学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C 编程魔卡》，将学习C 时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C 函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C 初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C语言编程魔卡》，将学习C语言时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C语言函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C语言初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

《普通高等教育“十二五”规划教材：C++程序设计实践教程（第2版）》是与《C++程序设计》（第二版）配套的实践教材，全书包括实验指导、习题选解和程序设计实践3部分内容。在实验指导部分设计了15个实验，这些实验和课堂教学紧密配合，通过有针对性的上机实验，可以更好地掌握C++程序设计的方法。习题选解部分为帮助读者进行课外练习而编写，对于参加各种计算机考试的读者来说，这部分内容也是很好的辅助材料。程序设计实践部分旨在课程学习的基础上帮助读者掌握C++应用系统的开发方法和技巧，作为教材内容的拓展，介绍MFC的基本知识。 本书内容丰富、实用性强，既可作为高等院校程序设计课程的教学参考书，又可供社会各类计算机应用人员阅读参考。

本书讲述Windows环境下的C/C++语言编程。其中第1章介绍Windows下C语言编程的基本知识，第2章到第8章是基础的部分，分别介绍窗口和消息、文本显示、图形显示、键盘操作、鼠标操作、子窗口控制与常用控件和对话框，第9章到第13章是提高的部分，分别讲述内存管理、文件系统、多文档界面、多任务和多线程以及Windows Socket编程等内容。 阅读本书使程序员了解Windows内部的奥秘，知道Windows程序的来龙去脉，实现“知其然更知其所以然”。

《高等学校计算机课程规划教材：C++与数据结构简明教程实验指导与习题集》与天津大学出版社出版的《C++与数据结构基础简明教程》配套。全书内容分为三部分：第1部分为实验指导，包括VisualC++6.0的使用和20个精心设计的实验，每个实验均包括实验目的、实验内容与要求、说明与提示等；第2部分为C++习题与答案；第3部分为数据结构习题与答案。 《高等学校计算机课程规划教材：C++与数据结构简明教程实验指导与习题集》除与《C++与数据结构简明教程》一书配套供高等院校非计算机专业学生使用外，也可作为各类人员学习、使用C++和数据结构的参考书。

C语言功能丰富，使用灵活，可移植性好，既具有高级语言特点，又具有低级语言的特点，既可以用来编写系统软件，又可用于编写应用软件，是国内外广泛使用的计算机语言。C程序设计是计算机相关专业人员应掌握的基本功。针对C语言比较难学的情况，本书在内容上做了精心安排，降低难度，突出重点，用简洁的语言介绍C语言的基本语法，同时使用大量的实例展现C语言在程序设计中的应用。本书共10章、上机实验6个。 本书是普通高校各专业学生学习C语言的理想教材，也是想学C语言又苦于无从下手的兴趣爱好者的理想入门教材。

本书是为高职高专电类、机类等专业编写的C语言程序设计实用教材。 全书按照高职高专教学规律，循序渐进、由浅入深地介绍C语言的特点和运行环境、各种数据类型及其运算、控制语句、数组、函数、指针、结构体、文件、位运算及综合应用等。每章都附有小结、习题和上机实训题，便于教师施教和学生学习。 本书可作为高职高专电类、机电等专业的教材，也可供其他有兴趣的读者学习和参考。

本书主要介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其面向对象的程序设计基本方法。目的是使读者迅速掌握c++高级程序设计语言的综合知识，并且终能够使用基于面向对象程序设计C++语言解决实际工程应用系统设计与开发工作。 本书内容翔实，图文并茂，将理论介绍与上机实验紧密结合，侧重对学生的基础知识和基本操作技能的培养。 本书可作为高等院校计算机基础教育或计算机相关专业教材，也可为计算机软件编程人员提供参考。

C#是微软公司推出的一种面向对象、类型安全的语言，简单易学且功能强大，本书通过精选的实际项目详细介绍了C#在网络开发方面的方法和技巧。本书详细讲述了邮件发送和接收、FTP客户端、P2P聊天、局域网综合工具（主机扫描、端口扫描、广播程）、网络五子棋、Web服务（天气预报查询、航班查询）、无纸化考试系统等程序的开发，涉及到SMTP、ICMP、TCP、UDP等多种网络协议。本书还介绍了不同于TCP/IP通信的Remoting通信技术，以及程序发布和美化方面的技巧。案例内容丰富，讲解详细，并有一定的工程背景，具有很高的实用价值。

本书是根据高职高专C语言程序设计的数学特点及相关要求，并结合*关于全国二级考试大纲中有关C语言程序设计的相关要求编写而成。全书共分为12章，内容主要包括程序与程序设计的基本概念、C语言基础、3种程序结构及其控制语句、函数、数组、指针、用户自定义类型及文件等。 本书语言精炼，叙述深入浅出，内容详略得当。为了方便读者把握每章的重点与难点，在每章小结中对本章的主要知识及易犯错误作了说明。针对二级考试，对例题与习题都作了精选。 本书适合作为高职高专C语言教学及二级考试教学用书，也可以作为学生自学用书。

