王长忠编写的《新编特种作业人员安全技术培训考核统编教材：钎焊作业》根据国家安全生产监督管理总局颁布的《钎焊作业人员安全技术考核标准》和《钎焊作业人员安全技术培训大纲》，并针对焊接行业作业人员的要求，共有十二章内容，大部分内容注重钎焊方法与安全相应的操作训练。《新编特种作业人员安全技术培训考核统编教材：钎焊作业》内容包括安全生产法律法规与安全管理、钎焊基础知识、钎焊安全基础知识、钎焊作业劳动卫生与防护、钎焊安全操作训练、火焰钎焊安全、电阻钎焊安全、感应钎焊安全、浸渍钎焊安全、炉中钎焊安全、电弧钎焊安全和碳弧钎焊安全。 《新编特种作业人员安全技术培训考核统编教材：钎焊作业》结合生产实际需求编写，可作为各类生产型企业焊接相关的特种作业人员培训教材，也可作为企事业单位安全管理

明代以后，点茶明显衰落。另一方面，日本、韩国、朝鲜等国却一直沿袭宋代的点茶法，在日本，更是将其创新发展成为日本茶道推而广之。现代，当人们回望历史，发现点茶这颗璀璨的明珠，其魅力并没有随着岁月的尘封而逊色，相反，越来越光彩夺目，也越来越吸引大众的视线。在这个背景下，人们对点茶的需求也越来越多，点茶师的规范和培训迫在眉睫。 点茶师是指在茶室、茶楼、教育机构、表演场所等，展示点茶流程和技艺以及点传播点茶知识和点茶文化的人员。按级别划分，点茶师可以分为五级（初级工）、四级（中级工）、三级（高级工）、二级（技师）以及一级（高级技师）这五个类别。点茶师的技能要求和相关知识要求随着级别依次递进，高级别涵盖低级别的要求。

本书主要介绍安全生产法律法规知识、危险化学品安全基础知识、防火防爆及电气安全技术、危险化学品包装与运输、危险化学品储存、危险化学品经营、重大危险源与化学事故应急救援和职业卫生与个体防护等相关知识内容。为了体现危险化学品经营单位操作从业人员上岗前安全知识培训教育的特点，本书内容力求深人浅出、通俗易懂、涉及面宽，突出经或操作从业实际需要的知识内容，具有较强的实用性。可供危险化学品经营单位操作从业人员安全技术知识培训教育教材，也可作为危险化学品其他从业人员和相关行业从事安全管理人员学习参考。

《汽轮机设备检修复习题与题解（火力发电职业技能培训教材）》编著者高澎芃。 《汽轮机设备检修复习题与题解（火力发电职业技能培训教材）》是《火力发电职业技能培训教材》的配套用书，其内容紧扣《中华人民共和国职业技能鉴定规范？电力行业》对火力发电职业技能鉴定培训的要求，切合职业技能鉴定的特点。题型包括：选择题、判断题、简答题、计算题、绘图题、论述题和技能操作题七种，涵盖了职业技能鉴定考试所要求的所有题型，有助于帮助读者加深理解，提高应试水平，从而达到系统学习的目的。 本书为《汽轮机设备检修复习题与题解》分册，包括汽轮机本体检修、汽轮机辅机检修、汽轮机调速系统检修和水泵检修四个工种的培训内容。主要内容有：汽轮机检修管理及基础知识，高压合金钢螺栓的拆装及检修，气缸，喷嘴、隔板

本书重点介绍汽车照明及警示灯系统，汽车喇叭、风窗刮水器及洗涤系统，电动后视镜、电动车窗及电动座椅等汽车车身电气部分的结构和工作原理。 电路图是排除故障的重要依据，只有弄清楚电路图的工作原理，在熟知各种工况下各条电路的电流走向后，才能排除各种电路故障。《电控汽车技术培训教程·电控汽车车身电气培训教程》把各系统电路图的剖析列为重中之重，特别是对自动控制部分的电路图进行了详细分析，以满足读者的需求。

新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源

新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拨，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源

本书稿为《中华人民共和国劳动合同法》文本。

现代安全管理不但要求安全员具备相应的安全技术知识，还要求其掌握现代安全管理方法并具有分析问题和解决问题的能力。因此，不断加强业务学习，掌握劳动安全卫生知识及安全管理方法，已成为每个从事安全管理和安全技术工作的人员的迫切要求。为满足广大安全工作人员学习、培训的需要，本书较全面地介绍了安全管理、安全技术等方面的知识。全书主要讲述冶金企业安全员需要掌握的安全生产知识和职业卫生知识。本书坚持理论联系实际，内容翔实可靠，突出科学性和实用性，适合于基层安全管理人员、安全员、安全监察人员阅读，也可作为工会劳动保护监督检查员和广大职工的参考书。