9787115514943 数学也可以这样学 自然 空间和时间里的数学 59.00 9787115524560 数学也可以这样学 大自然中的几何学 59.00 《数学也可以这样学 自然 空间和时间里的数学》 我们是如此需要数学，以至于从远古时代的古巴比伦人开始就已经积累了一定的数学知识。不过，那时的数学还只是观察和经验所得，没有烦琐且枯燥的证明。经过漫长的发展，数学逐渐成为学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，但同时它也成为让不少学生十分苦恼的一门课程。本书汲取原始的经验，从生活出发，通过有趣的画图练习和模型制作等，向读者展示自然、空间以及时间里的数学知识。 一沙一世界，一花一天堂。 飘落的雪花是几何，太阳、月亮的运转是周期，叶子的节点是数列 换个方式看数学，你将发现自然的美丽及宇宙的秩序。 《数学也可以这样学 大自然中的几何学》 从基

《迷人的数学2·激发你的创意大脑》 这是享誉世界的智力游戏专家、设计师、艺术家伊凡·莫斯科维奇《迷人的数学》之后的全新力作，用他精心设计的300个精彩智力游戏，从不同角度帮助大家开发大脑潜能。内容分为三部分，分别是发展你的创造力，增强你的直觉和洞察力，提升你的决策力。每个游戏都用有趣的图片呈现，富有表现力和互动性，易于理解，让你在轻松愉快中锻炼数学思维，打造更强大脑！ 《迷人的数学》 与历目前的数学天才一起挑战头脑体操！315个经典游戏开发大脑潜能，呈现数学之美。在《迷人的数学》中，世界有名智力游戏专家、百万级畅销书作者伊凡?莫斯科维奇，用他标志性的精彩图解，呈现了315个经典烧脑游戏，其中不仅有许多历目前有名的数学谜题，也有他自己设计的独特游戏。作者也巧妙地将从史前时代到21世纪的数学史融入这

这是一本充满欢乐的数学书。作者本·奥尔林在做数学老师的十几年里发现，大多数学校都把数学这门课教得乏味透顶，他自己开始也是这样。有一天他在解释一道题时画了一条滑稽的小狗，惹得学生们哄堂大笑，这让他豁然开朗：孩子们看到一向聪明、专业的老师画的画这么“烂”，突然觉得数学不再高高在上，而是变得可亲起来。从此，他的数学课充满了欢声笑语，学生有了飞跃的进步，并且获得了数学学习的秘籍——理解。这本书就是奥尔林老师课堂的延续，书中融入了400多幅他标志性的“烂插画”、火柴人形象、幽默的笑话，书里没有几个方程式（有也是装饰），也不讲解题细节。这本书告诉所有人，数学在生活中无处不在：城市建设要用到几何学，A4纸的尺寸为什么是合理的，蚂蚁从高处掉下来为什么摔不死……从烤蛋糕、看球赛、玩桌游到买彩票、考试

与历目前的数学天才一起挑战头脑体操！315个经典游戏开发大脑潜能，呈现数学之美。在《迷人的数学》中，世界有名智力游戏专家、百万级畅销书作者伊凡?莫斯科维奇，用他标志性的精彩图解，呈现了315个经典烧脑

在了解这个世界的过程中，现实经常会挑战我们的感官和直觉，让我们震惊不已。这时，数学就像一把雨伞，当撑开这把雨伞时，我们仿佛进入了一个奇特的境界，有了迈向真相、行走在谜团中的勇气；当收起这把雨伞时，我们会发现自己的认知已大不一样，所谓的“理所应当”和“显而易见”将被摒弃，现实背后隐藏的真相将带来巨大的启发。这就是数学的力量。 从代数、几何到相对论，从温度计到黑洞，作者用简洁而生动的笔触阐释了如何 好地思索、观察与理解世界。让我们带上好奇心，撑开数学这把大伞，在宇宙的奥秘中漫步，体会解开疑惑后，如雨过天晴般的愉悦。

