本书以继承发扬、临床实用和富有新意为原则，总结中药临床应用的一般规律和方法，反映现代中药研究和临床应用的新成果，并记载药物在反应过程中可能出现的一些不良反应，为一本实用的中药临床应用参考书。全书收载常用中药433种，按药物主要功效分为20章。每一药物从异名、基源、性味归经、功效主治、成分研究、药理研究、炮制研究、临床应用、用量用法、制剂与成药、不良反应、中毒救治、使用注意13个方面进行论述。 本书适合广大临床中医师、中药工作者学参考。
本书的作者集中了各层面高中学校的数学特级教师、学科带头人、骨干教师和一线优秀教师，内容为总结他们多年一线教学的经验。主要内容为在 创智课堂 理念的引领和关注数学核心素养的基础上，将《上海市中小学数学课程标准》以及高考考纲的基本要求有机结合，在共同研讨和精选习题的基础上，形成了一套高效的高中数学学科教学训练体系，主要结构有知识梳理、讲练平台、基础训练、能力提高和归纳小结五个部分。本书涉及的高中数学内容全面，整体结构合理，适合于各级学校作为教学参考资料。
盒子作为一种新型卖货渠道，代表着各领域发展的新趋势和新方向，其对人们的购物方式产生了很大的影响。学盒子的开店、装修与运营技巧，是广大商家寻找全新商业变现之路的开始。 本书在帮助大家找到适合自己的盒子运营技巧，轻松有效地实现运营目标。本书具体内容安排如下。 开店篇：主要介绍了抖店和盒子，以及开通抖店和商品管理的相关内容。 装修篇：主要介绍了抖店装修和视觉设计的作步骤和方法。 运营篇：主要介绍了店铺运营、内容运营、流量运营和营销推广的相关内容。 本书不仅能够帮助普通盒子运营者快速掌握运营技巧，有效地提高自身的带货收益；还能够帮助广大商家开通自己的小店，开启电商运营之路；同时也能够让普通大众增加对盒子的了解，快速玩转盒子运营。
想要在二维平面还原三维真实视效，那就离不开——！错位的效果让画面角度扭曲、比例失控、美感丧失。如果你从未接触空间，如果你对远近、三点、广角、鱼眼等概念还懵懵懂懂，如果你购买了N多本技法书却仍无从下手。那就翻开本书，抛弃晦涩难懂的概念，以图代文，看培养出诸多大厂原画师的时空速写主讲教师、亚洲一线空间艺术家金铜镐如何带你通关空间。 本书色①：高人气维度 韩国绘画技法类图书，一经上市位列排行榜榜，原版加印20余次,已授权日文、中文繁体等多个语言版本，好书跨越国界，值得广为传播。 本书色②：作者维度 与寺田克也比肩而立的交好友、人称“速写之、肉体打印机”的金政基，其大徒弟兼用主讲师——亚洲人气空间艺术家金铜镐（@superani_金东浩）次出版教程，将自身10余年空间绘画技巧倾囊相授。
本书通过10大题内容，以及随书附赠的170多款素材效果、127分钟教学视频、80页PPT文件、电子教学课件及目录大纲，帮助读者快速成为使用剪映剪辑短视频的高手。 本书从3条线全面介绍了手机版和电脑版剪映的功能，帮助大家一本书通剪映视频剪辑。 第1条线是“功能线”：介绍了剪映的核心功能，括视频调色技巧、添加字幕和贴纸、添加音频和卡点视频、智能抠像和色度抠图、蒙版合成和关键帧、设置视频转场，以及片头片尾等内容，帮助读者从入门到通剪映剪辑技巧。 第2条是“案例线”：书中以案例介绍理论的方法，列举了50多个案例，如相册卡点、Vlog、片头片尾等，并在后安排了手机版和电脑版两个综合案例《城市呼吸》《七十大寿》，帮助读者掌握手机版和电脑版剪映的全程剪辑技巧。 第3条是“题线”：前8章题后面附有题和答案，帮助读者
幼儿在感知和发现周围事物的特征，以及运用数学解决实际生活问题的过程中，能充分发展形象思维，逐步锻炼逻辑思维能力，为日后学习奠定良好的基础。 本套书共12册，包含12个基础的数学概念，通过奇妙的故事、科学的阅读指导以及好玩的互动答题，鼓励幼儿在掌握数学概念的同时，学会解决生活中的数学问题。
