《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书:马克思主义与社会科学方法论》是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材、硕士研究生思想政治理论课教学大纲《马克思主义与社会科学方法论》编写的。本门课程教学大纲编写课题组的全体同志参加了《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书:马克思主义与社会科学方法论》的编写工作。为了交流对本门课程教学大纲精神的理解,提高教学水平,我们在这里首先谈谈《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书:马克思主义与社会科学方法论》编写工作中的一些体会,供使用这本教材的高校师生们参考。
本书以数字经济为背景,以满足产业升级对于新媒体人才培养需求为目的,以立德树人为宗旨,将知识传授、能力培养和价值塑造融为一体。本书理论简洁易懂、案例丰富,设计了新媒体营销思维、新媒体传播策略、新媒体传播创意思维、新媒体促销文案写作技巧等八章,通过对新媒体的全面讲解,让读者深刻理解新媒体营销与传统营销的差别,引导读者建立互联网营销的策略性思维,并教授读者实用的创意技巧,用创意服务于新媒体传播,提供了即使零基础也可以掌握的文案创作技巧和平面视觉传播内容的设计技巧,以及可以轻松入门的网络视频广告的创作方法。
本书是 本由中国人编写的研究中国报刊史的研究专著,系统全面介绍和论述了中国报纸产生及其发展的历史,以大量的 手材料和严谨的考证方式,对从汉唐到五四前中国报纸产生及发展的历史进行了概括总结,勾勒出了中国新闻业产生发展的清晰脉络。本书为戈公振先生以授课讲义和长期积累的资料基础上撰写而成,是其长期从事报学史研究之成果结晶,也是我国 本研究中国报学史的专著。本书采用大量 手资料,对自汉代至五四运动之前中国报刊的历史作了全面总结,勾勒出我国新闻事业发展的脉络,对于新闻史之研究具有指导意义。
在媒介融合的新时代,报纸杂志、广播电视、DV电影等行业将呈现怎样的新特征,是新闻与传播学界及业界热议的话题。随着互联网技术、通信技术、广播电视技术的蓬勃发展,传统媒体不断整合新的技术,新旧媒体相互交融,又产生了许多新的媒体形态,并日渐受到业内专家和相关企业的重点关注。本书关注:媒介融合背景下的传统媒体新特征;新媒体在新闻报道中的运用;新媒体的发展趋势;数字电视、网络电视、数字电影、IPTV、DV、SNS、3G、博客、播客等新媒体个案分析;媒介融合背景下的新闻传播教育等议题。
本书的编写是从应用文写作教学实际出发的,根据一线教师积累的多年经验,多方学习,结合实际,选择适合工作岗位需要,并符合职业院校学生实际情况的教学内容,做到“因材施教”“学以致用”,让学生能在中职的学习生涯中熟练掌握常用应用文写作的知识和技能,提高学生的综合写作能力。 本书的编写采用项目任务式的知识模块结构,全书共六个项目,除了项目一以外,其余项目由任务描述、任务分析、知识链接、能力训练和课后练习组成。书中综合安排编写内容,选择 合理的知识点、 合适的参考例文、 切合教学的训练,让学生“在学中练,在练中学”,内容贴近学生实际,知识点 加直观、通俗易懂,能够充分调动学生的学习积极性和主动性。
刘志国、千正男编著的《高压技术》共分7章,第1章介绍材料力学和弹性力学的基础知识;第2~5章介绍静态高压的产生和测量,内容包括圆筒和压砧的力学行为、高压设备的分类及设计依据、传压介质和密封材料的性能、压力的定标、高压下温度的测量;第6章介绍动态高压的产生、测量和对静态高压压标的校正;第7章介绍高压下材料的相变以及力学、热学、电学、磁学、光学性质。本书侧重基础,内容体现了高压科学和技术的近期新进展。 《高压技术》可作为物理、材料等专业的研究生教材,也可作为高压科学及相关领域科研和技术人员的参考书。
新闻写作与实训是新闻记者从事新闻工作时所应具有的关注社会新闻热点、贴近民生、报道事实真相的重要工具与有效方法。本书以新闻记者工作的实际工作任务、工作过程为主线,以新闻报道的基本要求为依据,以新闻写作方法技能的应用训练为重点,以培养学生的新闻写作操作能力为主要目的,介绍了新闻标题写作、新闻导语写作、构建新闻结构等新闻写作相关知识。
本书办求理论和实践相结合,以为读者提供一个较为清晰的思路。全书大致分为两个部分,分别从内容层面和技术层面对电视新闻节目编辑的各个环节做了剖析: 上编主要介绍电视新闻的内容层面,包括三方面的内容:第一章对电视新闻工作做了大致的概述;第二章到第七章主要写电视新闻节目内容的组织和包括电视新闻稿件的处理、电视新闻栏目编排、电视新闻节目策划、电视新闻现场直播、电视新闻频道等内容;第八章论述了电视新闻工作者的职业准则。 下编主要介绍电视新闻节目制作技术,包括电视画面剪辑、电视节目中的声音以及电视新闻节目制作。
本书在写作过程中突出了广告学的前瞻性、综合性与实操性,在行文布局上力争做到提纲挈领、要言不繁。本书共分十章,体例新颖实用,为方便教师教学和读者自学,每章开头都有一个内容翔实的“开篇案例”,并在文中穿插经典创意、参考资料与案例讨论等内容,每章末尾设置了本章小结与测试题。