许多人相信“自我”位于内心深处，一座“内在的圣殿”中存放着关于“自我”的所有重要假说。迈克尔·J.斯皮维认为事实恰恰相反：与一颗大脑、一个“大脑-身体”系统，乃至于“对自我而言的重要假说”相比，“你”的范围要广得多。 在本书中，斯皮维没有抽丝剥茧、层层深入，而是逐步探索“自我”的外延，每一章都将“自我”的定义外扩一层。他用认知科学和神经科学的研究成果解释大脑各个区域及大脑与身体的交互作用，而后提出外部环境参与构成了“自我”的理由，指出不断扩展的交互系统将个体、他人、非人类动物乃至无生命之物联系起来，于是物质、生命、系统乃至整个宇宙就都拥有了某种意义上的“自反性”。

本书从几个 数学问题出发，深入浅出地讲解了与我国初高中的教学实际紧密联系的数学知识，并把知识内容与数学核心素养结合起来。在这条知识主线的周边，穿插介绍知识内容的历史发展过程，对相关数学分支在数学 的地位进行深入思考，并辅之以数学文化、趣味知识、数学游戏、数学悖论等茂盛枝叶。全书共6章，第1章介绍无处不在的杨辉三角；第2章介绍当我们谈论正方体时，我们能够谈论些什么；第3章介绍了神奇的 2；第4章介绍斐波那契数列与黄金分割；第5章介绍圆锥曲线面面观；第6章介绍感悟数学的魅力与威力。本书根据中学生的实际需要，并结合 500多幅精美的插图进行讲解，全书讲解清晰自然、特色鲜明， 适合初高中学生、初高中数学教师、数学爱好者阅读。

贝尔是美国重要的数学史家。他的这部《数学大师》是介绍数学史和数学艺术的经典著作。本书深入浅出地介绍了数学发展的历程，从古希腊的几何学，历经牛顿的微积分学，再到概率论、符号逻辑等等，都有详略适宜的叙述。同时，本书又告诉我们，数学家并不是一群躲在象牙塔内冥思苦想、不食人间烟火的怪人，他们除了智力过人以外，也和我们一样，有着世俗的欲望和追求，经历着常人的喜悦和苦恼。全书以历史上30多位数学大师的生平为主线，分章讲述了他们的杰出贡献、性情喜好和生活轶事。 《数学大师》也是一部思想史，追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。它以清晰的笔触、幽默的手法，对复杂的数学思想作了巧妙的分析和论述。无论是数学专业人士，还是一般读者，都可以从本书中获得许多有关数学和数学发展史的知识，对那些久闻其名

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"本套丛书由科普市场占有率 的「未读·探索家」推出，集结品牌10年来10部经典数理科普作品，涵盖数学（《无言的宇宙》）、物理（《茶杯里的风暴》《看不见的光》）、化学（《元素的盛宴》《诗意的原子》）、天文学（《140亿年宇宙演化全史》《太空飞行课》）、材料学（《迷人的材料》《迷人的液体》）、科学思维（《发现的乐趣》）等诸多主题。丛书作者均为来自世界大师级科普“明星”，如诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼，世界天体物理学明星、“卡尔·萨根”接班人尼尔·泰森，NASA 宇航员汤姆·琼斯，把科学史写得像小说一般精彩的作家山姆·基恩等。每一册均科学与人文交融，知识与趣味并茂，是追求前沿新知、跨学科融合阅读的上佳选择。\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