本书是面向21世纪高等院校规划教材，也是高等院校非计算机专业门程序设计课程教材。全书共分10章，主要内容包括：C语言概述、数据类型与运算规划、程序控制结构、数组、函数、指针、结构体与联合、位运算、文件、面向对象及C++基础知识等。 全书内容丰富，系统性强，深入浅出。在结构上突出了以程序设计为中心，以语言知识为工具的思想，对C语言的语法规则进行了整理和提炼；在内容上注重知识的完整性；在写法上追求循序渐进，通俗易懂。本书各章均有习题，另配《C语言程序设计教程上机指导》书，特别适合工科高等院校计算机专业及非计算机专业程度设计语言教科书。

本书是一本介绍面向对象程序设计中基本概念原理、方法与实现的教材，主要用于本科生学习面向对象程序设计课程及上机实验。本书采用C++ 语言为基础，VC6.0为实验环境，系统地阐述了面向对象程序设计的特点和思想，旨在使读者迅速迈入面向对象程序设计的大门，同时掌握C++程序设计的基本技能和面向对象程序设计的概念与方法，并能编写出具有良好风格的程序。 本教材共分为9章，并有3个附录。第1章绪论总的介绍面向对象程序设计和C++语言，第2章通过和传统程序设计的比较介绍面向对象程序设计的概念和特性，第3章至第9章，详细阐述了C++支持的面向对象程序设计的基本方法，包括C++语言基础、类、对象、派生与继承、多态性、I／O流、模板等。后，在附录中介绍了相应的开发环境，并安排了综合与系统的训练，以期扩充学生的知识性，提高其编程能力

2007年计算机等级考试在新大纲标准下实施，为了帮助考生及时地适应*大纲的要求，顺利地通过考试，全国计算机等级考试命题研究中心、未来教育教学与研究中心联合设计、开发了本套上机考试题库。本题库具有几大特点： 正本清源，所有题目均选自“全国计算机等级考试上机试题库”，题量巨大，几乎涵盖题库中所有试题； 命中率高，因为选自题库，考生只要能掌握解题方法，考试过关定能无忧； 解题分析，试题附有名师解题方法，通过解题分析，传授给考生解题的思路和技巧； 模拟软件，解决考生往常“看书练上机”的苦恼。软件中所含的100套（合300道）上机试题，都可以通过模拟软件和真实考试一样上机操作； 视频演示，书中（或软件中）的每道题都配有详细的视频操作步骤，真实再现答题全过程。

依据中央电大教学大纲为“C++语言程序设计”课程编写的指导上机实践的实验教材。安排了11个实验，全面覆盖了主教材的教学内容，如：条件分支程序设计、循环程序设计、数组应用程序设计、函数与程序设计、指针应用程序设计、操作符重载的应用等实验。教材系统地将需要通过实践环节掌握的知识和技能安排为实验的具体内容，以便学生通过实验领会和巩固所学知识，获得用程序设计解决实际问题的基本技能和初步经验。

《C语言程序设计实验指导（信息技术类21世纪普通高等院校规划教材）》编著者肖志军。 本书是为主教材《C语言程序设计》编写的配套实验指导书。 《C语言程序设计实验指导（信息技术类21世纪普通高等院校规划教材）》由11个实验组成，每个实验都包括了调试示例题、改错题和编程题。通过介绍分散在各个实验中的调试示例题的常用的程序调试方法来逐步熟悉编程环境，掌握基本的程序调试方法。 改错题能加深对易混淆知识点的理解和掌握。读者学习时可以先模仿示例操作，然后再做改错题和编程题，通过对调试示例题的“模仿”、改错题的“修改”和编程题的“编写”等上机实践训练，可在循序渐进的引导中逐步熟悉编程环境，理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧，以及程序调试方法。

全书分为8章，包括程序设计思想、数值处理、逻辑处理、数据组织、编程模块化思想、指针、文件以及综合设计。本书知识覆盖面广，例题多而丰富。 通过大量知识点明确的例题，让读者更好地掌握程序设计方法，强调实践中学习，每章均配有上机实践训练。 本书可以作为高等院校计算机专业本科、专科低年级学生学习计算机语言的入门教材，还可以作为科技人员自学C语言的参考书。

本书是《基于Visual C++的标准C实用程序设计教程》(杨素英等编著，清华大学出版社出版)的配套上机指导和习题解。本书章节独立、解题完整、深人浅出、循序渐进、综合性与实用性强。全书分两部分。部分为VisualC++ 6．0和Turbo C 2．o开发系统的使用方法，针对示例一步一步讲解不同系统调试程序的操作方法。第二部分为习题解题分析及程序设计。从第4章习题开始，针对单元内容，讲解上机调试的要点和程序测试运行的基本方法，使读者了解程序运行异常的原因。书中全部程序均通过调试和运行。 本书既可以作为程序设计课程教学的课后自学辅导书，也可以作为实践课程的上机指导用书。如果读者具备初级编程水平完全可以使用本书进行自学和编程训练指导。

