《C Primer Plus（第6版）中文版》详细讲解了C语言的基本概念和编程技巧。《C Primer Plus（第6版）中文版》共17章。、2章介绍了C语言编程的预备知识。第3~15章详细讲解了C语言的相关知识，包括数据类型、格式化输入/输出、运算符、表达式、语句、循环、字符输入和输出、函数、数组和指针、字符和字符串函数、内存管理、文件输入输出、结构、位操作等。6章、17章介绍C预处理器、C库和高级数据表示。本书以完整的程序为例，讲解C语言的知识要点和注意事项。每章末设计了大量复习题和编程练习，帮助读者巩固所学知识和提高实际编程能力。附录给出了各章复习题的参考答案和丰富的参考资料。《C Primer Plus（第6版）中文版》可作为C语言的教材，适用于需要系统学习C语言的初学者，也适用于巩固C语言知识或希望进一步提高编程技术的程序员。

全书内容分为10章，第1章主要介绍了编程方法和逻辑应用方面的知识；第2章主要介绍了C语言的发展历程、主要特点及C语言的编译和执行过程；变量、数据类型和运算符；第3、4、5章分别介绍了C语言程序设计的三种基本结构：顺序、选择和循环；第6章介绍了一维数组和二维数组的用法；第7章介绍了函数的定义、使用及函数的递归调用；第8章介绍指针变量；第9章介绍了结构体创建和使用；第10章介绍了文件的常见操作。

C 是在 C 语言基础上开发的一种集面向对象编程、泛型编程和过程化编程于一体的编程语言，是C语言的超集。《C Primer Plus(第6版)中文版》是根据2003年的/ANSI C 标准编写的，通过大量短小精悍的程序详细而全面地阐述了 C 的基本概念和技术，并专辟一章介绍了C 11新增的功能。 全书分18章和10个附录。分别介绍了C 程序的运行方式、基本数据类型、复合数据类型、循环和关系表达式、分支语句和逻辑运算符、函数重载和函数模板、内存模型和名称空间、类的设计和使用、多态、虚函数、动态内存分配、继承、代码重用、友元、异常处理技术、string类和标准模板库、输入/输出、C 11新增功能等内容。 《C Primer Plus(第6版)中文版》针对C 初学者，书中从C语言基础知识开始介绍，然后在此基础上详细阐述C 新增的特性，因此不要求读者有C语言方面的背景知识

C Primer（Fifth Edition）由三位C 大师Stanley B. Lippman、Josée Lajoie和Barbara E. Moo合作完成，其中文译本《C Primer中文版（第5版）》也已出版。与上一版相比，这一版基于C 11标准进行了全面而的内容更新；既是初学者的指南，也是中高级程序员不可或缺的参考书。本书作为这部久负盛名的C 经典教程的配套习题解答，提供了C Primer（Fifth Edition）中英文版图书中所有习题的参考答案。 本书对使用C Primer（Fifth Edition）学习C 程序设计语言的读者来说是一本非常理想的参考书。

作者Lippman参与设计了全世界套C 编译程序cfront，这本《深度探索C 对象模型》就是一位的C 编译程序设计者向你阐述他如何处理各种explicit（明确出现于C 程序代码中）和implicit（隐藏于程序代码背后）的C 语意。 《深度探索C 对象模型》专注于C 面向对象程序设计的底层机制，包括结构式语意、临时性对象的生成、封装、继承，以及虚拟——虚拟函数和虚拟继承。这本《深度探索C 对象模型》让你知道：一旦你能够了解底层实现模型，你的程序代码将获得多么大的效率。Lippman澄清了那些关于C 额外负荷与复杂度的各种错误信息和迷思，但也指出其中某些成本和利益交换确实存在。他阐述了各式各样的实现模型，指出它们的进化之道及其本质因素。书中涵盖了C 对象模型的语意暗示，并指出这个模型是如何影响你的程序的。 对于C 底层机制感兴趣的读者

C语言是基础的通用程序设计语言，许多语言都是从C语言基础上发展起来的，所以掌握C语言是软件设计的基础。 本书本着零基础学习C语言的精神，分4篇介绍了C语言和程序设计的相关知识。篇是前置知识，介绍程序设计概念及C语言的历史和发展，让读者建立起程序设计的思想。第2篇是基础知识，详细介绍C语言的语法规则和如何利用C语言进行程序设计的方法。第3篇是能力提高，通过大量实例将函数、数组、指针、结构体、文件操作等知识介绍给读者。第4篇是高级实践，通过对数据结构、算法的介绍和一个项目案例，详细介绍了C语言中的开发技巧和项目开发过程，提高读者的编程水平。 本书配合了大量的图例及代码说明，随书光盘中包含配套的视频讲解，适合希望掌握有关C语言程序开发相关技术的读者阅读。

