姚琳编著的《大学计算机基础(第2版）》是在《大学计算机基础》的基础上修订而成，全书依据教学改革的新理念、新思想，并结合当前学生的实际情况，由具有多年教学经验的老、中、青一线教师编写而成。 《大学计算机基础(第2版）》共分7章，内容涵盖计算机概述、信息编码与数据表示、操作系统基础、计算机网络与因特网基本知识、多媒体技术基础、信息安全基础和软件技术基础。与《大学计算机基础实验指导(第2版)》(姚琳主编)共同构成非计算机专业学生“大学计算机基础”课程的学习教材，适应各类大专院校作为教材使用，也可以作为学习计算机知识的自学参考书和培训教材。
姚琳编著的《大学计算机基础(第2版）》是在《大学计算机基础》的基础上修订而成，全书依据教学改革的新理念、新思想，并结合当前学生的实际情况，由具有多年教学经验的老、中、青一线教师编写而成。 《大学计算机基础(第2版）》共分7章，内容涵盖计算机概述、信息编码与数据表示、操作系统基础、计算机网络与因特网基本知识、多媒体技术基础、信息安全基础和软件技术基础。与《大学计算机基础实验指导(第2版)》(姚琳主编)共同构成非计算机专业学生“大学计算机基础”课程的学习教材，适应各类大专院校作为教材使用，也可以作为学习计算机知识的自学参考书和培训教材。
今天的受众，与过去的任何时代都不同，也更加受到重视，本书第一次以完全实证的方法展示当代中国受众的特征——在媒介多样化的背景下受众需求的多元表现。本书充分借鉴国外受众研究的理论成果，开展具有本土特色的受众调研，并在此基础上对西方受众理论进行本土化解读。
本书是国内20余位高水平青年传播学者集体合作的结晶。主题“重构行动者：中国场域的传播研究”，具有前沿性和重要性，对中国当下新闻传播领域的行动主体、话语、实践及其与结构之间的互动机制等问题展开深入分析，以期描绘当下并预测未来“行动者”的图景。
本书是作者浙江省社会科学界联合会课题(2102)“浙江新闻事业发展史图志”部分研究成果。本书从1949年新中国成立初新闻事业的创业时期到21世纪网络媒体的创新运用时代为时间跨度，分为六个阶段以图片的形式展示浙江省的新闻事业发展历史。