幼儿在感知和发现周围事物的特征，以及运用数学解决实际生活问题的过程中，能充分发展形象思维，逐步锻炼逻辑思维能力，为日后学习奠定良好的基础。 本套书共12册，包含12个基础的数学概念，通过奇妙的故事、科学的阅读指导以及好玩的互动答题，鼓励幼儿在掌握数学概念的同时，学会解决生活中的数学问题。
爱因斯坦的引力论是20世纪物理学 辉煌的成就之一，亦是人类思想 一座不朽的里程碑。作者以引力波的发现为楔子，上溯历史渊源，扎根物理思想，举重若轻，提纲挈领，将爱因斯坦引力论的恢宏体系娓娓道来，从源远流长的经典物理相关分支延伸向黑洞、霍金辐射、量子引力、暗物质和暗能量等当代理论物理及宇宙学的前沿课题。《引力：爱因斯坦的时空二重奏》乃亲历物理学白银时代的 理论物理学家对引力与时空这一深刻主题的鸟瞰式剖析，是为有志深入探索的读者指示线索的知识门径。
本书以通俗易懂的语言、详实生动的案例全面介绍了Scratch 3.0的使用方法和编程技巧，全书共分7章，内容涵盖了Scratch 3.0初体验、控制角色运动、绘制图形效果、控制舞台和角色、控制声音模块、控制运算模块、游戏程序等，力求为读者提供良好的学体验。 与书中内容同步的案例作二维码教学视频可供读者扫码学。本书具有很强的实用性和可作性，适合对编程感兴趣的青少年以及不同年龄段的初阅读，可供中小学信息技术课的培训老师和想让孩子学Scratch的家长阅读参考，同时十分适合作为指导青少年学计算机程序设计的入门教程。
本书括了这位管理[0学0][令页]域[z1u1i]重要人物的30多篇演讲。了解德鲁克作[0品0]的[纟巠]理人不仅能在这里发现很多熟悉的[1主1]题：自我管理的值、自由和责任以及组织对绩效和成果的关注等，还能发现德鲁克一些先前从未以书[mian]形式出现过的、[z1u1i]为[1宝1]贵的真[0知0]灼见。这些内容充分展现了德鲁克的智慧、风趣、深邃的思想以及[1越]的预见力，给读者“[mian]对[mian]感受[0大0]师风采”的体验。
本书是根据江苏省专转本考试大纲而编写的高等数学教材。全书内容上严格按照大纲规定的考点及要求进行全面阐述，对每个概念及考点进行详细解析。结合相应考点，给出大量的例题对考点进行理解、变换及综合，深入细致剖析题目背后的知识点。同时，对于每章配有大量的练习题及一套全真模拟题，目的是供学生边学边练，便于学生们为准备专转本考试打下一个扎实的基础。 本书内容包括：第1章函数极限与连续，第2章一元函数微分学，第3章一元函数积分学，第4章多元函数微积分学，第5章无穷积数，第6章常微分方法，第7章行列式与矩阵，第8章向量组与限性方程组。
黑天鹅理念的深层含义并不是要让人变得谨小慎微，或是对他人缺乏应有的信任。其本质是避将自己的所作所为建立在自我假定的基础上，认为社会上的一切应该如自己认为的模式运转。 在商业中，黑天鹅问题对企业来说既是风险也是机遇。企业在看重风险，将在黑天鹅所引发的剧烈震荡中生存下来作为要目标的同时，也要重视其所带来的机遇的一面——那些难以预测的事件，可能会带来突破性的发展。 企业若想在不确定的环境中持竞争势，就需要为未来做好准备： ◎持敏锐的观察力：时刻持对外环境的敏感度； ◎创造灵活的战略：快速调整业务重点并转变产品或服务的定位，以适应市场变化； ◎投资于创新和研发：推出具有差异化竞争势的产品或服务，并培养创新和创造力的企业文化； ◎寻找合作伙伴和合作机会：组织建立合作伙伴关系，与
幼儿在感知和发现周围事物的特征，以及运用数学解决实际生活问题的过程中，能充分发展形象思维，逐步锻炼逻辑思维能力，为日后学习奠定良好的基础。 本套书共12册，包含12个基础的数学概念，通过奇妙的故事、科学的阅读指导以及好玩的互动答题，鼓励幼儿在掌握数学概念的同时，学会解决生活中的数学问题。