依据中央电大教学大纲为“C++语言程序设计”课程编写的指导上机实践的实验教材。安排了11个实验，全面覆盖了主教材的教学内容，如：条件分支程序设计、循环程序设计、数组应用程序设计、函数与程序设计、指针应用程序设计、操作符重载的应用等实验。教材系统地将需要通过实践环节掌握的知识和技能安排为实验的具体内容，以便学生通过实验领会和巩固所学知识，获得用程序设计解决实际问题的基本技能和初步经验。

《C语言程序设计实验教程（第2版）》是与《C语言程序设计教程（第2版）》（刘玲主编，ISBN9787302391593）配套的实验教材。内容包括：配合各章内容的知识点概略，验证性、设计性上机实验的具体操作内容。VisualC++的IDE开发环境，VisualC++下常见编译错误信息，C语言程序的调试方法和技巧等。此外还包括重庆市计算机等级考试笔试和上机试题各一套及主教材习题的参考答案。 《C语言程序设计实验教程（第2版）》内容丰富，可操作性强，是学习C语言程序设计的实用参考书。本书可作为高等学校非计算机专业本科生、研究生“C语言程序设计”课程的辅导教材，也可供普通读者参考使用。

本书为《C语言程序设计基础》(陈东方、黄远林主编，清华大学出版社出版)的配套教材，是根据*计算机基础课程教学指导分委员会*制定的计算机程序设计基础教学基本要求编写的。主要内容包括三部分，第l部分是与教材配套的12个实验的操作指导；第2部分是精心选择的多种类型的习题；第3部分精心设计了两套测试题，供读者加深对教材内容的理解。 本书实验指导所设计的实验操作性强，习题与自测题类型多样，与主教材内容联系紧密，既适合于教学也适合读者自学，书后还附有习题和自测题的参考答案，供读者参考。

本书以C程序设计零起点的读者作为主要对象，采用模板编写程序的方法，使学生快速入门，通过86个实训题目，学习所有知识点，再通过83个即学即练题目，巩固所学内容。 全书分7章，第1章介绍主函数的框架、c语言数据类型和运算符等；第2章介绍c语言程序结构、标准库函数、自定义函数等；第3章介绍结构化程序设计的3种基本结构；第4～7章分别介绍指针、数组、结构体和文件。 本书精心制作的电子教案色彩协调，文字大小合适，动画丰富，完全可以脱离黑板讲授，也允许教师随意修改。该教案用链接的方式提供所有即学即练题目的代码和补充的调试程序题目，方便教师选用。 本书既可作为高职高专院校的教材，也可作为自学者的快速入门教材。

本书是根据高职高专C语言程序设计的数学特点及相关要求，并结合*关于全国二级考试大纲中有关C语言程序设计的相关要求编写而成。全书共分为12章，内容主要包括程序与程序设计的基本概念、C语言基础、3种程序结构及其控制语句、函数、数组、指针、用户自定义类型及文件等。 本书语言精炼，叙述深入浅出，内容详略得当。为了方便读者把握每章的重点与难点，在每章小结中对本章的主要知识及易犯错误作了说明。针对二级考试，对例题与习题都作了精选。 本书适合作为高职高专C语言教学及二级考试教学用书，也可以作为学生自学用书。

C#是从C和C++演变而来的一种新的面向对象的编程语言,结合C#的强大功能和Visual Studio.NET平台的环境和类的支持后,形成了功能强大的开发工具—VC#.NET。C#是目前主流语言中不多见的在Internet出现后推出的语言，故它的设计很适合在国际互联网上的使用。 C#可以编译成跨平台、跨语言的代码。它避免了C语言中的指针和多继承，简单易学且功能强。 本书共11章，详述了C#的由来和发展，C#的数据类型、运算符与表达式，结构化程序设计及算法，数组、结构和枚举，面向对象程序设计，可视化应用程序设计，C#的文件操作，Web 服务等。本书实例丰富，突出了对实际编程能力的培养。 本书可作为高等学校及软件学院的教材,也适用于从事软件开发和应用的人员参考。

