本书是对Brian W.Kernighan和Dennis M.Ritchie所著的《C程序设计语言(第2版·新版)》所有练习题的解答，是 的编程实战辅导书。K&R的著作是C语言方面的经典教材，而这本与之配套的习题解答将帮助您更加深入地理解C语言并掌握良好的C语言编程技能。
本书是一本介绍如何利用现代工具设计控制系统的书籍，包含从实验调试到高级优化控制算法的多种设计方法，所介绍的算法实现方法不仅包含经典的PID算法实现，同时还包含现代控制系统*化设计及其算法实现。本书的重点是介绍如何利用现代分析和设计工具设计控制系统，包括C或C++语言以及MATLAB及其工具箱软件。为了充分理解和利用现代设计工具，本书提供了充足的设计实例，深入浅出地介绍了有关控制系统设计建模的概念、实现以及仿真分析方法，包括SISO和MIMO系统的分析、建模、实现和仿真。本书充分利用了现代设计工具的特点，避免了烦琐的数学推导，不仅适合于具有控制系统设计专业背景的工程技术人员，同时也非常适合于无控制系统工程背景的开发人员。 本书可以作为电子信息类本科高年级或硕士研究生有关课程的教科书。
C语言是计算机专业的基础课和核心课程。本书内容包括C语言概述、C语言程序开发环境、基本数据类型、运算符与表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、预处理命令、结构体与联合体、位运算、文件、链表。本书内容全面，结构清晰，语言通俗，重难点突出，例题丰富，所有程序都能够直接运行。 本书可作为高等院校的计算机及相关专业的C语言教材，也可作为计算机软件开发、等级考试和软件资格考试人员的参考书。
《机器人辅助C程序设计》将教学机器人引入C程序设计课程，在整个课程学习过程中采用基于项目的学习方法，将C语言的各种表达式、语法、关键词、逻辑结构和数据类型等教学内容融入到一系列循序渐进的教学机器人制作和竞赛项目中，直接在项目应用和竞赛过程中学习C语言，实现了“做中学、学中赛、赛中会”的“做学赛”一体化学习，提升了C语言的学习效率和效果，后通过归纳总结，获得整个C语言程序设计的系统知识和技能。本书的编写彻底突破了传统教学方法的局限，解决了C程序设计课程抽象、枯燥、难学和学习效果差的老大难问题。 《机器人辅助C程序设计》可作为“C程序设计”课程的本学习教材或者教学参考书，也可以作为工程训练、编程类课程的实践教材和相应专业课程的实验配套教材，同时可以供广大希望从事嵌入式系统开发和C语言
《C#程序设计教程上机指导与习题解答》是《C#程序设计教程》的配套上机指导教材，也可单独作为实例教程或者其他C#程序设计教程的配套图书使用。本书除了对主教材中所有习题进行了详细的解答，还在每章增加了一个实用的上机实训项目。每个实训项目均由“实训目的”、“实训要求”和“实训步骤”三部分组成，通过实例对本章重点进行了概括总结。本书将面向对象的思想贯穿于所有习题和实训项目中，在所有习题及上机实训项目中使用“任务驱动”的方式，强调使用面向对象的程序设计方法实现程序功能。强调程序功能由类及其属性、方法等实现。对于主教材中没有详细介绍的一些概念和使用技巧，在本书中利用习题的方式从实用的角度出发进行了补充介绍。此外，考虑到在Windows应用程序开发中报表的重要地位，本书还增加了“使用Excel输出报表”
本书是《程序设计基础教程 C语言》（常东超等编著，ISBN 978-7-122-33343-8）的配套实训指导，全书共分三个部分，*部分从培养学生计算机语言编程能力出发，安排了10个上机实验，循序渐进地介绍了C语言程序的开发过程，详细介绍了C语言程序的调试方法；第二部分是与教材讲授的知识点相关的大量习题及其解析，帮助学生更好地理解教材知识要点，学会解读C语言程序；第三部分给出了实验报告模板，督促学生按照模板来总结整理实验报告。本书既可以作为高等学校本科计算机C语言程序设计实验教材，也可以作为培养读者计算机编程能力和参加全国计算机等级考试（C语言）的自学参考书。笔者联系邮箱：changdc885@126.com。
本书是一本系统性地介绍C语言编程和实际应用技术的图书,共14章,涵盖了C语言基本语法、数据类型、运算符、条件语句、循环语句、数组、指针、字符串、用户自定义数据类型和函数等方面的内容。此外,书中还介绍了C语言的 内容,包括内存管理、文件读写和数据库编程。 本书每章后都配备了“动手练一练”实践环节,旨在帮助读者巩固所学内容,并在附录A中提供了练习答案,便于读者自测和巩固。 此外,作者还提供了配套源代码、教学课件、微课视频及在线答疑服务,为读者提供 的学习帮助。本书可以帮助读者全面了解C语言编程和实际应用技术,掌握C语言编程方法。
