《青少年**预防专题教育读本（小学版）》以**预防教学大纲和**预防教育规划为**，以不同年龄段的学生思维特点和心理发展规律为编写脉络，以各种心理学引导法构思编写结构，使学生从是什么、为什么、怎么做三个层面，逐步完善知识结构、提高辨识能力和自我保护意识，逐步构建正确的世界观和人生观。
高等学校人才培养模式改革涉及的核心课题之一，是构建符合现代社会理念并能体现科技进步水平的教学知识体系。理想的大学教学知识体系应具有时代性、先进性、学术性和适切性，并且具体体现在能够展现上述先进理念与特征的教材体系与课程内容之中。 综观当今世界，高校本科教育越来越重视受教育者的身心素质的培养和基础知识技能的掌握，这已成为高等院校教育教学改革与发展的主要趋势之一。通识教育由于重视科学精神与人文精神的培养，重视人的发展的全面性，重视知识的交叉、广博与综合，因而越来越受到高等院校管理者、教师和学生的重视。尤其在我国，自20世纪90年代初以来，高等院校在“文化素质教育”思想的指导下，在本科人才培养模式、课程体系、教材内容、专业建设等方面进行了大量的创新，以纠正长期以来我国本科教学过早专门化
本书从数据库系统的应用着手，深入浅出地介绍了数据库基本原理，并且全面而系统地介绍了SQL语言的使用。主要内容包括：数据库概述、实体—联系模型、关系模型、关系数据库设计理论、SQL语言初步、SQL语言高级功能、关系数据库的实现技术及数据库新技术等。 本书着重于以实例引人概念，且对概念的阐述以够用为度，注重实际技能的引导与培养。 本书是一本针对高职高专的信息管理专业、计算机技术与应用专业及相关专业数据库课程的教材，也可作为数据库爱好者的参考书。
本书包括导论和四章。全书以100多年来社会主义认识史的三次飞跃为主线，设计了一个纵横交错、理论与实践结合的体系。这个体系的特点是既从纵向说明100多年来科学社会主义理论是如何丰富和发展起来的，又从横向认证社会主义的各个原理是怎样得到验证和不断增加新内容的。全书总结过去，分析现在，展望未来；立足中国，反映外国，总揽世界。书中许多内容新颖，并附有马克思、恩格斯、列宁、*、邓小平和*的著选读，以帮助读者加深对科学社会主义在实践中不断丰富发展的理解。各章还另附有不少资料和思考题。本书可供各类学员和广大干部学习科学社会主义和建设有中国特色社会主义理论阅读参考。
为适应学生的专业特点，山东广播电视大学专门给师范类学生开设了“书法与普通话”课程，并从1997级起列为指定选修课，目的是通过普通话与方音辨正训练，通过汉字规范与书写训练，提高学生的基本素质和基本技能，并帮助学生顺利通过普通话水平等级测试，取得从事中学教育的上岗资格证书。 本教材按照普通话水平测试的要求设计编写，编针对山东方言特点，讲解了普通话的基本常识及方言辨正、朗读会话的问题；第二编介绍了汉字特点及书写规范与技巧；附录根据测试的重点难点，对国家“普通话水平测试大纲”提供的“词语”范围进行筛选重排，并给“朗读材料”容易误读的词语加注了汉语拼音。
本书是面向21世纪高职高专规划教材中的数学立体化系列教材之一，是五年制高职高专和中职学校数学的初等数学部分。作者根据多年从事教学和科研工作的成果和经验，结合中职学生的特点，合理选择内容，并注意了与初中教材的衔接及对口升学考试的要求。 本书包括集合、不等式、函数、三角函数、反三角函数、数列等内容；下册包括直线、二次曲线、平面向量、立体几何、排列组合、复数、概率初步等内容。每章前有本章学习要求和重点，每节中编排有紧扣知识点的课堂练习题，每节末有习题，每章末有本章小结、测试题、阅读材料。书末附有习题答案。 本书可作为五年制高职高专、各类中职学校的数学教材，也可作为对口升学考试的教材或参考书。
本书包括经济新闻的渊源与发展、经济新闻的功能与研究、大众媒体与经济心理、我国经济新闻的特征、经济新闻报道策划、经济新闻采写技巧、经济新闻编辑策略等七章。 本书既可作为我系学生使用的教材，也可作为财经记者与编辑的参考用书。本书全方位论述经济新闻的历史沿革与发展现状，即突出理论归纳的系统性与逻辑性，对经济新闻进行纵深的研究探讨，并兼顾新闻采编操作流程的实践性与简易性，使学生能够循环而入，掌握经济新闻所涉及的各项基础知识。 本书既然为经济新闻立说成学，自然要对经济新闻活动所涉及的各层面、各领域进行全面观照，强调经济新闻活动的“经济性”特色，在阐明经济新闻活动所必然涉及的指导性理论之外，又揭示经济新闻活动的基本操作程序，以及经济新闻工作者应具备的思维方法与知识储备。
