本书根据学生的学习思维，让学生重点掌握学习要点、示例分析、同步强化练习、实验题、常见错误、常见算法应用分析等内容，并提供同步强化练习答案和《全国计算机等级考试大纲》及4套二级考试的模拟试卷。*买点在示例分析中提供一题多解、举一反三的解题方法，常见错误中分析学生在编程中容易出现的问题，常见算法应用分析帮助学生掌握在什么场合使用该算法，并理解应用。

本书通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic、程序设计概述、语言基础、三种基本结构（顺序结构、选择结构、循环结构）程序设计、数组及其应用、过程与函数、常用控件与系统对象、文件、图形操作、界面设计、数据库编程基础等内容。每章后都附有精选的多种类型的习题与思考题和上机练习题。 本书配有“任务驱动”的Visual Basic：程序设计实验CAI系统。该系统利用计算机的特点对VisualBasic程序设计实验进行整合。使用本CAI系统进行上机实验，学生上机实验目的明确，可大大改善实验效果，减轻教师指导学生实验的工作量。若选用本书作教材，可提供Visual Basic程序设计实验CAI系统网络版。 本书可以作为高等院校、高职院校非计算机专业学生的“Visual Basic程序设计”课程的教材，也可作为广大计算机爱好者学习Visual Basic程序设计语言的参考书。

本书从学习的目的出发，通过一个案例展开对Visual Basic.NET程序设计基础知识的介绍。同时，为了加强学习效果，本书也提供了一个练习案例，要求读者使用已学习的知识参照书本的案例实际开发该案例，以达到学以致用的目的。 本书主要内容包括.NET概述、Visual Basic.NET入门、Visual Basic.NET集成开发环境的使用、Visual Basic.NET常用控件的使用、应用程序界面设计、使用ADO.NET操作数据库、创建数据报表、文件操作、错误管理、访问XML文档、创建和使用Web Service及如何发布Visual Basic.NET应用程序等。 本书结构合理，语言通俗易懂，并具有理论内容介绍适度、侧重技术应用的特点。该教材主要面向高职高专的学生，同时也可作为相关技术的培训教材。

《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual Basic程序设计（配上机指导）（套装共2册）》是学习VisualBasic程序设计的基础教程，较为系统地介绍了VisualBasic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。全书共11章，主要内容包括VisualBasic程序设计概述、可视化语言编程基础、程序设计基础、程序设计结构以及数组、过程、标准控件、界面程序设计、图形操作、文件、数据库技术简介等。 本书可作为高等院校各专业学生学习VisualBasic程序设计的教材，也可供相关工程技术人员和计算机爱好者学习计算机程序设计参考使用。

Usual Basic6.0中文版是Microsoft公司推出的可视化开发工具。本书以通俗易懂的语言、大量实用的程序和案例由浅入深地讲解了如何使用VisualBasic来开发Windows应用程序。全书内容的组织从实用的角度出发，不仅详细介绍了基本控件的使用方法，而且结合笔者多年编程的经验，突出介绍了VisualBasic普遍、典型的几大应用，使读者能够学以致用。本书是(Visual Basic程序设计》(王晓敏编著，中国铁道出版社出版)的第二版，全书不仅保留了原书详略得当、概念完整、案例清晰易懂的特点，而且根据目前的教学需求和对学生实际能力的培养要求，对原书的内容和结构作了进一步的优化和调整，使其内容衔接更加合理，章节设置更加紧凑。尤其是增加了大量的不同难度、各种类型的练习题，进一步突出了“练中学”的理念，使学生能够更加有效地掌握学习内容。本书适合作为大

本书主要有以下特点： 1.重点讲解可视化编程方法； 传统编程与可视化编程有较大的区别，按传统的“纯”结构化方法编程，自始至终都在“写”代码；而采用可视化方法编程，步是“画”界面，第二步是合理安排事件，第三步才是“写”代码，思维方式发生了非常大的变化。 2.围绕谋取应用程序开发安排内容。 作为一门功能强大的编程语言，VB的运用之法非常多，同一个问题可以有多种不同的编程方法。但如果从实际工作需要出发，不可能也没必要样样都学，因此，本书主要采用“任务驱动”的教学方式，从实用出发，介绍常用的编程方法和基本技能，而非面面俱到。 基于上述知识，本书按以上思路安排篇章结构，第1、2章属于入门篇，通过加法和时钟两个实例，介绍了面向对象思想和VB可视化程序设计初步方法。第3、4章属于提高篇，通过计算器

