《英语课堂模式及其形成性评价构建》是内蒙古科技大学副教授王小琴的一本英语类学术著作。本书以信息技术为基础，以持续发展为视角，在分析英语课堂模式的同时，论述了形成性教学评价的核心内容，较为详细地阐述了在英语课堂教学评价的方法和手段，并且具体分析了英语课堂教学的评价工具。另外，本书内容翔实，通俗易懂，理论结构合理，本着务实、求新与开拓的精神，在总结、研究、提炼的基础上，既有英语课堂教学模式的基础知识阐述，又有多个维度视域下英语形成性评价的构建探讨，力求从理论和实践结合的角度加以融合，并尽量做到深入浅出，使读者更好的理解和掌握复杂的评价体系和抽象的概念，从而促进课堂教学评价的发展和进步，推动英语教学的发展。
《青少年体质健康与促进研究》是成都大学体育学院副教授赵祥的一本研究青少年体质健康的学术著作。青少年是祖国的未来，青少年体质的健康是体育强国的基础。青少年体质健康与促进已成为社会、学校的共识，但其在现实中受到多种因素影响，在实施层面也存在一定挑战。因此，笔者以青少年体质健康为研究对象，就如何促进青少年体质健康展开了研究。本书首先论述了青少年体质健康的内涵，并分析了当代青少年在健康方面存在的问题及其产生的原因；接着阐述了进行青少年体质管理的相应的方法、模式、机制；最后，结合实践，详细探讨了青少年体质健康的干预路径。本书在撰写时力求全面完整、观点新颖，具有一定的指导意义和实践性，希望能为青少年健康促进工作的展开提供有益的参考。
《钢琴演奏艺术及视觉审美剖析》是滁州学院讲师张婷婷研究钢琴演奏艺术及视觉审美的一本学术著作。本书主要围绕钢琴演奏艺术及视觉审美进行深入剖析，首先从钢琴演奏的目标与任务、钢琴演奏艺术的发展时期、钢琴演奏艺术流派与风格不同方面切入，探讨钢琴演奏技巧与艺术表现力、钢琴演奏素养及舞台表演艺术；其次分析钢琴演奏中的视觉语言、钢琴演奏心理与审美意象，力求为观众带来层次鲜明和丰富的美感体验；最后从实践的视角，对钢琴演奏艺术中视觉审美的融入进行研究。全书结构科学、论述清晰，客观实用，力求达到理论与实践相结合，对推动钢琴演奏艺术具有很强的现实意义和实践价值。
《 互联网 背景下高校声乐教学创新研究》一书是浙江师范大学声乐副教授蔡音颖的一本声乐类学术著作。声乐是音乐的主要表现形式，高校声乐教学承担着声乐人才培养的重要使命，但在长期的发展过程中，高校声乐教学已经出现了教学理念、方法落后等问题，因而对高校声乐教学进行创新是十分必要的。随着 互联网 时代的来临，各种新兴的技术和模式不断涌现，这为高校声乐教学的创新提供了良好的路径。本书即对 互联网 背景下高校声乐教学的创新进行深入的探究，首先论述了高校声乐教学的内容、特点、原则、价值等基础性内容，使读者对高校声乐教学形成基本的认知；接着深入地阐述了 互联网 背景下高校声乐教学理念、方式、模式等内容的创新。
《救护员指南（修订本）》是《救护员指南》的修订本，在原书基础上，新了救护知识，比如心肺复苏采用了美国心脏协会2015年标准，增删了相关图片，以很好地服务于红十字会的救护培训。 应急救护对于挽救伤病员的生命、防止伤病恶化和促进伤病员恢复有重要的意义。非医疗专业人员只要认真完成应急救护课程的培训，就能掌握应急救护的技能，增强救护他人的信心，成为一名合格的救护员。
“企业公民”概念肇始于西方，是指将社会基本价值与日常商业实践、运作和政策相整合的企业。一爪“好”的企业公民，需要在商业实践中善待在商业生态网络中的各个层面的、相互联系的利益相关者：顾客、员工、社会(社区)、环境与资源、合作伙伴以及股东。当今社会，商业势力是最重要的社会主导力量，企业享有空前的超级话语地位，与之相伴随，各个层面的利益相关者对企业自身的能力建设提出了更多的要求和期待。企业作为一种社会“器官”，将不得不面对更加严格的外在约束和自我规范，而企业公民的能力建设问题，也随之被凸现、放大和提到了议事日程上。 在中国，企业公民从最初一种边缘话语到今天已经成为商业界的主流话语。学术界和商业界关于企业公民理念的扩展和深化，尤其是企业公民从一种社会责任向商业能力的回归，使在华跨国公
《幼儿园经营与管理（第3版）》是学前教育专业及学前教育管理专业“幼儿园管理”课程的配套教材。《幼儿园经营与管理（第3版）》以培养学生的综合素质和实践能力为目标，本着“基本理论够用，突出实践教学”的编写原则，努力将幼儿园管理的基本规律、基本知识的学习与提高学生的实战能力有机地结合起来，尝试改变原有的幼儿园管理学的框架模式，体现出教材的实用性、时代性和创新性。 《幼儿园经营与管理（第3版）》适用于高职高专学前教育专业的教学，亦可作为幼儿园教师和园长的短期培训教材，还可作为广大学前教育工作者和研究人员的参考用书。
《商务谈判（第五版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》充分考虑高等职业教育发展的需要，以实际商务工作对谈判人员的素质与能力要求为导向、以学生的商务谈判素质和谈判技能培养为目的、以“理论够用”为原则安排教材结构和内容。通过本教材的学习，可以使学生树立正确的商务谈判意识，熟悉商务谈判流程，掌握商务谈判的技能。
《道路客货运输驾驶员从业资格培训教材》内容包括道路运输驾驶员的社会责任、职业道德与职业心理，道路运输相关法律、法规，安全行车与避险驾驶，汽车使用技术等道路运输驾驶员通用基础知识，以及道路旅客运输知识、道路货物运输知识、应用能力考核内容。适用于道路旅客运输驾驶员和道路货物运输驾驶员从业资格培训使用。