本书按照我国社会主义市场经济法的市场主义法律制度、财产权法律制度、市场主体行为规则法制制度、市场规制法律制度、国家宏观经济调控制度、劳动与社会职位法律制度的框架编写而成。本书有重点地挑选了上述各种制度中基本、*普遍适用性的法律、法规，及时反映了近年来我国市场经济立法及其修改变动的情况，保持了内容的适时性和适用性；同时，吸收了部分市场经济法学理论研究的新观点、新成果，注重阐明基本理论和基本制度。 本书适合于作为经济学、管理学或自然科学等非法学专业高校学生的教材，还可以作为法学专业学业、从事实际工作的管理人员和法律工作者的参考书。
《中国青少年数学论坛指定参考用书：走进美妙的数学花园（初中·下）》由解题、集体活动和数学作文（论文）三部分组成，按照趣味数学—实践应用—数学建模这样一个梯次，循序渐进，培养学生动手、动脑和探究性学习能力。其中，“问题小超市”提出与日常生活有关的数学问题，“知识百宝箱”是解决问题涉及的预备知识，“数学百花园”提供了解决问题的方法和途径，“智力加油站”则是对相关知识的拓展和深化，在掌握一定数学知识的基础上，培养学生利用数学解决实际问题的能力。在每个单元后的集体活动中，有社会调查和分组实验，意在培养学生与他人沟通的能力和团队协作精神。后编入了数学作文辅导和从全国260余篇数学作文中评选出的5篇获奖作品，对培养学生的探究性学习精神有一定帮助。
《中国青少年数学论坛指定参考用书：走进美妙的数学花园（小学·上）》由数学解题、集体活动和数学作文（论文）三部分组成，按照趣味数学－实践应用－数学建模这样一个梯次，循序渐进，培养学生动手、动脑和探究性学习能力。其中“问题小超市”提出与日常生活有关的数学问题，“知识百宝箱”是解决问题涉及的预备知识，“数学百花园”提供了解决问题的方法和途径，“智力加油站”则是对相关知识的拓展和深化，在掌握一定数学知识的基础上，培养学生利用数学解决实际问题的能力。在每个单元后的集体活动中，有社会调查和分组实验，意在培养学生与他人沟通的能力和团队协作精神。后编入了数学作文辅导和从全国260余篇数学作文中评选出的8篇获奖作品，对培养学生的探究性学习精神有一定帮助。
由2002年国际数学家大会组委会、中国数学会、中国教育学会、中国少年科学院联合发起并得到著名数学家陈省身先生全力支持的“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛，已经成功地举办了两届，在全国青少年中产生了一定影响。 为使活动能够健康规范化地开展，在各地分论坛组织者和参加活动的教师、学生的要求下，“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛组委会决定组织编写一套配合论坛活动的丛书。 这套丛书的编写始终遵循两个原则。首先，是在形式上遵循著名数学家陈省身先生倡导的快快乐乐学数学的原则，力求在申小学生学习数学的过程中，充分感受陈省身先生提出的“数学好玩”、“数学之美”、“数学有用”的意境；其次，在內容上遵循与新的数学课程标准贴近的原则，将数学知识的灵活应用贯穿全书始终。
《走进美妙的数学花园：初中（上）》由解题、集体活动和数学作文（论文）三部分组成，按照趣味数学一实践应用一数学建模这样一个梯次，循序渐进，培养学生动手、动脑和探究性学习能力。其中，“问题小超市”提出与日常生活有关的数学问题，“知识百宝箱”是解决问题涉及的预备知识，“数学百花园”提供了解决问题的方法和途径，“智力加油站”则是对相关知识的拓展和深化，在掌握一定数学知识的基础上，培养学生利用数学解决实际问题的能力。在每个单元后的集体活动中，有社会调查和分组实验，意在培养学生与他人沟通的能力和团队协作精神。后编入了数学作文辅导和从全国260余篇数学作文中评选出的5篇获奖作品，对培养学生的探究性学习精神有一定帮助。
本书力求在准确阐明科学社会主义基本原理的基础上，比较系统地研究和阐述20世纪的社会主义实践，总结其成败得失，探讨其深层次原因和经验教训，研究和分析各个历史时期社会主义在理论上的丰富和发展，展望社会主义的发展前景并探析其主要特征。硕士研究生通过这门课的学习，了解科学社会主义是随着社会实践的深入而不断丰富、发展的理论，了解世界社会主义各个历史阶段的成功经验和失误教训，了解世界社会主义的现状与发展趋势，从而进一步坚定社会主义信念，坚持共产主义理想，为建设中国特色的社会主义做出我们应有的贡献。
