本书内容涉及内燃叉车、电动叉车的基本构造，叉车作业人员的安全操作、维护、故障诊断与排除所必须掌握的基本知识、操作和规范等。
对加强广大青年学生特别是入党积极分子进行党的基本理论和知识教育，推动全省青年学生党建工作，中共浙江省委教育工委在总结1998年出版的《青年学生入党读本》编写工作经验基础上，组织有关专家编写了《青年学生入党教材》。 本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，体现了党的十六大报告提出的新思想、新观点、新要求，比较系统地介绍了党的指导思想、党的性质、党员条件以及发展工作的程序、规定等。本书还收录了十六大通的《中国共产党章程》，并附有入党常用文书基本写法，具有较强的时代性、思想性、针对性和实用性。
本书是《新世纪人才素质训练丛书》之一种。文笔是一种综合能力的体现。具有较高的文笔素质是青年人成才的一个重要条件。为了帮助青年人提高文笔素质，本书以“文笔训练”为题，吸收当代 文笔研究成果，融进作者文笔运用的经验，对文笔特征及规律进行较全面、系统的阐述，并在每章后配有许多思考和训练题。本书分上、下两篇，上篇讨论文笔训练与积累、构思、立意、选材、布局、语言、表达、修改的关系；下篇分述各种有代表性文体的文笔训练方法，理论联系实际，实例丰富，可读性和应用性强。能帮助读者尽快掌握各种文体的文笔方法和技巧，提高写作水平。 本书可供大专院校和各种培训班作教材，也是有志于提高自己文笔素质的广大青年的优秀读物。
Oracle数据库管理系统是目前世界上流行的关系数据库系统之一。本书从面向用户的角度，以简洁的语言和具体的实例，结合作者多年数据库教学及项目开发的经验，系统地介绍了Oracle9i关系数据库的基本概念、组织结构、交互式命令语言及工具使用、系统管理等知识。通过学习，读者可以快速掌握Oracle的基本概念和各种实用技术，并进行数据库系统的开发和应用。 全书共分11章，第1章和第2章主要概述了Oracle9i数据库的安装及体系结构；第3章和第4章介绍SQL语言及PL/SQL的使用；第5章-第8章讲述了Oracle9i的日常管理、安全特性、备份恢复功能以及Oracle9i的主要开发工具；第9章和第10章简单介绍了数据库性能优化技术及网络管理知识：第11章以连锁经营信息管理系统为例，介绍了Oracle数据库应用系统的分析、设计方法及部分实现程序。全书内容翔实，结构清晰，力求做到
随着我国的“入世”及经贸体系和金融体制改革的深化，越来越多的企业将面对国际市场，2002年我国对外贸易额已经跃居世界第五位。进出口贸易量的增大。国际汇兑与结算的业务量也将随时增长。我们以适应“入世”后国际商务的需要为出发点，以专业群自身特点为基础编写《国际汇兑与结算实训》一书。 本书主要面向职业学校国际商务及相关专业学生，以及从事国际商务工作的人员。本书采用模块式结构，模块之间前后衔接，每一模块中都由在本知识、案例分配的、技能训练和问题思考组成。理论与实践有机结合，在基本理论够用的基础上，更侧重于微观操作。 本书在内容上打破了国际汇兑与国际结算相分离的学科体系，以贸易为主线，将全部内容串联起来，使“银行性”和“外贸性”均得以体现。另外，还把国际结算与对外贸易信贷有机地统一起
本书是在 1988年版《仪器分析实验》的基础上，为适应21世纪中等职业教育的需求而编写的第二版教材。 全书共四章,主要内容包括常用分析仪器操作技术、维护保养知识以及常用仪器分析实验24个。对分析仪器的介绍，着重于目前分析检测中常用的分析仪器；实验内容也是按技工教育的特点，从生产实际中典型的分析项目中选出的。在每一种分析方法的实验之后，都安排了一个技能考核，其目的在于给实验的教与学提供一个细分、明确、具体的目标以及对技能培训的结果作一个客观、量化的评价。 本书除可作为中等职业技术学校分析专业学生以及分析工人培训的教材之外，也可供与分析化验有关的其他专业或在职化验人员学习参考。
本套同步辅导系列专门为大学生政治理论课考试和研究生入学考试编写。针对每章内容设有“要点提示”、“基本概念”、“重点问题和答题要点”、“研究生入学考试考点分析及预测”、“重点辨析题、论述题及答案要点”等栏目，每书附有三套模拟试题及参答案，旨在帮助学生深入理解和掌握教材内容，并提高运用理论分析现实问题的能力。
