50年前，在喜马拉雅地区开展科学考察，到底有多艰辛？那里的野生动物生活的怎么样？那里的人们当时过着怎样的生活？本书的大部分篇幅描述了乔治 夏勒博士在喜马拉雅地区的科考活动，包括山、人、日常的行程。每一次旅程都会遇到问题：有的是政治上的，因为喜马拉雅处于多个国家边界的敏感区域；有的是后勤保障方面的，顽固的背夫、不愿动弹的驮畜，还有踪迹难寻的小径 山地旅行永恒的难题；还有一些气候问题，比如沙漠地区汹涌的热浪、青藏高原刺骨的寒风。 作者并不是简单地记录自己的科考经历，而是想用自己的笔和相机记录下生活在寂静荒山中的各种生灵，向人们展现它们所面临的生存困境，唤起人们对正在逝去的喜马拉雅地区的关注。
《寂静的春天》是一本奠定现代全世界环境保护事业基础的书。书中描述了人类滥用农药和杀虫剂将会造成的后果：春天变得寂静，虫鸟不再名叫，整个地球了无生趣。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，这本书同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题提到了各国政府面前，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了 人类环境大会 ，并由各国签署了 人类环境宣言 ，开始了环境保护事业。
《我们星球上的生命》是一部写给全人类的警醒之作，来自备受尊崇的大卫 爱登堡爵士一生的独特见证和思考。 94岁的大卫 爱登堡一生都在做一件事情：走遍全球，探索自然世界。在非同寻常的人生历程中，他阅尽了自然界ZUI为丰富壮丽的奇观，也目睹了全球生态环境遭遇的戏剧性变化。 曾经繁茂的热带雨林和浮游植物群落封锁住了大量碳，帮助维持大气平衡，而今雨林梢枯、水体酸化；北极冻土和浮冰以逐年可见的速度消融，剥夺了海象ZUI后的栖息地，也打开了释放甲烷和二氧化碳的阀门；山地大猩猩濒危，活了一个多世纪的海龟在海洋塑料垃圾中挣扎求生 荒野退化，生物多样性骤减，大气层碳含量攀升，一桩桩局部性灭绝事件动摇着地球的生命支持系统。人类自20世纪50年代以来的 大加速 使这个世界滑向失控和衰退。 现在，大卫 爱登堡站在切尔诺贝利的
每当气候交替、天气突变的时候，孩子们可能都在好奇地球气候怎么会发生这些奇怪的变化。从观察我们周围的自然万物，花朵、蝴蝶、鸟类、青蛙、树木和其他事物所显露出来的些微痕迹，孩子们在来自世界各地的科学家们包括一些年轻的 民间科学家们 的指导和协助下，和老师们一起做实验、绘制表格、统计数据，他们学会了辨别自然和气候变化的因素和影响，并由此得出应该采取哪些相关措施的结论。 本书为《烈火中的地球》青少年版，该画册记录了 全球变暖之世界景观 项目的全球50位气候科学家合力完成的成果，书中包括布拉希拍摄的珍贵照片以及作者引人入胜的讲解，其中的真实事迹来自于全球范围的热爱科学和自然的年轻 科学家 。 气候变化是一个热门的话题，值得深入讨论，这个本来很成人化、国际化的话题，因为有了适龄的语气，配合清晰的解
磷，这一现代农业不可或缺的元素，如同生命之树的根基，滋养着全球的粮食生产，确保了数十亿人口的温饱无忧。然而，这份恩赐背后，却隐藏着不容忽视的环境暗流 过度使用磷已悄然将水体推向富营养化的边缘，生态系统面临失衡的危机，自然界的微妙平衡正遭受前所未有的挑战。 本书以其宏大的视野和深刻的洞察力，引领读者踏上一场跨越国界的探索之旅。作者丹 伊根以细腻的笔触，详细描绘了磷元素从开采到生产，再到消费，直至其资源过度开采与滥用所带来环境影响的全过程，深入剖析了磷元素在现代农业、全球经济、政治格局以及自然生态系统中的复杂角色与深远影响。 本书不仅是一部关于磷元素的科普著作，更是一部反思人类发展模式的哲学之书；不仅是科学家、环保主义者和政策制定者的宝贵参考资料，更是每一位关心地球未来、渴望了解我
美国著名科普作家蕾切尔卡森１９６２年完成的《寂静的春天》一书。看做是２０世纪*早也*有说服力的呼吁保护生态平衡，拯救地球的著作。这本书首次揭露了美国农业、商业为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。 卡森在书中写道： 一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战抖得厉害，飞不起来了。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、森林和沼地 。 《寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利
《绿色环保从我做起丛书》用趣味漫画诠释科普知识，传达全新的科学学习理念，教会孩子用科学的方法探索知识，感知自然的奇趣、科学的奇妙，激发青少年的好奇心和想象力，养成科学的思维方法。 《垃圾分类》是《绿色环保从我做起丛书》的分册之一。本书通过生动有趣的漫画和深入浅出的文字，向读者介绍了垃圾分类对于绿色环保的重要意义、实用的生活垃圾分类法、科学利用可以变废为宝、要养成对随地废弃垃圾说 No 的好习惯、国外垃圾分类的经验分享等精彩内容。 《垃圾分类》旨在普及环境知识，倡导环保理念，适合所有对环保感兴趣的读者尤其是青少年阅读。