本教材依据*关于《科学社会主义理论与实践》研究生课程的基本要求，以“三个代表”思想为指导，以“四个如何认识”中的个“如何认识”为主线，采取纵横交错的架构，比较系统地阐述了社会主义发展的曲折历史进程。在本教材中，我们力求从科学社会主义历史、理论、现实、未来的互动联系中，解读科学社会主义波澜起伏的历史、生动曲折的现在和走向辉煌的未来；力求从科学认识社会主义发展历史进程的高度，贪图科学社会主义博大精深的理论深蕴、与时俱进的理论品格和辩证统一的方法论魅力。当然，这只是我们在构思和编写时的主观意图。
《中国青少年数学论坛指定参考用书：走进美妙的数学花园（小学下册）》由数学解题、集体活动和数学作文（论文）三部分组成，按照趣味数学－实践应用－数学建模这样一个梯次，循序渐进，培养学生动手、动脑和探究性学习能力。其中“问题小超市”提出与日常生活有关的数学问题，“知识百宝箱”是解决问题涉及的预备知识，“数学百花园”提供了解决问题的方法和途径，“智力加油站”则是对相关知识的拓展和深化，在掌握一定数学知识的基础上，培养学生利用数学解决实际问题的能力。在每个单元后的集体活动中，有社会调查和分组实验，意在培养学生与他人沟通的能力和团队协作精神。后编入了数学作文辅导和从全国260余篇数学作文中评选出的8篇获奖作品，对培养学生的探究性学习精神有一定帮助。
本书在借鉴吸收现有研究成果的基础上，对思想政治教育方法体系做了一些重新构想，全书大致分为四个版块。版块包括、二章。章主要阐述了思想政治教育方法研究必须弄清的思想政治教育方法的涵义、特性、结构、理论基础、基本原则等问题。第二章阐述了作为思想政治教育方法中介两端的主体与客体的关系。第二版块包括第三、四、五章。遵循党的“十六大”提出的思想道德体系的建立要与中华传统美德相承接这一原则，本书认为，中华传统美德应包括中国共产党思想政治教育的优良传统、原则和方法，中国古代先哲的睿智与思考。第三版块包括第六、七章。思想政治教育途径、载体是方法体系的重要方面，如果思想政治教育方法不通过任何途径、也没有任何附着的载体，它将无以施展其功效。第四版块包括第八、九、十、十一章。遵成例，从纵向过程依次
本书反映了从19世纪上半叶到二战以后西方哲学的演变过程，着重分析和介绍有代表性的哲学流派及思想，并穿插介绍古典哲学家对一些主要哲学问题的论述，使读者理解一些重要哲学观点的来龙去脉。本书致力于运用马克思主义的立场、观点和方法对现代西方哲学的主要观点进行分析，作出实事求是的评价，肯定其合理因素，批判其错误倾向，使读者掌握科学的思维方法，树立正确的价值观。本书深入浅出，通俗易懂，避免艰深晦涩的概念。 本套教材在内容上分成三大类，即提高修养类，旨在提高大学生文学艺术修养；拓宽视野类，旨在拓宽大学生知识视野；培养技能类，旨在增强大学生社会实践能力及社会竞争能力。 本套教材主要供理工科大学人文课教学之用，也可用作农、林、医、药类大学和其他大学人文课教材。
《青少年毒品预防专题教育读本（小学版）》以毒品预防教学大纲和毒品预防教育规划为专题，以不同年龄段的学生思维特点和心理发展规律为编写脉络，以各种心理学引导法构思编写结构，使学生从是什么、为什么、怎么做三个层面，逐步完善知识结构、提高辨识能力和自我保护意识，逐步构建正确的世界观和人生观。
教育技术的落后，影响的是局部；教育思想的落后，影响的是整体，本书倡导教育思想的革命，从价值观、人才观、目标观，课程观、学生观、教师观、学习观、教学观、评价观九个方面重建先进的教育思想。 垂钓者不能因为自己喜欢吃草莓，就用草莓去钓鱼，而要关注鱼喜欢吃什么，乘“需”而入。 如果学生是泥土，我们就把他烧成砖瓦；如果学生是矿石，我们就把他百炼成钢；如果学生是金子，我们就让他放出光彩。 教师不是像蜡烛一样的牺牲者，而是像打火机一样的创造者。好教师不在于牺牲了多少，而在于创造了多少。 教育的任务就是使学生成为他自己，而不是成为别人的附庸和工具。教师*不能背叛学生，必须抵御其他因素对学生的异化，捍卫学生的意志，促进学生的发展。 使教师改进教法，提高教学质量，是教师继续教育
本书由两部分组成。部分介绍发音器官和普通话的语音系统；第二部分讨论声母辨正、韵母辨正、声调辨正、韵母和押韵、语调和朗读、口语表达等问题。其中为配合理论学习编写的大量的正音练习和朗读练习，是本书的主体部分。本书以突出“训练”和注重“实用”为主要特色。突出“训练”：本书的每一节后都安排了大量的单音节、双音节、多音节正音练习，除此之外，还从绕口令、谜语、现代诗文、古典诗词以及歌剧、京剧、歌词等语言材料中，精心筛选聘用制部分有代表性的内容。注重“实用”：全书所有内容都是从练好发音这一实际出发的。本书的目的是训练，而不是讲知识，知识以够用为原则，语音的社会性、音位理论等问题都未涉及，专业性太强的名词术语也用得很少，但是在实证训练、教学方法方面却下了较多的功夫。