本书是普通高等教育 十一五 *规划教材，国家教学成果奖配套教材。本书根据*《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关计算机程序设计基础课程的教学要求而编写。 本书以Visual C 为开发环境，主要内容包括：C/C 概述，基本数据类型、运算符和表达式，结构化程序设计，数组和指针，函数，结构和链表，文件，面向对象程序设计基础，并针对课程内容设置了10个实验。 本书按照 夯实基础、面向应用、培养创新 的指导思想更加重了教材的基础性、应用性和创新性，成功地将传统的面向过程程序设计和现代的面向对象程序设计两部分有机地结合在一起，体现了教材的先进性。 本书可作为高等学校程序设计课程教材，也可作为培训或自学教材。

本书是普通高等教育“十一五”*规划教材，国家教学成果奖配套教材。本书根据*《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关计算机程序设计基础课程的教学要求而编写。 本书以VisualC++为开发环境，主要内容包括：C/C++概述，基本数据类型、运算符和表达式，结构化程序设计，数组和指针，函数，结构和链表，文件，面向对象程序设计基础，并针对课程内容设置了10个实验。 本书按照“夯实基础、面向应用、培养创新”的指导思想更加重了教材的基础性、应用性和创新性，成功地将传统的面向过程程序设计和现代的面向对象程序设计两部分有机地结合在一起，体现了教材的先进性。 本书可作为高等学校程序设计课程教材，也可作为培训或自学教材。

visual c++实训(第2版)以当前流行的visualc++6．0中文版为平台，内容包括实验和综合应用实习两大部分。实验包括visualc++开发环境、windows编程基础、常用控件、菜单、工具和状态栏、框架窗口、文档和视图、图形、文本和打印、数据库编程。综合应用实习为设计学生信息管理系统。实验在第1版的基础上进行重新整合，综合应用实习在第1版的基础上进行了优化。《visualc++实训(第2版)》在visual c++教程内容的基础上进行了延伸和拓展。 《visual c++实训(第2版)》可作为大学本科、高职高专等各类学校的实训教材，也可作为visualc++培训和用户的自学参考书。

本书以数据类型为主线，以函数为核心，介绍了C程序的逻辑结构（顺序、选择、循环）、C语言的数据结构（数组、指针、链表等）和文件操作。章节衔接性好，目的明确，将具有代表性和实用性的案例不断扩展和完善，每章所学习的内容是在前面所学知识的基础上进行扩展，体现了结构化程序设计的模块化原则。 本书文字流畅，通俗易懂，深入浅出，实用性强。本书可作为计算机及其他理工科专业的教材以及喜欢编程的爱好者的参考书。与本书配套的《C语言程序设计上机指导与习题解答》（田丽华主编，北京邮电大学出版社出版）提供大部分课后习题解答。

本书共分17章和一个附录，第1章～第15章与《C++程序设计》的各章相对应，给出了练习题的参考答案和实习题的参考答案。第16章和第17章介绍Visual C++的使用方法。第1章为C++概述；第2章为C什的数据类型；第3章为控制结构；第4章为函数和预处理；第5章为数组和指针；第6章为类和对象；第7章为引用；第8章为友元；第9章为运算符重载；第10章为模板；第11章为派生和继承；第12章为多态性和虚函数；第13章为C++流和文件；第14章为异常处理；第15章为名称空间。第16章为运行程序；第17章为程序调试；附录中给出了10个综合实习题的参考答案。 本书可以作为大专院校计算机专业和非计算机专业学生学习C++语言的辅导教材。

《C语言程序设计实验指导与习题解析/高等学校计算机基础教育规划教材》由上机实验指导、书后习题参考答案、练习题及答案三大部分组成。各部分的内容都与《C语言程序设计教程》一书的内容相呼应。部分上机实验指导，每个实验都先说明实验目的，再以实验案例引导学生，后给出具体的实验内容，并要求学生进行总结和分析。第二部分书后习题参考答案给出《C语言程序设计教程》各章习题的参考答案。第三部分练习题及答案给出大量练习题供学生使用，有助于帮助学生掌握所学知识。 《C语言程序设计实验指导与习题解析/高等学校计算机基础教育规划教材》所配程序代码可以从清华大学出版社教学资源网下载。 《C语言程序设计实验指导与习题解析/高等学校计算机基础教育规划教材》既可作为高等学校本科及专科学生C语言程序设计的教材，又

本书介绍*版本的.NET 3.5和Visual C# 2008程序开发知识。全书共分14章，内容包括.NETFramework3.5简介，C#编程基础知识，C#对象和类型，面向对象中的两个重要特性：继承和多态，数组知识，类型转换的使用，C#的字符串和正则表达式，集合的使用，try/catch块、throw子句、异常涉及的类以及如何创建用户自定义异常等，开发Windows窗体应用程序时所需的各种控件，C#中如何创建多文档界面（MDI）应用程序，C#的ADO.NET数据库编程，数据库的高级编程知识，在.NETFramework上的其他应用程序的开发，包括LINQ、WF、WCF以及Office等。 本书内容丰富，实践性强，面向所有C#程序设计人员，可作为普通高等院校C#程序设计课程的教材，也可作为学习和使用.NET和C#编程的开发人员的参考资料。