本书以广东的生态环境与生态问题为选点，从生态家园的角度，向青少年介绍我们身边的土地、空气、水、生物、海洋、能源、自然灾害等生态环境和绿色生产、生活方式，使青少年了解良好的生态环境对人类可持续发展的重要性。同时也告知人类在发展的过程中，也伴随着土地退化、淡水资源紧缺、温室效应、生物多样性锐减、有机污染、能源危机、自然灾害频发等生态问题，并介绍国内外相关的成功经验，以拓宽青少年的生态视野，培养青少年爱乡爱国情感和全球意识。
生活垃圾焚烧处理是目前及今后垃圾减量化、资源化和无害化的重要手段之一。本书阐述了生活垃圾特性与焚烧历程，生活垃圾的焚烧工程技术、接收存储系统、锅炉类型与构造、焚烧过程，烟气与废水处理、噪声与恶臭防治、焚烧灰渣处理利用、热能利用与发电系统、垃圾焚烧厂的建设、运行维护与管理体系。《生活垃圾焚烧处理技术》可作为普通高等学校环境工程专业、环境卫生工程专业的本科生和研究生教材，以及相关专业工程技术人员的参考书籍。
本书以图文结合的表现形式，简要介绍了中国的江河湖泊，重点讲述了与长江流域水生态相关的知识和故事。内容编写从小学高年级学生及初中生的认知特点出发，启发小读者们多思考，并用实践来加深对长江流域的了解。内容包括中国的江河湖泊、长江大观、长江上游、长江中游、长江下游、长江上的水利工程、长江上的珍稀动植物等。
生命离不开环境，而我们现在却面临越来越多的环境危机。人类又该如何挑起拯救环境的重任？本书共15章，每一章的主题都明确独立，又相互联系。第1章让我们了解了地球环境，认识环境科学；第2至6章从生物群落、人口和自然方面描述了地球的生态系统与问题；第7至14章，主要讲述人类活动与生产需要对环境资源的影响；*后的第15章，介绍现存的环境政策，并提出可持续发展的目标和可行性方法。
本书主要介绍与土壤有关的环境问题，如土壤污染、荒漠化、草场退化、耕地减少、盐碱化等问题，并且强调人类的生存离不开这片热土，要好好保护土壤，和谐共处。 在写作上，本书科学性和趣味性并重，图文并茂，在很多内容后还增加了扩展阅读模块，以期通过阅读和学习，使读者的环境知识和环境意识都有所提高。 本书旨在普及环境知识，主要面向11～17岁的青少年读者，也可以为其他读者了解相关知识提供材料。
也许你认为生态学讲的不过是热带雨林、环境污染、再生纸、臭氧层以及环保人士热情拥抱树木丛林之类的话题吧。其实这门学问可不单单是在你耳边嗡嗡嗡地大提建议，它是那么错综复杂，有趣得很呢。生态学家们调查的是生物及其生活环境之间各种令人费解的相应关系，细微的物种的自然特征也好，人类活动引起的全球性环境恶化趋势也好，他们全都关心。读完这本《生态学》之后，你肯定也会和他们一样关心这些问题。
城市环境生态学作为城乡规划专业学生的必修课对其专业素养的形成至关重要。城市环境生态学作为生态学的分支，近些年 对此研究才刚刚起步， 相关理论研究较少，但是城镇化过程引起的城市污染、生物多样性丢失、孤岛化、破碎化以及物理环境的改变已经 显著。因此，引入 化教材具有重要的现实意义。 本书系统研究种群和物种水平、群落以及生态系统对城镇化的响应。关注人类的城市生态学，保护城市中的生态多样性和维护生态系统服务。本教材能够弥补城乡规划专业课程设置中的城市环境生态学的空缺，有利于增强该专业的生态学素养和生态学思维，使规划不只是对空间和物质的规划，而是 多地关注对空间、物质和生命的协同与保护。
你应当知道的一些数字，一个人每天制造垃圾约1.2千克，13亿人一天制造156万吨垃圾，这仅仅是在中国。据可靠的研究表明，世界上大约每1小时消失1种动物，大约每1分钟消失1种生物。地球上的现存能源多的煤炭，也只能再开采不超过200年。
本书力图全面呈现人类社会从农业文明 工业文明 生态文明的发展历程，特别是生态思维对于我国发展模式转变的现实意义和深远影响。从时间跨度上来看，纵横几千年；从创作理念来看，着重学术与政治、研究与宣传、宏观与微观、历史与逻辑、严谨与通俗的有机统一；从写作风格来看，紧紧围绕人类文明发展理念与模式的重大变迁铺陈展开。概言之，本书着重学术与政治、研究与宣传、普及与提高、宏观与微观的有机结合，较为圆满地实现了选题论证时确立的预定目标，是一部较为成功的生态文明普及读本。全书结构清晰，语言通俗，可读性强，案例丰富，具有借鉴作用和参考价值。
全书共分三部分：小变化看科技进步，从衣食住行、生产方式变化讲述科技进步带来的影响；大问题显生态警示，从人口、垃圾、资源、能源、气候等方面讲述生态环境的变化；多举措促生态建设，从绿色消费、产业调整、节能减排、循环利用、绿色科技讲述如何促进生态发展。
全书分上下两篇。上篇——生态环境保护与建设，主要论述生态环境建设的相关概念、理论基础，以及我国的生态环境现状与成因，并在重点阐述生态环境监测、保护与管理等内容的基础上，以全国生态环境建设规划中的分区为框架，概要介绍了各区域典型的生态建设模式；下篇——生态环境建设项目管理，则以生态环境建设项目为主体，概述生态环境建设项目及其管理的周期、任务、内容等，同时以生态环境建设设项目周期为主线，结合案例分章阐述项目的前期准备工作、组织管理、资金管理、计划管理和施工调控、合同等理与监理、项目监测与后评价等内容。 本书是农业推广硕士专业学位研究生学位课程的指定教材，也可作为农学门类环境生态类学科专业研究生、本科生的选修教材，同时还可作为从事水土保持与荒漠化防治、林业生态工程、生态环境建设
