《中国昆虫记》作者、诗人李元胜惊艳之作。 200幅炫目昆虫摄影，21篇由昆虫激发的性情随笔。 一本见证生命的尊贵和诗意的奇书。 《昆虫之美》作者观察拍摄昆虫多年，积累了数十万字的观察笔记和数万张照片。至今已出版多种昆虫读物，广受好评。曾应邀参加央视崔永元《实话实说》栏目，介绍拍摄昆虫经历。本书既有精彩昆虫生态摄影作品，又兼顾昆虫知识，更结合作者散文创作长项，因而令人不忍释卷。
路鹏主编的《兰花大观》分为上下两部分，上篇为兰花栽培与鉴赏，从植物学角度进行科普，介绍兰科植物的类别、观赏价值、养植技巧等内容。下篇为兰花与传统文化，从与兰花有关的词汇、诗文、著作、名人故事、传说等部分着眼，全面系统地收录了散布在中国古代典籍里和兰有关的作品。 兰花按园艺学、用途、生态类型等标准可以分为很多类别，比如人们喜爱的国兰就有春兰、蕙兰、建兰、墨兰等。兰花的植物学特征、生态学习性因品种不同都有所差异，所以在鉴赏时不仅要区分种类，还得仔细分辨兰花各个部位的特征。此外，兰花的培育管理、病虫害防治等知识，书中均有详解。今天，人文和地理环境都有所变化，兰花已经形成一种产业，获得了空前的突破和发展。本书在汲取前人成果的基础上，又编写人新内容，既有科学的技术推广，又有文学的知识
《奇趣的仙人掌类变异》是黄南胜在我社继《彩图仙人掌花卉观赏与栽培》和《彩图多肉花卉观赏与栽培》出版之后的双一新作。 它主要介绍色彩斑谰，形态奇异的仙人掌类植物变异而来，变异后的体态，着色，刺座，沟棱、斑晕、毛状等，以及花形、花色均有详尽的描述。最后对变异品种的繁殖、养护和病虫防治也有具体的技术说明。 这本书既可供仙人掌花卉爱好者鉴赏和识别，又可供仙人掌变异品种的生产和研究人员参考。
在本套丛书中，《探索无穷宇宙》带你遨游茫茫宇宙，揭示其中的奥秘；《畅游天下奇观》向你介绍海内外的地理景观和风土人情；《漫步植物世界》和《拜访动物王国》与你一同走进生物世界，了解人类的朋友；在《倾听文艺之声》中，你可以享受文学和艺术的魅力；《找开军体之门》介绍军事、体育知识和轶闻趣事；在《回眸历史瞬间》中，你可以感受历史的沧桑和人间的巨变；《探密身边科学》则帮你破解科学之谜。 本套丛书的内容丰富，在注意科学性和趣味性的同时，紧扣时代的脉搏，将的知识介绍给小读者们。此外，我们还特别注重活动性；通过几个小栏目，不仅介绍相关的知识、讲述有趣的小故事，还在寓教于乐中，培养小读者的阅读能力、思维能力和动手能力。
这是一本趣味性与真实性兼具的传记，讲述了一个历经三个世纪，跨越许多国界的关于科学发现如何从根本上改变人类对生命本质认识的故事。作为当代世界杰出的细胞生物学家之一，哈利斯用大量的原始数据再现了科学家发现并确认“所有生命都是由极微小的、被称为细胞的基本单元所组成”这一根本性命题的全过程。在详细研究并翻译大量原始的文献资料的基础上，作者找到了人类建立细胞学说的真实经历，发现了许多明显不同于常规生物科学教科书的“细胞理论”的历史。
参照美国科教标准精心策划，融合中国教育特色全新改编，上百位中外专家共同研发，集科学性与趣味性于一体，超多精彩图片展现科学万象，互动知识问答激发创新思维。 《Discovery Education科学课》是美国探索传媒集团提供授权，依据美国国家科学教育标准精心策划，专门为青少年提供的丰富、多样化、独特的科学信息教育体系图书。多年来，经由上百位中外专家共同开发、梳理、汉化，全新版《Discovery Education科学课》系列图书得以成为适合我国国情的世界*秀科学教育资源之一。国际知名品牌、权威科普知识、实用性与趣味性相融合、精彩图片展示、趣味互动设计……打开这套书，可以让人尽情翱翔在包罗万象的科学世界里。栩栩如生的图片可以帮助读者了解科学的奥秘；各种精心设计的栏目可以帮助读者加深理解，提升创新意识；有趣的知识问答可以引发
基因治疗在其进入临床试验的十多年间一直受到社会各界的普遍关注。目前，已有超过500项临床方案被各国政府批准，并且其中一部分已经取得了神奇的疗效。可以预见，基因治疗将会对人类的生命健康做出重大的贡献。 本书用通俗的笔法从基因与疾病的关系出发，介绍了基因的基本知识和应用，基因治疗的基本原理、发展历程、现状、存在的问题，展望了科研和产业化的前景，重点阐述了基因治疗的关键技术、基因转移载体系统、遗传病和肿瘤等重大疾病的基因治疗。
本书从“什么叫生物多样性”着手，介绍了生物多样性的根源和现状，生物多样性的开发和利用及其经济效益，人类活动对生物多样性的影响，以及生物多样性的保护，包括国际公约和各国的保护措施等。 本书赋予生物多样性全新的概念，强调应当紧急行动起来，保护尚能拯救的生物。认为调查现存生物物品种和评价人类活动影响固然重要，但从现在起应该利用已经掌握的一切科学知识，加大生物多样性保护的力度，同时，使公众和政府部门充分认识到生物多样性急剧恶化将给经济、生态和社会带来的影响，更好地保护环境和自然资源、实现可持续发展。
“基因”这个词，大家在生物课上经常见到。它是现代生物学重要的关键词之一。这个词从诞生到现在还不到100年，但是随着生物学的蓬勃发展，生物技术来到了我们身边，“基因”也走进了我们的日常生活，变成了日常用语的一部分了。 “基因”真的那么美妙或可怕吗？大家虽然在生物课上学过一些有关“基因”的知识，但是不一定学得很透彻，对新出现的“基因”产品更是陌生。许多人对“基因”都只有模模糊糊、似懂非懂的认识，只觉得它很神秘。人们对神秘的东西，会倾向于采取*的非理性态度，或者崇拜它，或者害怕它。人们对“基因”又爱又怕的心理，就是由于对“基因”不了解。所以，要克服这种心理，首先需要搞清楚“基因”究竟是什么。 在这本小册子里，我们不可能介绍有关“基因”的方方面面，只要探究一下那些已经上了或将要上到我
《卡尔文讲光合作用》简介：小金星来到森林里捕知了。没想到碰到一位老爷爷。原来他就是研究光合作用的卡尔文博士！卡尔文博士和小金星在森林里走了很久，小金星有很多问题，一直问个不停：“我们人类吃食物。植物都吃什么呢？”“植物怎么喝水呢？”“植物制造的养分都储存在哪里呢？”小朋友们也快点去森林里。听卡尔文博士给小金星讲故事吧！还有啊，你知道植树节是哪天吗？怎么植树小树苗才能长得又高又壮呢？我们早晨去锻炼是越早越好吗？这些问题，在《卡尔文讲光合作用》中都可以找到答案哦！