本书融理论讲解、实例分析和实验指导为一体，由浅入深，用大量不同类型实例讲解C程序设计方法，程序调试环境为TurboC2.0和Visual C++6.0。 全书共12章，首先介绍了数据类型及表达式、三种基本结构的程序设计、数组、指针、结构体与链表和文件等内容；其次，特别安排综合设计实例章节，通过通讯录设计、访问dbf数据库、图形设计等6个综合实例培养读者分析问题和综合应用C语言基本知识解决问题的能力；后，作为C语言与硬件联合应用的实例，本书还介绍了Keil C编译环境的应用等，以提高读者的学习兴趣，了解C语言的博大精深和实际应用。各章穿插大量应用实例，内容讲解透彻，程序注释完整，各章后均配有习题和编程题。 为达到更好的教学效果，本书特别为教师提供“试题库管理系统”，通过该系统可直接输出正式试卷和参考答案。此外，本书还配有电

本书是《基于Visual C++的标准C实用程序设计教程》(杨素英等编著，清华大学出版社出版)的配套上机指导和习题解。本书章节独立、解题完整、深人浅出、循序渐进、综合性与实用性强。全书分两部分。部分为VisualC++ 6．0和Turbo C 2．o开发系统的使用方法，针对示例一步一步讲解不同系统调试程序的操作方法。第二部分为习题解题分析及程序设计。从第4章习题开始，针对单元内容，讲解上机调试的要点和程序测试运行的基本方法，使读者了解程序运行异常的原因。书中全部程序均通过调试和运行。 本书既可以作为程序设计课程教学的课后自学辅导书，也可以作为实践课程的上机指导用书。如果读者具备初级编程水平完全可以使用本书进行自学和编程训练指导。

管皓、高永丽编著的《别样诠释――一个Visual C++老鸟10年学习与开发心得》着眼于实际应用，循序渐进地介绍了Visual C++的编程原理与技巧；着重于信息的整体处理流程，从信息获取、信息传输、信息存储、信息展现等方面构筑了Visual C++的全新学习、认知架构。 《别样诠释――一个Visual C++老鸟10年学习与开发心得》与市面上绝大多数的Visual C++不同，并没有进行技术知识点的简单罗列，而是从信息处理流程的角度出发，为读者构建一个完整而清晰的Visual C++解决方案。书中包含了较为丰富的示例，讲解细致，有助于读者更快、更好、更深地掌握Visual C++编程技术。 本书适合于Visual C++初学者及有一定基础的程序员，对于高校学生、研究生及科研、工程人员具有很好的学习参考价值。

C语言是一种广泛应用的计算机程序设计语言，但在学习过程中，由于C语言的语法非常灵活、功能十分丰富，初学时往往会发觉记忆困难、使用时难以把握等问题。《C语言程序设计习题解析》通过语法和知识点总结，方便学生记忆；通过精选例子解析，提高学生灵活运用的能力；通过经典算法分析、解题思路剖析，提高学生分析问题和解决问题的能力。 《C语言程序设计习题解析》共分9章，每章分为本章简介、知识点、概念解析、习题解析和同步练习等。在第3、4、7章等重要章节，还有经典算法解析。 《C语言程序设计习题解析》参考了国家和江苏省普通高校非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力等级考试大纲要求，也参考了多所大学C语言课程的教学要求，因此《C语言程序设计习题解析》既可以作为学生学习C语言课程的参考书，也可以作为参加计

C语言数据类型丰富、使用灵活，兼具可面向硬件编程特性的低级语言特性和可移植性好、可读性强的高级语言特性，是计算机高职、高专相关专业的一门重要基础课程。本书共分八章，深入浅出地介绍了C语言的程序格式和结构特点。 本书可作为高职高专学生c语言课程的教材，也可作为相关科技人员的工兵书参考使用。

本书通过大量实例详细讲述了目前国内广泛使用的结构化程序设计语言 ——C语言的使用方法，主要内容包括：C语言的数据类型及其运算、输入输出、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、编译预处理、结构体和共用体、位运算及文件操作等。 本书内容安排由浅入深，讲解通俗易懂、条理清晰，示例丰富；每一章均提供了相当数量的习题供读者练习，附录中还提供了全部习题的答案。 本书可作为高职高专、中专等院校的计算机程序设计课程教材，也适用于参加全国计算机等级考试(三级)的考生，以及供程序设计爱好者自学使用。