\"《欢乐数学》——兴趣引导，学会用数学的眼光看世界。数学家眼中的数学是什么样的？A4纸的尺寸为什么是合理的？蚂蚁从高处掉下来为什么摔不死？从烤蛋糕、看球赛、玩桌游到买 、考试、遗传基因，你会发现一切问题都是数学问题。《欢乐数学之疯狂微积分》——原理入门，形象解读微积分思想精髓。牛顿和莱布尼茨到底谁的贡献大？用黄瓜片和牙签就可以演示如何求圆的面积和周长？福尔摩斯因为不懂微积分而破不了案？你还会知道为何月亮不会坠落、什么是拐点和指数级增长……《欢乐数学之游戏大闯关》——玩即是学，用游戏锻炼数学思维。 井字棋、抽芽游戏、收税员、星系棋……70多款世界各国经典数学游戏，从逻辑到概率，从几何到拓扑，从组合到博弈论。只需纸、笔、几个硬币，学会1分钟，好玩1辈子。自己玩、亲子玩、同学玩，在游戏中轻松

随着20世纪90年代以来信息技术的发展，计算的方法逐渐深入人文学科领域，并悄然改变着其研究方法。各种电子资料库、数据库的建立和阅览检索方式的改变，正在改变传统意义上的以纸质媒体为主要对象、细读为主要方法的人文学研究。本书讨论东西方人文社会科学学术中数字人文与语言文学研究方面的蕞新进展，以及在中国人文社会学术中开展涉及文学研究、计量语言学等跨学科范围的数字人文研究的语境条件和技术需要。所选文章从文学研究的内部需求出发，针对传统意义上的文学文化研究方法进行反思，深入研讨作为一种方法的数字人文对于传统人文社会科学研究之意义，探索新的技术和媒体环境下各学科间融合之可能性，希望能对人文社会科学的进一步发展有所贡献。

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《神圣几何》表明，在看似混乱的自然背后，隐藏着比例的结构与模式，从显微镜下的晶体，到自然界中的花瓣的数量及其排列方式，许多事物都清楚地显示了这种结构与模式确实存在。明察秋毫的思想家们，在许多文化中确定了这些隐而不彰的密码，视之为神的心灵发挥作用的明证，因此，在全世界许多社会中，这些几何概念经常应用于神对建筑以及为神服务的艺术当中。本书研究数字的神圣属性以及隐藏着的比例的结构与模式；揭示动植物界、天文钟隐藏的集合；考察神圣古迹、神庙和教堂中隐藏的几何以及自文艺复兴以来的艺术作品中的集合。

孩子在小学学习数学的过程中，往往在低年级时得心应手，而到了高年级遇到复杂一些的题型后却无所适从。本套书旨在解决这类问题。针对低年级学生，培养他们的数形结合思维，打下坚实的数学基础；针对高年级学生，传授他们利用图形化思维解题的方法和技巧，帮助孩子提升数学应用能力。 本套书分为入门篇、提高篇两个阶段，每个阶段又分为上下两册。入门篇针对6～9岁的孩子，提高篇针对9～12岁的孩子。在题目设计方面，本套书选取了奥数学习中常出现的经典问题（70多类问题，150多道典型题型），如鸡兔同笼、盈亏问题、行程问题、牛吃草问题等。这些题目也经常在日常学习和考试中以大题的形式出现。通过对本套书的学习，孩子既能建立数形结合思维，又能把小学数学常见的难题学透。通过可视化的方式来提高孩子的学习效率，避免孩子陷入死

数学是一门求真与求美的学科。数学对于解释大自然的纷繁现象具有基本的重要性, 兼具诗歌与散文的内在气质。《数理人文》为数学家丘成桐先生主编的一系列科普读物，以数学、物理及工程为经，人文艺术为纬，旨在引导

《数学圈丛书》共计7册，用普及而通俗的方式与读者进行交流，使数学不再枯燥难懂。它们以另一种方式诠释了学习数学的新方法，包括有：使用与我们生活息息相关的小故事来领略数字1到9的特性、结合大千世界中离奇而真实的巧合故事来分析偶然事件是怎么发生的等等。“用非数学的形式来普及数学”，用幽默生动的语言和通俗易懂的文字使丛书具有很强的故事性和可读性，并进一步令读者 轻松地掌握许多数学知识，使非数学专业的人也能在这些书籍中获得思考与启示。这些书籍，对于锻炼读者的数学思维具有重要意义。