普通话是我国的通用语言和世界上使用人口多的语言，也是世界上影响*的六种语言之一，是中华人民共和国法定的国家通用语言。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求：“重视培养学生收集信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达的能力，以及团结协作和社会活动的能力。”实际上，语言文字表达以外的几种能力也是以语言文字应用为基础的，所以说提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容。
本书为适应中等职业学校机电类专业教学改革需要而编写的，是“模具制造与维修”专业的技术理论课教材。本书的主要内容包括金属材料的性能、金属模具材料、钢的热处理基础、模具钢的选材及热处理工艺等及其相应实例。 本教材可供技工学校、中等职业技术学校使用。
参加编撰人员为国家美术课程标准的主持人、起草者，地方有水平的教研人员和优秀教师。 丛书逻辑结构遵从了专家的理论指导意见和教学研究人员的教学指导意见，使理论与实践、理论指导和实际操作有机结合起来。丛书的前三册，从课程与教学的基本理论（包括观念、价值体系、目标、方式方法及手段、评价等）上进行阐释指导，始终把握课程与教学及其改革的方向；而后七册都提供了实际可操作的经验方面的指导，做到了理论与实践、虚与实的统一。
本书对版内容进行了修改与扩充，简明扼要地介绍了“管理信息系统”课程学习的主要内容和管理信息系统的开发方法与实践。内容包括管理信息系统的概念与开发方法学、管理信息系统的开发过程与技术、管理信息系统的进展、管理信息系统的分析与设计实例以及管理信息系统的开发实践练习等。内容简练、新颖，注重实例介绍，每章配有大量的习题，书后还附有习题的参考答案，可作为计算机与信息技术专业本、专科管理信息系统或信息系统分析与设计等课程的辅助资料，也可供企业与政府部门从事信息系统规划与建设的管理人员和工程技术人员参考。
本书2000年被国家*列为首批“全国中小学教师继续教育教材”，由我社出版以来，受到广大中小学教师的好评，对提高中小学教师专业发展水平发挥了重要作用。 为了进一步适应基础教育新课程改革和教师继续教育的需要，现决定印行第二版。这次再版，增加了“实现师生双向良性互动的教学策略”和“夯实双基与发展才智并重的教学策略”两章。这两章探讨的问题，是当前课程改革中的重要问题。
在信息时代和网络环境里，所有教师的学习方式、工作方式以及生活方式都在发生变化。教师的现代信息素养能力比任何人都要讲究。他不但知道这个知道“是什么”、“为什么”，而且还知道这个知识“谁有”，到哪里去“寻找”。作为新型教师，他能把互联网上那浩如烟海的各种信息改造为某种课程资源，熟练自如地运用各种多媒体课件进行新颖的教学。因此，把教师的新课程学习与教学研究、与信息技术教育“三位一体”结合起来，是进行教师在岗培训和开展“终身学习”的有效的方式。 本书上编是对作简明的阐述，以概括的语言、通俗易懂的例子说明新理念的内容、意义；下编收集和编写了一些符合理念的课例，课例中有教师本人的说明、反思，有编写者的点题评论，课例为教师提供了一种模式、一条捷径、一个更容易理解的方法。
本书根据叶蜚声、徐通锵(语言学纲要)编写，是中央电大与北京大学联合开办的汉语言文学专业《语言学概论》课程的辅助教材，适合电大学生自学使用，也可供高校教师和语言学爱好者参考。 全书由教学指导和综合练习两部分内容组成，现将有关情况说明如下： 1．教学指导：本部分内容以教学重点、难点分析为主，以节为单位编写，包括本节教学目标、重点难点问题分析，本节学习提示与建议。根据教学大纲增添的部分内容，也在这里适当作了补充，例如语言学的类别、语言学流派、义素和义场分析等。为便于学生把握学习内容，在每章的前面，我们还以简洁的文字介绍了各章的主要学习内容、学习目的、重要名词概念和各章总的学习建议。 2．综合练习：综合练习以章为单位编写，题型有名词解释、填空、判断正误、选择、综合分析、问答等，并
