生为本，在编排上对部分章节进行了调整，注重循序渐进、有机衔接、力求精简、严控字数。《有机化学(供药学专业用第3版全国高等学校医药学成人学历教育专科规划教材)》本轮修订主要变更如下：1．每章节前新加“学习目标”这一模块，中间插入“问题与思考”，每章后加上“本章小结” 模块。 2．原第2版第十五章“萜类和甾体化合物”标题改为“类脂化合物”；删除第十八章“药用高分子化合物”；新增“有机化合物波谱分析”章节，主要介绍红外吸收光谱、紫外吸收光谱、核磁共振谱和质谱。原第2版
本教材自出版发行以来，始终承载着为医学生提供医学信息素养教育、培养文献检索能力的关键使命。本次教材修订，是在上版的基础上，深度融合以岗位胜任力为核心的教育教学理念，加强思想政治教育，旨在全方位促进学生批判性思的维养成与创新能力的提升，为其未来学术研究与专业实践提供强有力的支持。 本版在内容设计上，力求全面，注重前沿性、实用性和可操作性。全书共分为十一章，由浅入深、循序渐进，不仅系统介绍医学文献检索的基础知识，如基本概念、原理及结构等，而且高度重视实际操作的技能训练，在介绍理论知识的过程中，精选大量实际案例，通过案例分析、步骤演示等形式，直观展示获取信息的过程，确保学生能够将理论知识转化为实践能力。本版的数字资源包括课件、自测题、在线课程等内容，扫描二维码即可查看。
本次修订和编写的特点如下： 1．坚持*规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。 2．教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 3．本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写，加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块，提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，精心编排，突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等。
本教材共分为8篇41章，第1篇总论分4章，重点介绍了药理学的基本概念、研究对象和任务、药代动力学和药效动力学的基本原理及其*进展；第2-8篇各论分为37章，着重阐明了各章药物的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、．药物相互作用和禁忌证等。 本教材的特色①突出新：在编写过程中注重理论联系实际，参考了国内外新版本药理学的相关资料，力求体现科学性、先进性、启发性；②突出实用性：编写中避免了不适用的内容和重复内容的出现，编排时注意对同类型内容的归类；③突出内容条目化：避免了大段内容的叙述，层次分明，突出标题；④突出图文并茂：突出了以图解的方式解释药物作用机制等，使读者一目了然；⑤突出重点：本教材有4大模块，在各章开头有【学习目标】，简明扼要指出教学大纲要求；此外，在每章后增加
反映*知识和技术、临床实践证据，内容循序渐进，利于学生的理解与掌握。形式生动、多样。紧扣成人学历教育培养目标，体现学历教育非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，遵循“三基”、“五性”、“三特定”的教材编写基本原则，结合当今成人学历教学改革的特点与要求，突出操作技能和思维技能的培养，立足培养满足行业要求和社会用人需求的护理专业应用性人才。
闫玉涛主编的《机械设计基础(远程教育十二五规划教材)》是为适应网络教学的需要而编写的，主要以满足机械设计基础教学的基本要求为主。本书包括理论知识、设计实践和综合测试题3部分。绪论介绍了机械及其组成，课程的研究内容、性质和任务；第1章至第5章分别介绍了平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等常用机构的组成原理、类型、特点和设计方法；第6章至第14章分别介绍了连接件、传动件、轴系零部件的工作原理、设计计算方法和标准件的选用原则等；第15章介绍了设计实践教学的要求、内容和参考例图。 《机械设计基础(远程教育十二五规划教材)》可作为高等院校近机械类各专业的教学用书，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。
