本书为马克思主义理论和建设工程重点教材 《毛泽东思想和中国色社会主义理论体系概论》的2023年修订版。 本书主要反映了马克思主义中化时代化的进程和理论成果。本次修订重点：第，贯彻落实的二十大和十九届二中、三中、三中、四中、五中、六中全会，的理论和实践新成果要全面融入本教材。第二，教材对内容和结构进行了重新调整。除导论和结束语外，分为上下篇共八章。其中上篇四章，分别阐述毛泽东思想及其地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果。下篇四章分别阐述中色社会主义理论体系及其地位，邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学发展观。同时，2023年版也充分吸收了线师生使用2021年版教材的意见和建议。
浙江师范大学、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院和湖州师范学院是浙江省以教师教育为主要特色的多科性高等院校。多年来，五院校坚持党的教育方针，坚决走改革创新之路，认真落实“育人为本”、“学术强校”的办学理念，大力推广*倡导的大学生文化素质教育改革工作，并在办学体制、课程设置、教育科研和研究生培养等方面开展了广泛的校际合作，取得了良好效果。《普通高校通识教育丛书》的出版，旨在发挥五院校的综合学术优势，进一步推动五院校的校际协作和浙江省高等院校本科教学的改革，探索培养更多素质优 、知识广、能力强的大学生的有效途径，从而为浙江省高等教育事业发展作出积极的贡献。
本书是北京大学影视艺术丛书之一种。全部内容有七部分组成，可以简称为“电影美学七论”:电影美学成立论、电影美学定位论、电影美学对象论、电影美学基础论、电影美学规律论、电影美学系统论、电影美学背景论。 全部内容可以概括为：七论、八概念、五观、理论三要件、审美形态六特征、美学发展五时期、电影语言发展三阶段、电影理论发展三模式、电影美学四规律、电影作品表意系统的三层面四单元六线索、当代电影的五大世界性特征。 本书对电影美学研究范围内的一些带有根本性的问题进行了重要的理论阐述和梳理。在电影美学、电影理论的基本概念、方法论和观念等诸多方面都有重要的理论建树。对于中国的美学学科及电影美学学科建设，对于中国的电影高等专业教育，乃至对于中国的高等文科及艺术教育等方面,都具有特别重要的参考价值
本书根据C语言的特点，力求突出系统性、实用性，简明易懂，由浅入深地讲授C语言的基本内容及编程特点。主要内容包括：C语言基本概念、控制结构、模块化程序设计、变量的存储类型及编译预处理、指针与数组、指针与函数、结构与共用体、位运算、文件、程序设计常用函数算法简介、实用程序设计等。本书内容精炼，编排合理，对读者可能遇到的难点做了十分系统、详细的阐述，对重要知识点配有大量例题，便于理解和掌握。 本书可作为高等院校各专业本专科学生高级语言程序设计课程的教材。
大学生性健康教育是以性生物学、性心理学、性社会学和性教育学等研究性科学发展规律的学科为理论基础，从人类性的生物属性、心理属性和社会属性等三个角度，对大学生进行科学、系统、客观的性健康教育过程。内容包括性解剖、性生理、性发育、性卫生保健、性活动规律，性心理发展过程、不同发育阶段的性心理与性意识、性心理活动过程，人口与计划生育、优生优育、性传播疾病、性道德与性法律、性美学等内容。本课程认真贯彻严肃性、科学性、系统性、实用性相结合的原则，同时注意理论联系实际。通过性健康教育，使大学生真正意识到性健康不仅是躯体没有疾病或不虚弱，还应有良好的性心理素质、性社会适应能力和符合社会要求的性道德品质。从而促进大学生身心健康发展和综合素质提高，并为将来婚姻家庭生活打下坚实的基础。
作者根据20多年的野外工作和野外救援经验，结合专业登山、探险机构和特种部队训练方法，总结出一整套野外生存的指示。本书将使读者学会：如何在野外艰苦的环境下，利用自然条件获得人类基本的生存资料，如何*限度地回避风险；在不幸遇难时，怎样自救和救助他人，成为伟大的幸存者。 本书还详细介绍了如何进行野外活动，怎样组织、开展野外生存训练，并列举了一系列活动内容和经典的训练项目。 本书可作为高校野外生存课程的教材，也可作为石油、地址、气象、水利、生物、考古、旅游、摄影、登山、探险等一切从实野外工作人员的参考书。对户外运动俱乐部、学生夏令营、野外实习等野外活动的组织、策划也有很大的参考价值。