周国运主编的《单片机原理与接口技术（C语言版）（21世纪高等学校电子信息工程规划教材）》以应用广泛的MCS-51增强型单片机为对象， 系统地讲解了单片机结构与原理、编程方法、接口及 应用。内容包括单片机软硬件开发工具，MCS-51单片 机结构原理、指令系统、单片机C语言及编程、中断、 定时器、串行口、系统扩展接口、人机交互接口、开 关量和模拟量接口，以及单片机应用实例。 本书从教学和初学者的角度讲解单片机的基本内 容和应用，概念清晰准确； 以C语言为主要编程语言 ，讲解、举例编程均用C语言（有汇编语言对照）； 以程序开发软件Keil C、电路设计模拟运行调试软件 Proteus为教学、学习和训练工具。理论与实践紧密 结合。 《单片机原理与接口技术（C语言版）（21世纪高等学校电子信息工程规划教材）》适合作 具有C语言基础的
《C++程序设计（第2版高等学校计算机科学与技术应用型教材）》以CDI0理念为指导，以项目驱动为主线，通过一个项目——学生信息管理系统的面向对象程序编制，全面而深入浅出地介绍了标准c＋＋面向对象的程序设计技术。内容包括：C++对C语言的扩充、类与对象、继承与组合、多态性与虚函数、友元、静态成员、运算符重载、模板与sTL、输入／输出流、异常处理、图形界面C++程序设计等。 本书内容丰富，通俗易懂，实用性强。它以一个综合性的案例贯穿始终，引导读者理解和领会面向对象程序设计的思想、技术、方法和要领。按照教材的引导一步步完成案例程序的编制，可以让读者在编程实践中提高自身的实践能力、自主学习能力、创新思维能力。 邵兰洁主编的《C++程序设计（第2版高等学校计算机科学与技术应用型教材）》是按照应用型本科教
C++语言是在C语言的基础上发展起来的面向对象程序设计语言，它不仅可以编写应用软件，而且特别适合于编写系统软件。本书共由10章组成，按照循序渐进的原则，逐步而系统地介绍C++语言的基本概念和语法规则，特别是用了大量的篇幅来详细讲解面向对象程序设计的基本概念，包括类、继承、多态和重载等，并利用单独的一章来专门介绍类的设计，使读者在学完本书后，能尽快应用C++语言来解决实际问题。本书是作者根据多年的C++语言教学经验和实践体会编写而成的，在内容编排上尽量体现易学的特点，在文字叙述上力求条理清晰、简洁，便于读者阅读。 本书可以作为大专院校计算机专业或非计算机专业教材及教学参考书，也可作为自学用书。
朱昌杰、肖建于编著的《数据结构（C语言版第2 版高等学校计算机专业规划教材）》系统地介绍了各 种常用的数据结构与算法方面的基本知识，并使用C 语言描述其算法。全书共8章，第1章介绍了数据结构 与算法的一些基本概念；第2～6章分别讨论了线性表 、栈与队列、串、多维数组与广义表、树和二叉树、 图等常用的数据结构及其应用；第7章和第8章分别介 绍查找和内部排序，它们都是数据处理时广泛使用的 技术。本书的特色是深入浅出，既注重理论又重视实 践；全书配有大量的例题和详尽的注释，各章都有不 同类型的习题。 本书可以作为高等院校计算机专业本科生的教材 ，也可以作为报考高等学校计算机专业硕士研究生入 学考试的复习用书，也可以作为专科和成人教育的教 材，同时还可以作为从事计算机系统软件和应用软件 设计与开发人员的
《C程序设计（第四版）》作为高等院校理工类非计算机专业学生的c程序设计教材，系统地介绍了标准c程序设计的基本概念和程序设计方法。为了突出C程序设计的精髓，教材合理取舍内容，简化语法说明，以大量的程序实例，力求把程序设计的学习从语法知识提高到解决实际问题的能力培养上。 《C程序设计（第四版）》共分10章，内容包括c语言基础、C语言的基本数据类型及运算、C程序设计初步、分支结构的C程序设计、循环结构的c程序设计、数组、函数及变量存储类型、指针、结构体和共用体及文件。每章末均有本章重点及习题。 为了便于读者学习并加强实践环节，《C程序设计（第四版）》有配套教学用书《 （第四版）学习指导》，内容包括各章节的学习指导、习题和解答，上机实验环境的介绍，上机实验题目及实验指导。 本套书既可作为
