程秀兰主编的这本《学前教育评价》是教师教育 课程标准配套教材、全国教师资格证书考试通用教材 。全书由评价理论篇、评价技术篇和评价实践篇三篇 构成。其中，评价理论篇着重对学前教育评价的产生 与发展、意义与作用、学前教育评价的原则、类型， 学前教育评价的主要理论基础和理论模式进行概述； 评价技术篇着重围绕学前教育评价方案的编制、评价 资料的搜集与统计分析进行阐述，目的在于帮助学生 初步掌握开展学前教育评价的方法；评价实践篇着重 于对学前教育发展中的核心要素 学前儿童发展、 幼儿教师发展和幼儿园管理工作进行评价，试图将国 家新颁布的有关学前教育的政策文件运用于这些评价 中。 本教材适合作为高等师范院校学前教育专业学生 的专业课教材使用，也是学前教育实践中的管理者、 教师开展研究和进行具体评价
为了适应我国旅游中等职业教育发展的需要，规范教学内容，提高教学质量，根据*《中等职业学校旅游服务与管理专业教学指导方案》和国家旅游局人事劳动教育司制定的旅游中等职业技术学校旅游服务与管理专业教学计划中的课程设置，在旅游教育出版社的具体支持下，作者编写了本教材。 本文针对旅行社从业人员财务基础知识普遍薄弱的现状，系统、全面地介绍了旅行社经营过程中基本的财务知识。全书从科学性、实用性、先进性、规范性的原则出发，吸收了现代*的财务知识，注重应用性和可操作性。其内容包括旅行社财务概述、旅行社货币资金的应收项目、旅行社固定资产管理、旅行社负债及所有者权益、旅行社投资核算、旅行社成本与费用、旅行社外币业务、旅行社营业收入与利润、旅行社财务报告、旅行社税收基础知识等。
贾文婷主编的这本《幼儿园情境英语口语(附光盘学前教育专业)》是为了满足幼儿师范学校的在校生以及各级各类幼儿园的英汉双语教师的工作需求而编写的。本教材以幼儿园活动为核心，按照儿童生活学习的一日流程，共模拟出4个主题19个不同情境，涵盖日常生活、学习、娱乐等各个方面。本教材根据不同情境创设对话，力求从儿童在幼儿园的实际生活出发，尽可能做到幼儿园可能出现的任何情况，都可以在本书中找到对应的英文表达。除了情境口语对话，本教材还提供了适合不同年龄层次儿童的英语游戏、英语儿歌，以及一些中西方节日的背景知识，操作简单，实用性强，帮助教师储备知识和素材，为未来职业做准备?br/
《班班通综合解决方案（2）》分八章。前七章为班班通综合解决方案，重点介绍数字校园建设、班班通解决方案概述以及移动网络教室、网络教室、多媒体教室和专用教室等解决方案，力图通过对数字校园的解读来促进班班通的深入运用，使馆长、校长明白“在什么样的技术环境下，配套什么样的信息化资源，采用什么样的教学活动是合适的”。指导教师在实际教学中采用合适的教学方法，用好环境，用活资源，提升教学的效果、效率和效益。第八章为主要产品介绍，展示了四种环境类型下我馆推荐的软硬件产品，为各学校搭建环境、配置资源提供参考。《班班通综合解决方案（2）》所有产品均已通过中央电化教育馆的检测。
《旅游职业道德》版是根据国家旅游局人教司颁发的大纲于1994年编写的，1999年修记后出了第二版，为了适应当前我国加强公民施行建设、深化改革和旅游业培养人才的需要，适应建立市场经济就形势的需要，2004年，编者在1999年版的基础上，对这本既通俗易懂，又有一定深度，既适合中等职业学校使用，也适合旅游企业作为员工培训使用的教材，再次进行了较大规模的修订。
主要内容包括：如何预防火灾、避免交通事故及自救和急救、游泳避险、地震避险、远离不良行为等方面的知识，并在每个单元附有思考和练习题。
本书分为三篇：酸(硫酸与硝酸)、化学肥料(尿素、硝铵、磷肥、钾肥、复合肥料、液体肥料)、碱(纯碱和烧碱)。主要介绍无机物生产过程的基本原理、影响工艺的因素、操作指标的确定、工艺流程、主要设备构造及操作要点、开停车和不正常过程的调节与一般事故的分析处理。介绍无机物生产过程的工艺计算，近年来的新工艺、新技术和新方法、工艺过程的发展趋势。 本书从便于自学实际应用出发，以必需够用为度，加强基础理论和操作训练，提高分析解决无机工艺中实际问题的能力为目的。 本教材可供高级技工学校化工工艺和相关专业学生使用，亦可供化工企业职工培训和化工操作人员参考。
