该书由北京大学中文系1955级语言班同学集体编写，并经著名语言学家魏建功、周祖谟审订。 该书释义准确，拼音规范，例句简明，特别适合中小学师生和一般语文工作者使用二是深受读者欢迎的畅销书之一。 该书收录常用成语4600条，释义明确标注比喻义、形容义及褒贬色彩等对疑难字词特别加以注释和辩证。 该书在第五次修订本的基础上由商务印书馆辞书研究中心全面修订重排。
该书对《汉字部首表》的201个部首及其主要统属字做了详细的讲解，每个部首列出甲骨文、金文、篆书等古文字字形，以及一些部中字作为举例。 部首概述 中论述了汉字部首查字法的产生、发展及改革，指出了《说文》540部、《康熙字典》214部以及《汉字部首表》201部规范的成绩和不足，介绍了国家标准GB 18030-2005《信息技术中文编码字符集》（收7万字）汉字部首序的编排方案。可供广大师生和一般读者阅读使用，对部首查字法的研究与规范也有一定的参考价值。
内容简介 《文言文学习字典》是以中学生为主要阅读对象，并为满足中小学教师和一般读者阅读文言文的实际需要而精心设计、编撰的古汉语字典。本书精选真正成为文言文阅读难点的古汉语常用字词2400多个。字头下先列字形分析，以帮助读者认识字义发展脉络；义项选取课文和文言读本中涉及的常用意义，释义完整规范，例句精当。难懂字词附有注解和串讲，并将中学阶段要求掌握的常用虚词统一汇集讲解，便于集中学习。同时，专门设置用法提示、近义词辨析和古代文化知识等学习板块，夯实古文基础。附录有《阅读古书bibei的文言语法常识》《文言文常见通假字例释》，可供读者学习参考。 推荐语 学好文言文，一本好的工具书是必不可少的，既方便学习，又使知识系统化。本书内容准确精练，兼顾通俗实用，完全覆盖中学语文教材。学生既可
该书以《汉字部首表》为依据编写，详尽解析了201个汉字部首（含附形部首）。 每个部首的解析内容分为四部分：部分展示了部首甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等不同形体的变迁；第二部分介绍了部首的排序、读音，在合体字中的意义和称谓；第三部分阐释了各部首下常用汉字的形体演变和意义变迁；第四部分将3500个常用汉字按部首列出，供读者参阅。 该书可供广大学生、语文教师和文字工作者参考使用。
《现代汉语谚语歇后语惯用语规范词典》是迄今部以规范为目的的语词词典。严格贯彻国家有关语言文字各项规范标准，并针对使用中有分歧和疑难的地方，提示、规范用法。 本词典系国家语委规划中 现代汉语规范词典 的子项目，由国家语委、有关领导和专家担任顾问。由多名学者参与编写，具有较高的科学性和权威性。 本词典释义准确、精要，例句规范，对使用谚语歇后语惯用语富有指导性。特别是针对谚语歇后语惯用语使用中混乱和不规范现象加以提示，有很强的针对性和实用性。 本词典收入常用谚语2500条，歇后语2000条，惯用语3000条，完全可以满足广大读者的应用需要。
1.权威性 《通用规范汉字字典》由*语言文字信息管理司策划并委托编写，《通用规范汉字表》研制组组长王宁主持编写。用于解读《字表》，指导规范汉字的使用，配合《字表》的实施。 2.规范性 《通用规范汉字字典》反映了国家语言文字方面的*标准，包括字量、字用、字序、字形、字音等。《通用规范汉字表》发布后，社会一般应用领域的汉字使用应以此字表为准。《简化字总表》《批异体字整理表》等原有相关字表停止使用。 3.实用性 本字典提示《通用规范汉字表》有关繁体字、异体字的*调整和说明。如： （1）“淼、吒、仝、甦、邨、堃、犇、絜、喆、昇、龢、飏”原为异体字，一般不宜使用，现在用于姓氏人名时为规范字。 （2）“皙、瞋、噘、蹚、凓、勠”6个字为规范字，不再作为“晰、嗔、撅、趟、栗、戮”的