《普通高等教育"十二五"规划教材:C语言程序设计(第2版)》编著者李新华、梁栋、迟成文。 《普通高等教育"十二五"规划教材:C语言程序设计(第2版)》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书共分10章，主要内容包括C程序设计概述、数据及运算、流程控制、数组、指针、函数、结构体、文件、C语言实际应用、C语言程序的基本编程规范等。针对Visual C++6．O，书中精心安排了三个简单实用的应用实例。 本书采用VisIlal C++6．O作为语言开发环境，系统地介绍了C语言程序设计的知识。书中语言通俗易懂、简洁流畅；内容叙述深入浅出、突出重点；精选大量典型例题，讲解由浅入深，细致详尽；独特的“想一想”进一步引导读者独立思考，培养从程序设计的角度思考和解决问题的能力：每一章的开头都有学习要点和学习难点介绍，每一章结尾都有小结来提纲挈
本书依据高等学校大学计算机课程教学指导委员会最新编制的《新时代大学计算机基础课程教学基 本要求》进行编写，按照循序渐进、由浅入深的规律来安排实验内容，通过具体的编程训练逐步培养学生 独立思考解决问题的能力、独立上机动手实践的能力。本书共分3章，主要包括基于VC 2010 学习版的C程序调试、实验内容和同步练习题，其中实验内容采用模块化的方式按每次实验2个学时来 安排，便于教学实施，具有较强的可操作性。 本书内容丰富、案例典型、图文并茂、实用性强、趣味 性好，既注重计算思维的训练，又兼顾专业领域的应用需求，还融入了课程思政的元素。本书可作为各类 高等学校 C语言程序设计 课程的实验教材使用，也可供对C语言编程感兴趣的读者阅读。
《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C#程序设计基础案例教程》具有以下特点：一，本书从基础的语法讲起，选用大量的例题阐述结构化程序设计的基本语法、基本结构，进而采用面向对象的思想进行程序设计，并使用C#语言创建windows应用程序，实现窗体上的控件与后台数据库形成数据交互，完成基本的增删改查操作；二，本书结合编者多年教学经验，融合各学校该课程的教学大纲，坚持“重在实用、理论够用”的原则，以实用技术为主线，以培养学生的实际开发能力为目的，立足于“看得懂、学得会、用得上”，重点强调理论教学与实践训练相结合，方法与技术并重，深入浅出、循序渐进地介绍C#的基本知识、项目的设计与开发技巧。
本书是在*精品资源共享课 单片机应用技术 建设项目的基础上，经过内容提炼和精心编排的一部立体化配套教材。全书共9章，涵盖了单片机基础与应用的基本内容，分别介绍单片机及其开发环境、单片机硬件系统、C51 程序设计基础、定时器/ 计数器、中断系统、人机交互接口设计、串行口通信技术、A/D 转换与D/A转换、综合应用实践等内容。 本书为彩色印刷，以应用实例引导教学；同时以教材为核心，形成了立体化、移动式教学资源库，包括PPT课件、微课视频、复习讲解、源代码文件、习题答案、延伸阅读等，尽量地方便读者的学习。 本书为高等职业院校机电类、电气类、电子类、信息类专业单片机课程的教材，也可供相关行业的工程技术人员参考。
本书是国家精品在线开放课程、中国大学MOOC课程主讲教材《C语言程序设计（第4版）》的配套参考书。全书共3章，第1章为习题解答，包括主教材中的全部习题及解答；第2章为实验指导，主要介绍Visual Studio 2017和Code：：Blocks+gcc+gbd（简称为Code：：Blocks）、CLion以及Xcode等集成开发环境下的标准C语言程序的调试方法；第3章为编程题目与解答，精心设计了以程序设计方法和数据结构为主线设计的实验题目，内容既有趣味，又有很强的应用背景，包括学生成绩管理系统、2048游戏、贪吃蛇游戏和扫雷游戏等。本书可作为高等学校各专业“C语言程序设计”课程的教学参考书和计算机等级考试的参考书。
本书是与 C语言程序设计（第4版） （何钦铭、颜晖主编，高等教育出版社出版）配套的实验与习题指导用书。 全书由实验指导和习题两部分组成，实验部分有13个实验，包括21个实验项目和一个综合实验，每个实验都提供精心设计的编程示例或调试示例以及实验题（编程题和改错题）。读者可以先模仿示例操作，然后再独立完成实验题，通过 模仿－改写－编写 的上机实践过程，循序渐进地熟悉编程环境，理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧，并掌握基本的程序调试方法。习题部分给出了与教材配套的选择题、填空题及参考答案，以帮助读者巩固各章节知识点。 本书的实验题部署在具有在线判题功能的PTA（Programming Teaching Assistant，又称 拼题A ）平台上，读者输入验证码后即可进行在线练习。 本书可以作为高等学校学生学习 C语言程序设计 课程的配套用书，也