《VEX IQ机器人编程：传感器与VEXCode VR软件（实例教学）》系统地讲解了VEX IQ机器人编程的方法和步骤，先阐述了各种传感器的相应功能和使用方法，然后通过20个实例让读者能够实际参与到编程中，掌握如何使用VEX IQ套件搭建机器人，后通过解读VEXCode VR软件，结合大量实例，让读者理解编程中所运用的相关数据结构和传感器，帮助读者打牢基础，开阔思路，激发潜能。 本书适合学VEX IQ机器人的学生阅读，也可作为学校以及培训机构教授机器人的教材，还可作为学生参加机器人比赛时的参考用书。
心理*常常会遇到踟蹰不前的困顿局面，寻求督导、参加培训、阅读图书，似乎效果*不理想。*师会被迷茫、无助、望的情绪笼罩，这种僵局如何突破？ 《心理*中的陷阱》对心理*难以发挥效力的情况进行了分类整理，区分了来访者陷阱和*师陷阱，深入剖析了每种陷阱中的行为模式（来访者或*师）、*关系、成长背景（来访者或*师），分析了陷阱的*初迹象、陷阱带来的好处，并以具体示例呈现，给出解决方案，让*师拨开迷雾，按照本书给出的方法走出陷阱。 本书适合心理咨询师、心理*师、社会工作者、心理学爱好者阅读。
企业信息*体系建设是为了护企业的信息资产和确其信息*而构建的一系列组织和管理措施，在建立一个*、系统、可持续的信息*管理框架，以应对不断变化的威胁和风险。 本书通过四分（*基础知识、*管理知识、*技术知识和*运营知识）介绍企业信息*体系建设的相关知识，涉及*理论、可信计算、信息*体系、组织与策略、需求与规划、风险管理、合规与认证、人员管理与*意识培训、访问控制与身份管理、物理环境*、*域边界、*计算环境、应用*护、数据*护、确认*护目标、持护状态、异常情况处置、业务持续运营、*运营中心等主题。 本书内容深入浅出，图文并茂，能够帮助大家更好地厘清知识脉络，非常适合信息*领域的从业者阅读参考。此外，关注企业信息*体系建设的读者，也可以通过本书了解具体的方法论。
本书是根据江苏省专转本考试大纲而编写的高等数学教材。全书内容上严格按照大纲规定的考点及要求进行全面阐述，对每个概念及考点进行详细解析。结合相应考点，给出大量的例题对考点进行理解、变换及综合，深入细致剖析题目背后的知识点。同时，对于每章配有大量的练习题及一套全真模拟题，目的是供学生边学边练，便于学生们为准备专转本考试打下一个扎实的基础。 本书内容包括：第1章函数极限与连续，第2章一元函数微分学，第3章一元函数积分学，第4章多元函数微积分学，第5章无穷积数，第6章常微分方法，第7章行列式与矩阵，第8章向量组与限性方程组。
近年来，我国养鹅业发展迅速，据水禽产业技术体系调查，当前我国鹅的年出栏量约5亿只，占全养鹅总量的90%，养鹅业已成为我国畜牧业生产中的重要组成分。本书介绍了我国鹅业概况、鹅的品种、鹅的生物学性、鹅的营养需要与饲料配合、鹅的生产性能测定、鹅的繁殖技术、鹅的饲养管理、鹅舍建筑及养鹅设备、鹅场的生产与经营和鹅病治。本书围绕鹅的科学繁育、饲养管理及疾病治，通过多幅彩图全面具体地介绍了科学养鹅技术和方法，有较强的科学性、实用性和可作性，可供广大从事养鹅和鹅病治人员参考。
《数学》是英国尤斯伯恩出版公司推出的新一本数学学科科普读物。本书是针对5－10岁儿童的科普读物。全书采用循序渐进、由易到难的逻辑，分专题介绍了数数、算数、计数等数学诸方面的基础知识，包含了500多个概念，涵盖了小学阶段会遇到的大多数知识点。其中许多数字、插画都是手绘风，配图轻松活泼，让小读者既可以针对特定词条进行查找，也可以按顺序阅读，逐步深入。另外，本书可操作性很强，英文原版书的媒体评论称：你有了这本书，下次孩子做作业要画树状图、对称图形、各种图表的时候，你就知道怎么指导了。
随着对口升学考试招生范围和规模的扩大，学生的报考人数增多，所需复习备考的资料书也猛增，河南文化库课文化研究院进行了深入调研，形成了这部由董国良主编的《安徽省对口升学考试复习教材·数学》。本书依据《中等职业学校数学课程标准》及山西对口升学数学考试大纲编写，知识点覆盖全面，例题典型，讲解详细易懂，适合对口升学的学生使用。本书由集合与逻辑。不等式、函数等内容组成，注重基本知识、基本技能和基本思想方法的讲解，实用性强，没有政治性问题，是一本不可多得的对口升学考试复习资料。