本书根据*高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会*提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关"大学计算机基础"课程的教学基本要求和*大纲编写。 本书共10章。第1～5章介绍计算机开发平台，内容包括微型计算机硬件系统、操作系统、Office办公软件和计算机网络；第6～10章分别介绍程序设计语言、数据库基础、多媒体技术基础、信息检索、信息安全与职业道德。每一章包括基本内容、课堂训练、自学内容和习题4部分，适合精讲多练的教学方法。在与本书配套的实验指导书中，安排了一批精心设计的实验，以帮助学生对教材的内容加深理解，也利于培养学生的动手能力。 本书适合作为大学本、专科计算机基础课的教材，也可作为计算机培训教材。
中国传统文化博大精深，内容丰富，是高校进行文化素质教育不可或缺的重要内容。本教程全面、系统地介绍了中国悠久的文明历史和广瀚的传统文化。主要内容包括：中国传统哲学、宗教，中国传统伦理道德、礼仪制度，中国传统衣食住行、古代交通工具，中国传统文学艺术、科学技术等。 素质教育直接对高等教育的课程及其结构改革提出了新的任务。大学课程大体可分为人文课程、自然课程和社会课程三大类。长期以来，人文课程被忽视、削弱，这是我国高等教育的一大缺憾，因此，在基于素质教育的课程改革与建设中，应着力抓好人文课程的改革与建设，构建高素质人才培养的课程体系。作为人才培养的依托和凭借，课程改革与建设是高等教育教学改革的核心和重点，是保证和提高教育质量的基础和前提。课程改革与建设的水平和成效关系到学校能
作为马克思主义哲学的一个组成部分，自然辩证法主要是由恩格斯的《自然辩证法》这部著作所开创的一个领域。它是从本上研究自然界存在和发展的规律、科学技术的本质和发展规律以及人类认识世界和改造世界的方法论。从恩格斯创立自然辩证法的时候算起，至今不过120多年的历史，但是，这一领域的源头却相当久远。这是试图以历史与逻辑要统一的原则，在弄清其来龙去脉的基础上，扼要地说明这个学科的概貌。 科学技术工作者学习和研究自然辩证法，有助于提高自身的哲学素养，树立辩证唯物主义自然观、世界观；有助于加深对党和国家的科学技术方针、政策的理解，并结合自身的科学技术工作实际，自觉地贯彻、执行这些方针、政策；有助于培养科学精神，增强科学意识，了解科学技术的发展规律，并用正确的观点去分析科学技术发展；有助于增进
本书系列教材注意紧密结合当前的社会实际，既注意基础理论的阐述，又注意一般知识的介绍，尽量突出其指导性、实用性和可读性。 本书以基础心理学的基本原来为框架，突出体现“学以致用”的原则，在阐释揭示主要心理规律的基础上，强化心理品质和整体素质的培养，提供案例分析，还加强了社会心理学、教育心理学、发展心理学和心理健康教育的有关内容，供学习者扩大视野，便于在实践中应用。本书可作为高等院校素质教育的教材。 本书立足于培养和提高人的整体心理素质， 体现求新、求实、与时俱进的精神，结合当代心理学发展的新思想、新理论，在论述心理学基本事实、基本概念和基本理论的基础上，突出心理学在不同实践领域的应用。全书内容包括心理学研究的主要问题和方法，心理学的历史与发展，心理的神经生理基础，感知、注意
德国歌曲的存在早于15世纪 ，但作为一种特殊艺术形式的德国艺术歌曲却兴起于18世纪晚期，是浪漫主义运动的产物。本书中的一些早期歌曲可能先于这个时代，但由于它们的艺术价值而把它们一起收集在本书中。 几点说明： 1、由于汉语语法与外语语法相去甚远，了解了每个字的意思常常也不能弄懂全句词意，因此译文部分采用两行的方式进行解释；行是每个外语单字的意思，第二行括号内的句子才是整句歌词的内容。这样便于歌唱者在歌唱时即了解了每个单词的意思，又理解了全句歌词的内容。 2、方括号[一]是表示外语中常用而汉语中应略去的冠词、代词、连接词、加强语气词等。 3、目录的排列方法是： 项：原文作曲家姓氏的首字字母。 第二项：原文歌曲或套曲名的首字字母。 第三项：套曲则按其原排列次序为准。
我们深知中国传统文化博大精深，要编撰好这样的教材实在不是一件易事。但我们依然不揣浅陋，知难而上，这既是因为我们都处于教学线，对编撰这样一本教材的必要性和迫切性极有感受，同时也是因为这一领域里的前辈和时贤已做了大量研究工作，有极丰富的成果可供我们汲取。 所以，本书中采用的是当代的学科分类法，即将传统文化分为哲学、伦理、宗教、教育、文学、艺术、史学、科技等八类。当然，丰闳博大的中国传统文化也留下了极为丰厚的文化遗产；又如在考据、版本、校勘学等方面中国古代文化也同样成就斐然。但由于篇幅有限，我们的论述只能集中在中国传统中基本、富有特色、对世界贡献也*的八方面的内容，而其他的方面则只有付诸阙如了。 在编撰的体例方面，要说明的是本教材所遵循的是历史与逻辑相统一的叙述方法。每章在介绍
