机动目标跟踪在军事和民用领域均有重要应用，例如导弹防御、空中交通管制、移动机器人定位导航等。目标运动模式的随机性、多样性和复杂性使得采用单一、固定的运动模型难以描述目标所有可能的运动模式，将目标运动模式的变化描述为多种运动模型之间的切换成为机动目标跟踪的重要方法。《机动目标跟踪的多模型滤波理论与方法（MATLAB版）》聚焦为随机跳变系统的机动目标跟踪问题建模，将机动目标跟踪转化为随机跳变系统的多模型自适应滤波问题加以解决，并且结合不同跟踪场景遇到的问题，介绍了几类多模型自适应滤波方法，以及如何在多传感器分布式跟踪场景中将多模型自适应滤波进行分布式实现，进一步在随机有限集框架下介绍了如何将多模型自适应滤波方法与概率假设密度结合来跟踪时变数目的机动目标，*后介绍了多模型自适应滤波在运动

《图解DeepSeek实用操作教程》以图解的形式，手把手带你探索DeepSeek这一智能生态系统的核心功能。全书涵盖认识AI助手、智能搜索革命、智慧写作、人机对话、生活效率管家及娱乐创意工坊等六大模块。无论你是渴望提升工作效率的职场人士、寻求创新突破的创业者，还是注重享受智能生活品质的家庭用户，都能在这本书中找到专属解决方案，开启智能生活新篇章。

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本书从分析二次、三次、四次多项式方程求解过程开始,通过从两个角度观察它们的求解过程，抽象出核心数学概念 域 和 群 。接着，仍以方程求解过程为对象，围绕 域 和 群 ，按数学方式进行提炼和抽象：发明 域 和 群 的数学运算，建立它们的对应关系，从而清晰地看到了高次方程不可根式求解的机理。不仅如此，本书还分析指出：微积分、复变函数、甚至诗歌、绘画，其创造过程与群论创建一脉相承，从而在更广泛意义上，揭示抽象的力量，抽象的化繁为简之美。本书宗旨就是希望通过重温或虚构群论发明的抽象过程，展示群论思想及其抽象的力量，揭示创造力的根源，启迪对教育宗旨和内涵的再思考、再定义。本书可作为中学生和大学生的素质教育教材，也可供对数学、思想、创造力、教育等领域感兴趣的读者参阅。

《时空》内容简洁：本书通过螺旋论建立的思维模型和思维方法，分析了计算机图形系统、地理信息系统、数据库管理系统、时空大数据系统中存在的一些矛盾，建立了时空大数据系统新一代的云计算的理论和方法。并通过螺旋论建立的需求（目的）模型，分析解决企业经营中目的性和规律性的统一，尤其适合于解决初创企业的资金、渠道和团队之间的矛盾。

本书特点： 部分：理论知识鉴定指导。此部分内容按照《教程》章的顺序，对照《教程》各章理论知识内容编写。每章包括三项内容：考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——理论知识考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业从基础知识到《教程》各章内容的考核重点，以表格形式叙述。表格由理论知识考核范围、考核要点及重要程度三部分组成。 ——理论知识辅导练习题题型采用两种客观性命题方式，即判断题和单项选择题，题目内容、题目数量严格依据理论知识考核要点，并结合《教程》内容设置。 第二部分：操作技能鉴定指导。此部分内容包含三项内容：考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——操作技能考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业在该级别的总体操作技能考核要点，以表格形

阿桑奇（Julian Assange）与维基解密（WikiLeaks），斯诺登（Edward Snowden）与棱镜计划，美国国家安全局（NSA），以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与……这本书会带你进入互联网中一个不为人知的最黑暗的隐秘世界，而这个隐秘世界如何运作，如何生存，又是被谁操纵……此书第 一次全面解读互联网的黑暗江湖。没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界，由无止境的数字信息构成，深网足有可见互联网的40-450 倍。深网内布满匿名网站，它们几乎不受法律的制约。在这里，人们不会留下任何痕迹，因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上最后一个未知领域。匿名者编著的《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作，并揭开这其中的秘密，是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据

刘晓川主编的《计算机组成与工作原理》是根据 **颁布的中等职业学校计算机及其应用专业 的教学基本要求，参照劳动与社会保障部在全国计算 机信息高新技术考试中有关计算机原理部分的职业技 能鉴定考核标准，结合当前中等职业学校计算机及其 应用专业教学实际编写的。 本书主要讲解了微型计算机组成结构和各部件的 工作原理，常见外围设备的功能和使用方法。还介绍 了相关的计算机软件基础知识和网络基础知识，常用 的系统测试工具等。 本书可作为中等职业学校计算机技术专业的教材 ，也可作为相关专业的教学参考书。

《计算方法及程序实现》重点介绍现代工程技术中计算机上常用的行之有效的数值方法及程序实现，包括绪论、非线性方程的数值解法、线性代数计算方法、插值与拟合、数值微积分、常微分方程初值问题的数值解法以及算法的程序实现共7章。全书内容精炼、深入浅出、循序渐进，前6章均配有适量的例题和习题，对于每个重要的数值计算方法都给出了便于编程的算法。第7章给出了各经典算法的C语言、VB语言和MATLAB的程序实现。 《计算方法及程序实现》可作为高等工科院校计算方法课程的教材，也可作为成人教育的教材和工程技术人员的自学参考书。