我国 心理学家林崇德教授长期致力于思维及智力的研究。40多年来他基于儿童青少年智力发展与培养的事实，提出了“思维的三棱结构”等智力及其发展理论，这些理论在其主持的全国26个省、自治区和直辖市的3000多个中小学及幼儿园实验点的实验研究中得到了印证。实验研究成果极大地推动了我国基础教育质量的提高。 《智力发展与数学学习》就是林崇德教授的思维观乃至智力发展与培养理论在数学教学中运用的成果。作者在书中系统地介绍了学生在各个学段的智力与能力发展特点，然后通过诸多实例指导数学教师，在教学中该如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果。 第二版在内容上做了较大的改动，增加了近20年来的 研究成果，尤其是中小学生智力发展与培养改革实验中的例子，进一步增强了该书的学术性和实践指导
我国 心理学家林崇德教授长期致力于思维及智力的研究。40多年来他基于儿童青少年智力发展与培养的事实，提出了“思维的三棱结构”等智力及其发展理论，这些理论在其主持的全国26个省、自治区和直辖市的3000多个中小学及幼儿园实验点的实验研究中得到了印证。实验研究成果极大地推动了我国基础教育质量的提高。 《智力发展与数学学习》就是林崇德教授的思维观乃至智力发展与培养理论在数学教学中运用的成果。作者在书中系统地介绍了学生在各个学段的智力与能力发展特点，然后通过诸多实例指导数学教师，在教学中该如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果。 第二版在内容上做了较大的改动，增加了近20年来的 研究成果，尤其是中小学生智力发展与培养改革实验中的例子，进一步增强了该书的学术性和实践指导
我国 心理学家林崇德教授长期致力于思维及智力的研究。40多年来他基于儿童青少年智力发展与培养的事实，提出了“思维的三棱结构”等智力及其发展理论，这些理论在其主持的全国26个省、自治区和直辖市的3000多个中小学及幼儿园实验点的实验研究中得到了印证。实验研究成果极大地推动了我国基础教育质量的提高。 《智力发展与数学学习》就是林崇德教授的思维观乃至智力发展与培养理论在数学教学中运用的成果。作者在书中系统地介绍了学生在各个学段的智力与能力发展特点，然后通过诸多实例指导数学教师，在教学中该如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果。 第二版在内容上做了较大的改动，增加了近20年来的 研究成果，尤其是中小学生智力发展与培养改革实验中的例子，进一步增强了该书的学术性和实践指导
我国 心理学家林崇德教授长期致力于思维及智力的研究。40多年来他基于儿童青少年智力发展与培养的事实，提出了“思维的三棱结构”等智力及其发展理论，这些理论在其主持的全国26个省、自治区和直辖市的3000多个中小学及幼儿园实验点的实验研究中得到了印证。实验研究成果极大地推动了我国基础教育质量的提高。 《智力发展与数学学习》就是林崇德教授的思维观乃至智力发展与培养理论在数学教学中运用的成果。作者在书中系统地介绍了学生在各个学段的智力与能力发展特点，然后通过诸多实例指导数学教师，在教学中该如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果。 第二版在内容上做了较大的改动，增加了近20年来的 研究成果，尤其是中小学生智力发展与培养改革实验中的例子，进一步增强了该书的学术性和实践指导
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