本书主要介绍VB结构化程序设计的语句,常用算法及编程思想,并通过图文并茂的实例加以说明.本书分为教学篇和实验篇.教学篇包括：VB概述、窗体和常用控件、语言基础、程序设计、常用标准控件、界面设计、文件系统、数据库应用、多媒体常用控件。本书实验篇根据教学篇内容的安排，对应有20个实验，配有大量的程序实例共读者练习。 本书的内容实用、通俗易懂、由浅入深、循序渐进，适用于高等学校非计算机专业的本科、专科、成人教育等，可作为Visual Basic语言的课程与实训教材。

本书是作者十几年从事VisualBasic程序设计教学、研究和开发的成果，融人了作者长期的理论教学、实践教学和软件开发的经验。全书概念清楚、逻辑性强、层次分明，既便于教师教学，又便于学生自学；内容循序渐进、深入浅出，包括VisualBasic概述、VisualBasic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、键盘鼠标事件与图形多媒体设计、菜单工具栏与对话框、多重窗体程序设计与环境应用、数据文件、数据库应用、软件技术基础。 本书通俗易懂，实用性强，可作为高等学校本科、高职高专、成人继续教育及各类培训班的计算机程序设计课程教材和全国计算机等级考试的备考用书，也可作为软件开发人员的参考书和自学用书。

本书面向本科院校的学生和Visual Basic.NET的初学者，注重从初学者的认识规律出发，强调实用性、操作性。本书不仅对Visual Basic.NET的基本概念和基本设计方法的讲解浅显易懂、深入浅出，而且安排了大量典型实用的例题，使学习者结合实例学习、掌握设计的方法和技巧。书中还对Visual Basic.NET应用程序的设计做了比较全面的介绍。全书共13章，主要内容包括：Visual Basic.NET基础、Visual Basic.NET语言基础、Visual Basic.NET常用控件、用户界面设计、面对对象程序设计、图形与多媒体应用程序设计、文件访问、调试与异常处理、ADO.NET数据访问技术、定制Visual Basic.NET控件、部署Visual Basic.NET应用程序、Web应用程序设计、建立Web服务。 本书结构清晰、内容丰富，可作为本科、大专层次校的教材，也可作为工程师和程序设计爱好者的学习参考用书，并可作为各类培训班的培训用

本书循序渐进地介绍了VisualBasic语言的基本概念和使用方法，重点突出了程序设计内容的讲解。全书共分9章，内容包括Visual Basic语言基础、用户窗体界面和控件以及菜单设计、Visual Basic结构语句、数组的操作及动态和控件数组、过程的定义和使用、程序调试、文件读/写和管理、常用算法程序，后阐述了Visual Basic的图形和多媒体处理以及数据库设计等较高层次的应用。 全书语言流畅、概念完整，结构上以程序设计的顺序为主线。讲解从易到难、由浅入深，实例清晰易懂、典型实用。每章的后都有一些练习题，可以帮助读者巩固和提高所学知识。本书由从事该课程教学的一线优秀教师编写，具有很强的针对性和指导性。 本书非常适合作为高等院校计算机语言课程的入门教材，也可供初学者自学使用，还可作为计算机编程人员的参考书。

《Visual Basic程序设计》以Visual Basic 6．0软件系统为环境，系统地介绍Visual Basic程序设计的基本概念、理论和方法。全书共分14章，内容包括Visual Basic程序设计概述、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序设计结构、窗体与标准控件、数组、过程、鼠标与键盘事件、Visual Basic界面设计、Visual Basic图形操作、文件操作、数据库应用程序设计、多媒体应用程序设计、网络应用程序设计、程序调试与错误处理等。 《Visual Basic程序设计》在编写过程中尽量将编者多年的教学经验融入进去，既重视理论知识，又突出实践和应用，深入浅出，力求让学生学起来更容易。 本书可作为高等学校非计算机专业本、专科学生学习Visual Basic语言程序设计的教材，也可作为各类水平考试、全国计算机等级考试的自学辅助用书，还可作为计算机程序设计的培训教材及参考书。