本书是按照*高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“程序设计基础（C语言）”课程的教学要求及人才培养的新要求而组织编写的。全书共11章，主要包括：C语言的基本概念、变量、运算符、表达式、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象等内容。同时，还介绍了程序设计的基本方法和算法。 本书内容全面、由浅入深、详略得当、注重实践、实例丰富、面向应用，各章附有适量的习题，便于自学。另外，针对书中各章内容和上机实验，本书还配有辅导教材《程序设计基础实践教程（C语言）》，引导读者学习和掌握各章节的知识。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。 本书可作为高等学校非

《c语言程序设计习题解答与实验指导》是《c语言程序设计》的配套用书。《c语言程序设计习题解答与实验指导》分为两个部分，部分是习题解答(包含本章内容概述和教材习题答案两部分)，共13章。包含了绝大部分习题的解答，简单习题直接给出答案，较复杂习题给出解题分析过程，供读者参考。第二部分是实验指导，共12章。除第1章之外，每章至少有一个实验，内容较多的章节会有多个，完全依照教学进度设置实验内容。实验内容都是根据一般学生的能力，按照四节课的实验课时设计，而且给出了完整的实验报告格式。可以根据需要选取适当的题目完成。绝大部分实验附有选做题，供能力较强的学生或实验课时较多的情况下选用。 《c语言程序设计习题解答与实验指导》适合作为高等院校本科相关课程的教学参考用书，也可以作为独立的实验课教材，还

本书独立于具体的C语言教科书，重点放在C语言结构化设计的基本特征上，涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例，循序渐进地启发学生完成课程设计，培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注重基础知识训练的同时，也注重技能训练。 本书适合作为高等院校相关专业的C语言课程设计指导用书。

本书是《C语言程序设计项目化教程》一书配套的实践教材。本书由4部分组成。第1部分“C语言集成开发环境介绍”，包括Turbo C 2．0和Visual C++6．0两个开发环境的使用。第2部分“实验指导”，包括10个实验与教材的各章内容相配套。第3部分“课程设计”，通过两个信息管理实例项目的分析，启发学生独立完成课程设计题目，培养学生分析问题、解决问题的能力。第4部分“试题汇编”，给出5套模拟试题和参考答案，为学生复习提供指导。本书的所有程序均在Visual C++6．0开发环境上调试通过。 本书具有基础性、实用性和系统性，同时充分考虑了与其他教材内容的兼容性，可作为各类高等院校及高职高专院校各专业C语言程序设计课程的实践教学用书，也可作为C语言自学者的参考用书。

本书分为10个模块，主要内容包括：绪论、C程序设计基础、C程序数据处理、选择结构程序设计、循环结构程序设计、利用数组处理批量数据、指针、用函数实现模块化程序设计、使用结构体类型处理组合数据、利用文件保存数据和综合实例。 本书采用任务驱动的教学方法，通过37个具体的任务引导学生掌握C程序设计的技能。理论知识讲解清晰、简练，具有针对性；操作实践具体、详尽，便于学生掌握相关的技能与方法。 本书为*职业教育规划教材，适合高等职业技术院校计算机网络技术专业教学使用，同时也可用作网络技术人员、网络开发人员的工作参考书。 本书由张春平、何利娟担任主编,赵爱涛、贺志芳担任副主编，刘云桥、梁静坤参与编写。其中，绪论和模块一、六、七、十由张春平编写，模块二由赵爱涛编写，模块三、四由何利娟编写，模块五由贺志芳

本书主要介绍了Visual C++ 6.0的集成开发环境、MFC应用程序的结构、通用MFC编程、图形应用程序编程、多线程编程、ActiveX控件、数据库编程等内容。 书中由浅入深地讲解了Visual C++ 6.0的体系结构和它的实际使用方法，并且帮助读者形成正确编写Windows程序的思路，了解利用Visual C++编写程序的奥妙。 本书的特色在于借助大量编程实例来阐述问题，避免讲述深奥的道理，大大提高了其可读性。 此外，本书对实例程序编制过程的描述非常完整，便于读者上机实习，引导读者在学习的过程中能够举一反三，达到事半功倍的效果。 本书所有示例的完整源程序代码均已在Windows 2000和Windows XP下调试成功，通过本书的介绍，读者可以比较容易地掌握Visual C++开发软件的各种功能和使用方法及技巧。 本书在内容安排上循序渐进，论述深入浅出，同时附有大量的程序、