本书是中国科协新一代信息技术系列丛书之一。本书内容包括知识表示、知识获取、知识应用三部分。其中，知识表示主要介绍概念表示、知识表示、知识图谱；知识获取主要介绍搜索技术、群智能算法、机器学习、人工神经网络与深度学习；知识应用涉及计算机视觉、自然语言处理、语音处理、专家系统、规划、多智能体系统与智能机器人六部分。力求将人工智能的发展脉络、技术理论、产业成果以翔实的形态展现于人前。除了必要的知识点与宽泛的知识图谱，本书还深入浅出地介绍了有关智能搜索技术、机器学习、神经网络、计算机视觉、语言智能、机器人等在内的不同领域的应用实践成果。本书主要面向大学非计算机类的工科专业的高年级学生与研究生，帮助学生了解人工智能的发展过程与基本知识，熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求，培养人工智能

协同学创始H.哈肯教授，自1991年正式提出协同计算机以来，经历多年的不断完善和发展，建立了理论完善、设计方案完备、识别能力一流的神经计算机体系，独树一帜。本书以此为主线，全面系统地介绍了它的概念、原理、算法和识别能力。 本书由郭治安教授编写第1章；高伟光编写第2章和第3章；邱明辉编写第4章和第5章；石爱民编写第6篇和第8章；牟俊云编写第7章和附录。 本书图文并茂，深入浅出，是系统阐述神经计算机概念、原理、算法、能力的国内部力作。它适合计算机科学、脑科学、神经科学、心理学、物理学、数学以及人工智能等多学科的大学生、研究生、教师及研究人员阅读。

图形设计课程能帮助学生通过图形进行思维、进行创造。在发现、分析和解决问题的同时，头脑里的想法通过手的勾勒，使图形跃然纸上；而所勾勒的形象通过眼睛的观察又被反馈到大脑，刺激大脑作进一步的判断和综合；如此循环往复，初的设计构思也随之愈发深入、完善。可见，这种形象化的思考方式，是对视觉思维能力、想象创造能力，绘画表达能力三者的综合。在这个过程中，不着重于画面效果，而侧重于观察、发现、思索，强调脑、眼、手、图表的互动。图形设计的训练，无疑是培养学生形象化思考的能力，以及培养学生开拓创新思维能力的有效方法和途径。

本书是《计算机应用基础案例教程》一书的配套教材，主要编排了与教学内容配套的16个实验，涵盖了《计算机应用基础案例教程》一书的主要知识点，每一个实验都是一个案例，案例取材典型、突出应用、各有特点、各有侧重，并对每个案例的制作过程做了详细的实验指导与操作步骤。全书分为两部分。第1部分为与教学内容配套的16个实验，以培养学生计算机应用的基本技能。其中，WindowsXP操作系统4个实验，Word2003文字处理3个实验，Excel2003电子表格3个实验，PowerPoint2003幻灯片3个实验，Internet应用3个实验。第2部分为学生提供了6套综合性的课后上机练习题，以培养学生的综合应用能力和解决实际问题的能力。同时，在附录里附了《计算机应用基础案例教程》一书各章中的基础知识训练题和习题解答。

高睿主编的《计算机应用基础》以“应用为主、技能培养”为原则，同时兼顾全国计算机等级考试一级内容，每章采用大量与学习和职业岗位结合紧密的实际应用的案例，讲解当前企业所需的计算机操作技能和计算机相关的概念与知识。本书一共6章：第1章为计算机基本知识，主要介绍计算机的相关概念、计算机系统组成、多媒体技术、计算机病毒等概念；第2章为WindowsXP的使用，主要结合 Windows XP介绍主流操作系统的基本操作方法和实用功能；第3章为文字编辑与排版，介绍使用Word2003进行文字编辑、排版、表格制作的操作方法；第4章为电子表格处理，介绍使用Excel2003进行表格和图表制作、数据处理的操作方法；第5章为多媒体演示文稿，介绍PowerPoint2003的操作方法；第6章为计算机的网络应用，介绍网络接入、浏览器、电子邮件和搜索引擎的应用以及相关的网络概

本书是与《大学计算机应用基础（第三版）》配套的习题与实验指导。包括计算机基础知识、Windows操作系统、互联网基础应用、Word文档处理、PowerPoint演示文稿应用、多媒体基础与应用、Excel电子表格应用内容。 本书适合各级各类学校“计算机应用基础”类课程的教学与自学使用，更多教学资源参见配套教学辅助网站：http：//ruc.com.cn。