本书为李新华、梁栋等编著的 十三五 普通高等教育本科规划教材《C-语言程序设计（第三版）》配套使用的参考书。内容包括：⑴学习指导与习题解答：内容提要强化各章的知识点、常用算法和编程方法；习题解析对程序设计的难点进行了分析，所附参考程序全部上机调试通过。⑵上机指南：详细介绍了Visual C 2010集成环境下的编辑、编译、调试和运行C程序的开发方法。⑶上机实验指导，安排了同步的上机实践环节，每个实验都包括相应章节的关键知识、算法和编程训练。⑷期中、期末两套模拟试卷和参考答案，可有效测试读者对C程序设计的掌握程度。⑸课程设计示范引导读者基于图形、图像的良好程序设计规范。
《C++语言程序设计》为普通高等教育“十二五”规划教材。C++是一种高效实用的程序设计语言。本书是作者总结多年教学和编程的实践经验，并借鉴国内外大量资料精心编写而成的。书中以浅显的语言深入讲解语法规则，并配以大量的图解和例题，力争做到深入浅出，详略得当，便于读者在学习时有的放矢。本书共9章，包括面向对象程序设计概述、C++基础、类与对象、继承性、多态性、名称空间、模板、输入／输出流和文件处理、异常处理。本书以应用为目的，注重培养应用能力。除特殊说明外，本书中的所有例程均可在Windows环境TOOVisualC++6．0及以上版本和Linux环境下的GCC编译通过。 本书可作为普通高等院校程序设计基础课程的本、专科教材(可以根据本科、专科教学要求的不同进行适当取舍)，也可作为C++语言自学者的参考书。
本书为 十三五 普通高等教育规划教材，工程教育专业认证系列教材。本书首先介绍了单片机开发软件Proteus7.10和Keil uVison4.0快速入门及其联调；然后以AT89S51单片机为主体，通过大量实例介绍了单片机开发软硬件知识、常用接口技术和典型芯片的应用等；并针对单片机初学者编程普遍存在的不规范问题，介绍嵌入式编程规则和思想及状态机建模方法。书中所有例子均采用C语言编程，大部分例子采用Proteus进行仿真，使单片机课堂教学可视化；同时提供项目案例的实物制作方法，使读者真正做到理论和实践相结合，在动手实践中掌握单片机开发的基本方法和技能。本书在重点章节设置了二维码，读者可扫描观看相关教学视频。本书在编写时力求通俗、易懂，硬件原理讲解以 有用、够用、实用 为原则，内容讲解以实战为特色，配套有电子教案、习题答案、例程Proteus仿真
本书是与顾春华主编，高等教育出版社出版的《程序设计方法与技术 C语言》配套的实验用书。 本书以程序设计初学者为阅读对象，以程序设计解决问题为主线，以编程思维、编程技能、语法知识和编程规范为内容框架，通过丰富的实验、实践范例和训练题由浅入深地介绍C语言程序设计的基本思想与方法。以计算机解题思维训练、智能算法应用、案例实现为构建目标。 本书与主教材的各章对应，配置了相应的实验项目，将常用基本算法整理成第10章，为案例应用构建奠定基础。同时书中还提供练习题、自测题和上海市计算机等级考试（二级C语言）全真试题。本书通过实验和实践项目进一步强调编程的四个维度：编程思维、编程技能、语言知识点和编程规范，践行了先进的程序设计实验教学理念。 本书适合作为高等院校各专业学生的实验教学用书，也可作
C语言程序设计 是一门实践性很强的基础课程，学习者需要通过大量的编程训练才能深入理解C语言原理，提升编程能力，培养计算思维。 本书是《C语言程序设计 原理与实践》（ISBN:978-7-04-058842-2）的配套实训教程，内容覆盖了C语言编程快速入门、编程基础框架、数据处理基础、控制结构、函数、数组、指针基础、指针进阶、结构与联合、文件与文件流和综合训练，内容由浅入深、循序渐进。每一题都包括了问题分析、实现要点和参考代码，力求引导编程初学者快速入门，并逐步使能力得到提升。此外，为方便读者实践训练，笔者在Online Judge(OJ)编程训练平台上免费开放与本书配套的程序设计实训专版，构建 学、练、测 一体化实训环境。 本书以实训为主，与《C语言程序设计 原理与实践》一起可作为普通高等院校本科C语言程序设计课程的教材，也适合作为广大编
