在我国教育改革的过程中，历史课程与教学工作取得了巨大的成就，但一些问题也日益凸显，历史教育工作面临着新的机遇和挑战。本书共包括绪论和七章内容：绪论部分对历史课程与教学的研究意义和对象进行了简要阐述，章和第二章对历史课程和历史课程资源的基础知识进行了研究，第三章至第七章分别对历史课程资源、历史教学的模式与方法、历史教学过程与策略、历史教学设计、历史教学评价以及历史教师的专业化进行了研究。本书力求把的教学理念渗透到全书内容之中，对历史教学进行了深层次的探讨。
《铜仁民族文化》打破深奥文化哲学“四环”结构，将深厚的铜仁地域文化深入浅出、匠心独运、条分缕析为：厚重如山的历史文化、绚丽多彩的民族文化、奇妙多姿的生态文化、渊源深厚的佛教文化、影响深远的红色文化、深入骨髓的仁义文化、繁荣丰富的非物质文化遗产七大核心篇章。其章法布局缜密，体现了“形散而神聚”“多而不杂”“错落有致”的写作风格；在内容层面上，充分挖掘和发挥铜仁地域文化的记忆与认知功能、传播功能、教化功能与凝聚功能，诉求传承铜仁地域文化知识，弘扬优秀的铜仁地域文化。学生通过欣赏不同的地域文化，理解文化多样性，提高了人文素养，促进了个性发展，实现了基于地域文化学校课程目标的价值取向。其次，严格按照教材编写的术语、数据、编图、事实、概念、原理、步骤几大关键要素展开每一章节内在层
王慧东编著的《桥梁墩台与基础工程(成人教育网络教育系列规划教材)》为成人教育／网络教育系列规划教材之一，系统地介绍了现代桥梁工程中广泛应用的各种墩台及基础工程的构造、设计理论、计算方法和施工技术。本书以铁路桥梁墩台及基础工程为主，并兼顾了公路桥梁上应用的特点。本书共分为九章，主要内容包括：绪论、桥墩构造与设计、桥台构造与设计、天然地基浅平基构造与设计、桩基础构造与设计、沉井基础构造与设计、其他基础构造与设计、墩台与基础施工、铁路梁式桥曲线布置。本书可作为高等院校成人及网络教育土木工程专业的教材使用，亦可供桥梁工程领域相关工程技术人员参考。