本书是根据高等学校非计算机专业计算机公共课程“Visual Basic程序设计”的教学要求而编写的，结合Visual Basic 6.0为语言背景，以提高应用能力为目的，通过示例深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0的可视化集成开发环境、基本概念和编程步骤，介绍了程序设计基础的标准数据类型、常量、变量、常用内部函数、运算符和表达式等编程的基础概念，介绍了窗体和控件的应用，介绍了程序结构、数组、过程调用、多窗体的程序设计、数据文件、菜单程序设计、对话框程序设计、访问数据库、键盘和鼠标事件等。 本书在注重系统性、科学性的基础上重点突出了实用性和可操作性。每部分都是通过示例或操作方法来讲述，并附有练习题。同时作者编写的《Visual Basic程序设计习题与实验指导》可以与本书配套使用，使读者通过完成示例的操作、完成配套的习题与实验的操作后

本书为学生提供一种全新的学习方法。在体系结构的安排上将Visual Basic的可视化编程方法和过程化程序设计思想进行有机的结合，依据丰富的教学经验，实施案例驱动教学。作者从案例人手，将程序设计的基本知识点恰当地融入案例的分析和制作过程中，使学生在学习过程中不但能掌握独立的知识，而且具备了综合分析问题和解决问题的能力。本书共l2章，前10章中每章由三部分组成，部分为知识点，第二部分是案例，第三部分为案例实训；第ll章是综合案例；第l2章为Visual Basic廊用系统开发及其集成技术。每章的案例涵盖或超过了Visual Basic程序设计教学大纲要求的相应章节的全部知识点。 本书可以作为大学本科、专科的程序设计教材，也可以作为培训教材。

本书是为了适应Visual Basic程序设计课程教学需要和全国计算机等级考试二级考试的要求而编写的。编写组由具有多年从事二级考试辅导教学经验教师组成。知识点全面完整，涵盖了全国计算机等级考试二级考试大纲要求。 ?全书共分13章，从认识Visual Basic程序开始，由浅入深地系统介绍了Visual Basic 6.0可视化程序环境下的编程方法、窗体和控件的使用、常用事件和方法、程序结构及基本算法、过程和数组。 ?本书采用案例式教学方式，注重将知识与实例分析融为一体，在知识的讲解过程中逐一引入实例。可作为高等学校Visual Basic程序设计语言课程的教材，也可作为参加全国计算机等级考试人员的自学和辅导教材。

本书是全国中等职业学校教学用书（计算机技术专业）的系列教材之一。全书共17章，讲解有关Visual Basic的安装与启动、开发环境、基本概念和程序设计步骤，Visual Basic程序开发语言的数据、运算、语法和控制结构、控件的用法及窗体、工具条、对话框和菜单的设计、文件操作、打印方法、数据库编程等相关知识，并在后一章给出一个综合性的程序设计案例。 全书内容简明易懂、注重实用性，除可供中等职业学校计算机专业选作教材外，还可以作为Visual Basic入门的自学教材。 本书还配有实验指导书《Visual Basic语言程序设计上机指导与练习》，该书给出了本教材各章节的练习题答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验，可与本书结合使用。

Visual Basic是一种近乎全能的可视化开发工具，它的效率极高。通过本书的学习，即使是初学者，也能在掌握VisualBasic6.0常用功能的基础上独立开发出具有实用价值的管理信息系统。 全书分15章，以大量的实例分别介绍VisualBasic6.0的墓本对象、可视化程序设计的基本方法和数据库应用。在较全面地介绍VisualBasic的特点、功能和应用的基础上，以数据库应用技术作为切入点，提高读者开发实用项目的能力。 本书可作为高职高专学生教材，亦可作为大学本科、成人教育应用型专业以及等级技术培训的教材和自学参考书。

本书依照软件工程的设计规范，通过具体的网络编程案例，全面系统地介绍了运用Visual Basic NET开发各种应用系统的思路、方法、技巧和经验，案例范围涉及网络通信、数据库、多媒体应用、基于Web的网络服务应用，以及移动智能设备的软件开发等。所有案例均提供了完整的源代码以供引用和借鉴。 本书内容翔实、案例丰富、实践性强，可以帮助读者进一步掌握软件工程方法，增加系统开发经验。本书适用于计算机及其相关专业的本科高年级学生和研究生及具有一定程序设计基础的程序设计人员。