本书为《计算机应用基础》（第四版）的配套学习用书，共分为7章。前6章按照知识要点、例题精选、强化训练、参考答案的编写思路主要介绍了计算机基本知识、中文Windows操作系统、中文字处理软件Word2000、中文电子表格软件Excel 20、文稿演示软件PowerPoint2000、计算机网络等方面的内容。第7章是根据*2004年6月发布的《全国计算机等级考试一级MSOffice考试大纲》和高等职业教育计算机基础知识教学要求组织编写的模拟试卷及其答案。 本书通俗易懂，实用性强，可作为高职、高专各专业的计算机基础课辅导教材，也可供各种有关培训班和自学者使用。

本书是与《计算机应用基础》配套的习题册。全书共分三部分，部分包括7个章节的配套习题及上机操作题，第二部分给出了3套模拟试卷，第三部分为各章节部分习题及模拟试卷的参考答案。 本书侧重中等职业学校水平的计算机应用基础知识的学习与测试，具有很强的针对性与应用性。本书还可作为学生参加计算机等级考试的学习和考前训练教材。

本书以计算机组成原理课程考研的一般要求为依据，以知识要点为线索，按照知识要点复习典型例题剖析、习题及参考答案三大模块组织各章内容。典型例题与习题型与一般院校的考研题型相一致。 本书可供考研者复习参考之用，亦可作为初学计算机组成原理课程的辅助材料。

数理逻辑与集合论是离散数学的主要组成部分，是计算机科学的数学基础。 《清华大学计算机系列教材：数理逻辑与集合论（第2版）》共12章，前8章介绍数理逻辑，包括命题和谓词逻辑的基本概念、等值和推理演算、公理系统、模型论和证明论，后4章介绍集合论，包括集合、关系、函数、实数集与基数。 《清华大学计算机系列教材：数理逻辑与集合论（第2版）》可作为大学离散数学的教科书，也可供从事计算机科学、人工智能等方面的科技人员参考。

本书编写借鉴了建立在建构主义教学理论基础上的任务驱动模式，打破传统教材编写面向知识的结构，而是根据实际应用需要将计算机基础设计为7个模块。每个模块由若干个任务组成，而每个任务分解为4个阶段展开，即知识讲解、案例分析、实战训练、技巧与提示等，将教师的教与学生的学的过程体现在教材之中。首先提出任务，然后讲解相关知识点（教师），接着通过案例分析讲解技能（教师），接下来通过实战训练完成任务（学生），后是提示与技巧（教师）。每个模块后还附有习题和实训题目供学生练习。 本书*特点是注重实践和应用，可作为高等院校计算机基础教材和教学辅导书，还可以作为各类计算机培训班相关教材。对于一般的计算机用户和爱好者，也是一本合适的入门教材和实践指导书。 为方便教学，本书还配用教学电子教案。

目前这个世界与我当时写这本书时大不一样。当时情感计算几乎是令人困惑的，只有极 少数的计算机界科学家或工程师愿意投入此项工作。计算机本身具有类似于情感机制的这种 观点不是新的，它在Cap&Brother剧本R．U．R．创造出世界“机器人”这一词时就出现了，但具有有效情感机制的计算机实际上并不存在。有关人工智能的会议要么是忽视情感，要么是把情感边缘化。情感智能的观念在心理学和认知科学中变得越发重要，但没有人把它应用到人机交互中。神经科学和心理学上早已发现关于情感在决策、感知、创造性等方面的作用，而计算科学在很大程度上并不知晓。许多人不知道情感有助于理性和智能行为，普遍认为计算机的情感是一种空洞无聊的东西，就像蛋糕表面上的一层糖霜，可以用来使之更为悦目，但没有真正实质上的意义。 我感谢当时与我讨论

专科教育和本科教育是完全不同的两个教育平台。 本科生不仅在接受教育的系统性方面优于专科生，而且在缔造人生未来的舞台空间方面，也往往有着专科生不可企及的优势。正因为如此，许多在校的专科生渴望能实现人生的跳跃，成为全日制高校的本科生。现在开通的“专轮本”考试则为全日制普通高等专科学校的学生提供了实现跳跃的舞台。 为了帮助广大考生应战“专转本”考试，我们特别约请了江苏高校近几年来一直参与“专转本”考试辅导的资深老师，撰写了这一系列辅导系列： 《专转本英语考试》 《专转本英语真题解剖与应试对策》 《专转本数学考试》 《专转本数学核心密卷》 《专转本大学语文考试核心密卷》。 从专科到本科，在学历的台阶上，也许只是一小步，但是，如果放眼整个人生，这一步，对每一个人而言，又是坚

本书是与计算机应用基础、计算机文化基础、计算机公共基础等教材配套的习题解答与上机指导教材。本书以掌握计算机基础知识和基本应用技能为主线，同时参考了新版全国计算机等级考试一级大纲进行编写。全书共分三个部分：部分是计算机应用基础上机指导，包括18个实验；第二部分是《计算机应用基础》习题解答；第三部分是计算机应用基础习题集与参考答案。 本书适合作为各类高等院校各专业本科、专科学生“计算机应用基础”课程的实践课教材，也适合用于各类人员作为自学的教材或参考书，还可用作计算机等级考试、计算机各类培训班的实训教材。