《现代汉语词典》（学生版 单色本）收录字头5 000余个，词条8 000余条。设有注音、释义、例证、注意等功能项，是一部专门为中小学生编写的小型汉语词典。词典严格执行*颁布的通用规范汉字表。以现代汉语语词为主，注重收录现代语文词语包括一些常用口语词及常用成语，并收录了一些近年来涌现的反映新近社会现象和事物的新词语。释义和例证从不同角度和功能尽量做到简明易懂，以帮助读者对词语的意义和用法加深理解、正确掌握。
本词典收单字条目9000余个，加上繁体字共计12000余个，多字条目60000余条。收词范围的确定主要以7000个通用字为主，同时，为兼顾其他读者使用本词典，酌收一部分现代汉语中能见到但较为生僻的字，大大增加了本词典的信息量，使本词典既符合广大中小学生的使用需要，也可供其他各类读者使用。
《成语词典》（便携版）是专为广大学生和大众读者设计编纂的便携型成语词典。收录成语12000余条，涵盖了学生课堂学习、课外阅读中的常用成语和大众日常生活中的常见成语；拼音用汉语拼音字母标注，一律注普通话读音，不注连读变调；释义一般先解释难懂的字词，再解释整条成语的本义、比喻义或引申义。该书每条成语包括条目、拼音和释义三部分，提供音节索引和笔画索引，收条丰富，内容规范，查检方便，开本小巧，可以满足读者随身携带、速查速记的需求。
成语接龙是中华民族传统的文字游戏，集知识性和趣味性于一体。该书稿收录成语接龙1200余条，每条接龙含有6个成语，每个成语4个字。这些成语大多出自我公司出版的《成语大词典》，龙头成语更是大家耳熟能详的。接龙成语中，后一个成语的首字与前一个成语尾字，在字形和读音上完全相同。全部成语接龙，按照龙头成语的音序排列。接龙所包含的成语皆适合广大学生识记、学习并掌握。该书寓教于乐，可以让读者在轻松的接龙游戏中熟记成语，获取知识。
在《现代汉语小词典》第4版基础上，参照《现代汉语词典》第5版进行修订、增补。 根据国家*的语言文字规范标准确定字形、字音。释义准确，例证精当。 共收条目约40000条，其中单字约12000个，词语约28000条。增补新词新义1500余条。 明确区分繁体字、异体字；全面标注词类； 语汇 栏附列一些词语，扩大词汇量； 注意 栏对疑难字词加以提示和辨析。 主要供中小学生使用，中等文化程度以上的读者也可参考。
体态语属于无声语言的一种。体态语的英文名是Body Languagc，也称 肢体语 身势语 人体语 态势语 等等。 什么是体态语？体态语，在不同的著作中有不同的解释。有人说，体态语指的是传递交际信息的表情和动作。有人说，是指运用面部表情、眼神、手势、体姿、动作等传播信息的无声语言。也有人说，体态语就是指进行交流对话的双方不只是单纯地张口说话，而且配合身体姿态来传递思想和信息的一种语言表达方法。尽管表达不同，质一样，都是指利用身体动作、面部表情表达情感 、交流信息的，是一种无声语言。
《古代文化知识精讲》内容涵盖古人称谓、古代职官、天文历法、地理名胜、科举教育、风俗礼仪、饮食服饰等领域，知识点密集，阐述精要，注重资料性与实用性的统一。了解古代 文化知识，有助于增加国学知识储备，提高文言阅读能力。本书不仅是帮助读者了解古代文化的通俗读本，亦可作为自学浅近文言文的补充材料。本书曾于1996年初版，重印三十 余次，曾获 全国优秀畅销书 称号。此次再版，除内容上做了修订增补外，设计上亦遵照国标要求，调整字号行距，保护视力，使之更适合儿童青少年阅读。
本书作为一本小型的古汉语学习工具书，主要供初高中学生和具有同等文化程度的读者学习古汉语时使用。全书共收入单字8900多个，收入复音词和词组8500多条。字和词组以及例句的收列范围，主要以中学文言教材为基础，兼顾古文名著、名篇。单字按汉语拼音字母次序排列，义项释义力求齐全并加注词性，书例的选用注重其典型性。本社于1985年版次印刷以来，累计销售超过100万册。2009年，根据学术界对部分字词的研究解读以及读者的反馈，本社在版的基础上，对这些字词从释义、例句等方面作了认真的修订，并对全书重新进行了排版校对。第二版即修订版于2011年1月正式出版。