本书为职业教育与成人教育司教材，根据颁布的《数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写，符合中等职业学校核心教学与训练项目的基本要求和中级数控铣床操作员职业技能规范的基本要求。其中前4章为基础知识，主要讲述数控铣削加工过程、机床及装备知识。数控铣床的操作以及数控铣削加工工艺基础；第5章至11章为数控铣削手工编程知识，主要讲述编程规范，指令应用及编程方法等。 本书以项目驱动的形式阐述相关知识，力求突出应用性、实践性，使理论教学融入实践教学之中，并试图引导教学过程按照实际生产过程来进行。 本书作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为职业技术院校机电一体化、机械制造类专业教材及机械加工工人的岗位培训和自学用书。 本书还配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子教
《中等职业教育技能人才培养培训创新教材：电子商务基础（电子商务专业适用）》的特点是：将中央广播电视中等专业学校技能人才培养培训“双证课程”专业教学方案——电子商务专业教学计划和中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《电子商务师国家职业标准（2004年版）》有机结合起来，以电子商务知识为载体，以电子商务操作流程和技巧为主线，以电子商务操作技能实训为目标，努力实现以“双证书”制度为本位的教学思想。它既可作为中等职业学校电子商务专业的职业核心教材，也可作为电子商务师职业资格认证培训教材。
本书依据《电子商务师国家职业标准（试行）》编写。 本书系统讲述了电子商务的基本概念、实现电子商务所需要的各种技术、电子商务的安全防范、电子商务交易的支付手段、电子商务的法律规范、网络营销的基础知识以及物流配送的相关知识等。每章后面都附有相应的习题。 本书内容全面、实用性强、针对性强，密切配合了我国目前推行的职业资格认证等级考试制度，适合作为高等院校电子商务、国际商务、计算机、财务管理、物流管理等专业的教材，也可作为从事实际工作的管理人员、商务人员、技术人员的参考用书。
随着社会主义市场经济体系的建设，我国加入WTO融入全球经济一体化进程的加快，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，已成为我国国民经济新的增长点。 为了迅速改变我国物流产业落后的面貌，一个极为重要的任务就是要培养一大批物流人才，而我国在这方面存在很大的缺口。据报道，目前中国物流人才的匮乏高达60万人，由此可见，培养现代物流经营管理人才已成为当务之急。 《中等职业教育技能人才培养培训创新教材：仓储管理实务（物流服务与管理专业适用）》是按照《中等职业教育技能人才培养培训“双证课程”专业教学方案汇编——物流服务与管理专业教学计划》对配送人才培养的要求，以物流管理和操作型人才培养为核心，按照“以职业活动为导向、以职业能力为核心，，的课程改革指导思想编写的“双结合”（学历证书
心理健康教育课程是中等职业技术学校各类专业学生选修的课程之一。针对中等职业教育学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，为此本课程主要涉及四个模块的内容：部分，认识自己、树立信心，目的在于引导学生认识和接纳自我，克服自卑情绪。第二部分，积极主动、学会学习，目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全身心投入到学习生活中。第三部分，调整情绪、协调关系，目的在于培养学生稳定、健康的情绪，建立和谐的长幼关系和同学关系，以正确的态度对待异性交往和自己的性心理。第四部分，职业辅导、面向社会，目的在于辅导学生成功就业，适应社会环境，让学生懂得自己本专业应具备的职业能力和职业道德，掌握求职技巧，正视社会问题，以积极的心态迎接市场竞争。本书配有教师用书