梁敬东主编的这本《Visual Basic程序设计教程》以Visual Basic 6.0为背景，介绍了Visual Basic 6.0的基本词法、语法规则和程序设计的思想，通过列举大量的实例阐述了Visual Basic 6.0程序设计的重点和难点，以及程序设计的基本方法和技巧，使读者能够快速掌握Visual Basic 6.0的编程技术。 主要内容包括：Visual Basic 6.0开发环境，对象与事件驱动的概念、对象与控件、基本控制结构、数组、过程、菜单程序设计、对话框程序设计、键盘鼠标程序设计、文件处理等。内容涵盖了全国与省计算机等级考试大纲的全部内容。 《Visual Basic程序设计教程》可作为高等院校各专业学生学习Visual Basic 6.0程序设计，也可供自学者使用。

本书以多个实用的信息管理系统(包括学生信息管理系统、资金票据管理系统、售楼管理系统、进销存管理系统、公司业务管理系统、兼职中介管理系统)为案例，详细讲述了信息管理系统的开发过程，对目标设计、系统开发背景、系统功能分析、系统功能模块设计、数据库需求分析与设计、各功能模块编码实现、系统的发布等各个过程进行详细描述。 本书案例程序的功能贴近实际，设计专业，内容精炼，适合大中专院校的学生和软件项目开发人员学习和参考。

《高等学校“十二五”规划教材?计算机类：VisualBasic6.0程序设计》紧扣全国高等学校计算机基础教学（考试）大纲编写。主要内容有：VisualBasic程序设计概述、VisualBasic可视化编程基础、VisualBasic语言基础、VisualBasic程序控制结构、数组、过程、界面设计、菜单设计、数据文件、图形操作、数据库应用基础等。 《高等学校“十二五”规划教材?计算机类：VisualBasic6.0程序设计》是初学者的入门教材，涵盖了VisualBasic程序设计语言的基本内容。《高等学校“十二五”规划教材?计算机类：VisualBasic6.0程序设计》配有大量例题和源代码，便于读者学习和理解。

王建勇主编的《VisualBasic.NET程序设计教程》是根据*高等学校计算机基础课程教学指导委员会制定的《高等学校计算机基础课程教学基本要求》中有关“程序设计基础”课程教学基本要求编写的，为普通高等学校学生将VB.NET作为门程序设计语言课程学习的教材。 《Visual Basic.NET程序设计教程》以Visual Basic.NET2008版本为平台，以培养程序设计能力为主线，以“任务驱动”、“任务分析”和“任务实现”等程序设计思想为编写教材新思路。将结构化程序设计、面向对象程序设计、算法设计、应用程序开发等几个方面有机结合。 《VisualBasic.NET程序设计教程》内容主要包括：VB.NET基础、简单VB.NET程序设计、VB.NET语言基础、基本控制结构、数组、过程、用户界面设计、面向对象程序设计基础、文件、数据库应用开发和Web应用程序开发等，章节后安排了“综合实训”

Visual Basic课程设计是高等学校“Visual Basic程序设计”课程的后续实践环节，目的是使学生在掌握了Visual Basic的基础知识和基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专为Visual Basic课程设计编写的指导教材。 书中提供了作者精心挑选的51个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目均给出了详细的背景介绍、设计目标和功能要求；对于题目中的重点和难点，做了适当的提示、讲解或给出了部分关键代码。所附光盘提供了每个题目的标准样例源程序和所需资源供读者参考和借鉴。 通过对书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实际问题的信心。 本书既

本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual

本书以案例驱动的方式来组织教学内容，将VisualBasic程序设计的基本知识点恰当地融入案例的分析和设计过程中，使学生在掌握理论知识的同时，逐步提高分析问题和解决问题的能力。每个案例都是经过笔者精心挑选的，具有很强的实用性和趣味性，以便激发学生的学习兴趣和积极性，获得更好的教学效果，真正达到学以致用的目的。另外，本书配套的辅助教材《VisualBasic程序设计习题集与实验指导》为使用该书的教学提供了学生自测习题和上机实验题。 全书共分为10章，主要内容有：VisualBasic程序设计概述、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组和自定义类型、过程、用户界面设计、文件操作、图形图像操作和多媒体程序设计。每章都由一些案例和拓展案例组成，每个案例都由案例描述、案例分析、案例设计和相关知识4部分组