本字典收单字头1万余个，是供初高中、大学生及其他中等文化层次读者学习古代汉语和阅读一般古籍的中型古汉语工具书。本字典以规范的简体字排列字头，括注繁体字和常见异体字；释义精准到位，简明扼要；例证丰富，具有典型性，疑难字词句附注解，方便读者理解。
《通用规范汉字字典》，本字典中收录《通用规范汉字表》中的全部规范汉字8105个，严格贯彻《通用规范汉字表》关于字级、繁体字、异体字的规范标准，标注读音、笔画、部首、结构、笔顺等汉字属性，并收入规范汉字的常用音项和义项，列举了丰富而具有典型性的例词、例句，对《通用规范汉字表》进行了全面、规范、深入地解读。本书遵循国家语言文字规范标准确定字形、字音等。释义准确，例证精当。特点如下：一是所收字主要依据现行有代表性的小学语文教材，又适当吸收了生活中常用的字和词语；二是对字义词义的解释不但力求准确，而且尽量符合学生学习的情况。
《反义词应用词典》共收入近三千个词语，编成一千余组反义词。其中以双音及四音词语为主。例句多数出自名家名篇及各类教材，少数见诸全国的各级报刊。 反义词古来有之，对偶、对文等修辞格更使它得到充分应用。有的词义相对，有的词义相反；有的由于语法等特殊现象分别与几个词语在不同义项、不同方面构成反义词。因而，在词条的编排方面，我们遵循以下原则：一个词如果同时有几个反义词，我们就编为一组。如“糊涂”的反义词既有“明白”又有“清楚”且词义、词性等又没有什么变化，就集中在一个词条之下。有的词语与其他几个词语均构成反义词，但构成的方式、内容、角度不同：或相对，或相反，或词义引申，或感情色彩不同。为了讲解清楚，我们就将这些词语分别编在不同的词条之下。如“雪中送炭”与“锦上添花”历来被视为反义词
本书收入《通用规范汉字表》中有简化字、繁体字、异体字对照内容的单字头约3700组，其中一级字约2050组，二级字约1150组，三级字约500组。每个简化字单字头后列出其对应的繁体字或异体字，加注汉语拼音后，在释义、【辨析】和【备考】中，辨析同一个字头的简化字、繁体字、异体字的音、形、义对应关系。基于此定位，本书只列出单字的常见义项或需辨析的义项，并注重说解繁体字与异体字，不求面面俱到。
《唐文：同义词近义词反义词组词造句搭配易错易混字词典》收录小学生日常学习和生活中使用频率*、运用*广泛的字、词、句，分为同义词近义词反义词组词造句搭配和易错易混字两大部分。以全新的视角、独特的体例，将小学语文学习中的重点难点有机融合，层次分明，条理清晰。逐字全笔顺展示，从正序、逆序、成语等方面进行组词，附列其同义词、近义词、反义词，同时附有常见搭配及用例，释义浅显，选词精准，搭配典型。针对汉字中典型的易错易混现象，从错误源头入手，对字音、字形、字义加以阐释，加深理解记忆。从教学实际出发，附有 语文基础知识要点 插页，系统全面，有效提高语文成绩。
成语在日常使用时，如果运用得当，可起到 画龙点睛 的效果；如果运用不当或用错，反而会弄巧成拙。 为了帮助广大读者， 尤其是中小学生正确地使用成语 ，郭志才先生将自己数十年收集的容易读错、用错的成语汇编成书。 本书分为 成语中 容易读错 的字 成语中 容易用错 的字 两个部分。各部分按照成语首字笔画排列，笔画少的在前，多的在后。笔划数相同的，按照起笔笔形横、竖、撇、点、折的次序排列。
《现代汉语成语规范大词典》汇集成语8800余条，除一般四字格的常用成语之外，也酌收了部分非四字格成语以及同谚语、格言不易区分的固定语。