本书共分7章。主要内容包括数控机床的组成、分类及特点，切削用量的选择方法、刀具几何参数的选择和影响数控加工精度与表面质量的因素；工件的装夹方法、数控加工工艺分析与工艺设计的方法；程序的结构与格式和常用编程指令的使用方法；数控车削加工工艺与编程方法、宏程序及其调用方法；数控铣削加工工艺与编程方法和子程序编写与调用方法；加工中心的加工工艺与编程方法；数控电火花加工和线切割加工工艺与编程方法。本书以项目训练为载体，突出技能训练，强调学生分析问题和解决问题能力的培养。 本书可作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为机械制造专业和模具专业的教材。
近年来，为了响应国务院关于大力发展职业教育的号召，许多中、高等职业学校都开办了涉外经贸类专业，为企业培养实用型、操作型的线涉外经贸业务人员及外贸单证人员。为了适应这一类专业的教学需要，上海商业会计学校国际金融教研究的有关教师编写了这本《外贸单证实务》。本教材主要阐述了外贸单证的基本知识和一般的流转程序，着重介绍了常用单证的种类、内容、作用等，详细介绍了常用单证的具体缮制方法、应注意事项以及不符单证的处理等。本书的大部分单证附有样单，每章后面配有练习与思考题。本教材还将编写出版配套的习题册，以供操作练习。 本教材的特点是理论联系实际，实用性、操作性较强，可作为大专院校、高等职业院校、中等职业学校有关涉外经贸类专业的专业的专业实务教材，也可供涉外经贸各部门有关工作人员学习和参
本书系统介绍了目前常用的现代办公设备的基本知识和操作技能，具体内容包括：打印机、扫描仪、传真机、静电复印机、刻录机、投影仪、数码相机、数码摄像机以及其他办公设备的基本知识和操作技能。 本书从实用角度出发进行介绍，配合图片，直观明了。在编写过程中，力求使用*的资料，尽量做到通俗易懂，步骤清晰，便于边学边操作。 本书可供各类办公人员使用，也可作为职业技术院校教材及办公应用培训教材。 本书由孙钦刚、邱兆学、赵玮、李光红、李文喜、孙丽丽编写，孙钦刚主编；何大勇审稿。
本书是《Word 2000、Excel 2000实用教程》的配套教材，内容以实验操作为主，重点培养学生的实际动手能力。与《Word 2000、Excel 2000实用教程》相对应，本书共分14章，包括Word 2000和Excel 2000的基本命令、功能和部分高级应用的上机操作实验。每个实验包括实验目的、实验内容和具体的操作步骤，使学生能够明确每个实验需要掌握的知识点和操作方法。 本书适合作中等职业学校Word 2000和Excel 2000课程的上机教材，也可作为初学者学习文本编辑和表格制作的自学参考书。
“服务”一词在英语中的基本含义是“为他人做有用的事情”。服务是旅游接待的核心问题。旅游企业和旅游服务人员应该以双重的优质服务，即优质的“功能服务”和优质的“心理服务”来赢得客人的满意。既要让客人觉得和蔼可亲，使客人获得更多的亲切感；还要让客人对自己满意，使客人获得更多的自豪感。
为适应旅游中等职业教育的需要，国家旅游局人事劳动教育司根据旅游中等职业学校的课程设置和教学大纲，组织业内专家编写了这套全国旅游中等职业教育教材。该教材自1994年出版以来，受到广大师生的普遍欢迎，对我国旅游中等职业教育的发展起了重要作用。迄今为止，该教材已成为出版时间早、使用范围广的国家旅游中等职业教育骨干教材。 为了进一步适应旅游专业的发展要求，提高教材质量，反映旅游业的*发展状况和旅游职业教育研究的*成果，我们组织有关专家根据*、国家旅游局对旅游职业教育的学科规划和行业要求，对该套教材进行了必要的修订增补，以确保国家骨干教材应有的科学性、先进性，充分反映国家职业教育改革的新精神、新要求，满足21世纪旅游业的人才需要。 此次修订，一是根据*与国家旅游局并于旅游中等职业教育的课程设置
本书主要介绍了Dreamweaver MX的基本操作，内容包括网站的定义方法和注意事项，网页中插入网页元素，使用表格对网页进行布局，表单在网页中的应用，在网页中增加音频、视频的方法和技巧，样式表的应用，库及模板的应用等知识。在后一章中介绍一个完整的网站设计实例，将前面所学知识融会贯通。 本书采取项目教学和任务驱动模式，增加操作分析、项目拓展、案例分析等内容，增强学生适应企业实际工作环境和解决综合问题的能力。 本书可供中等职业学校计算机及应用专业以及相关专业使用，也可作为计算机等级考试辅导用书和各类计算机培训教学用书。
