《低功耗蓝牙开发与实战》及相关实验系统针对目前发展迅速的智能硬件和移动物联两个主流方向，从低功耗蓝牙无线SOC开始人手，再进阶到低功耗蓝牙协议栈的开发、通过心率计、血压计、温湿度传感器和计步器等设备与手机互联的热门应用的实战演练，让开发者迅速熟悉和掌握低功耗蓝牙开发的技能。实验箱系统具备完整的教学资源和教学内容，包括：ARM Cortex—MO微处理器基础实验，无线数据通信实验，低功耗蓝牙无线通信实验，WSN低功耗蓝牙无线传感器，低功耗蓝牙血压计，低功耗蓝牙计步器，低功耗蓝牙心率计，以及APP开发等内容。
《蓝牙4.0BLE开发完全手册：物联网开发技术实战》采用理论与实践相结合的思想，介绍了蓝牙4.0BLE技术的基础知识、开发环境以及硬件资源；通过相关的配套实验，结合丰富的示例工程，针对蓝牙4.0BLE技术开发过程中的重点、难点问题进行了详细的讲解，使读者能够逐步了解蓝牙4.0BLE无线网络的开发流程并快速全面地掌握开发过程中需要注意的问题，同时给出了部分开发经验和技巧供读者参考。 《蓝牙4.0BLE开发完全手册：物联网开发技术实战》循序渐进、内容完整、实用性强，以教材方式组织内容，可供蓝牙4.0BLE技术开发的初学者以及向无线网络开发转型的工程师使用，也可作为高等院校电子、通信、自动控制等相关专业的学习用书。
《低功耗蓝牙开发与实战》及相关实验系统针对目前发展迅速的智能硬件和移动物联两个主流方向，从低功耗蓝牙无线SOC开始人手，再进阶到低功耗蓝牙协议栈的开发、最后通过心率计、血压计、温湿度传感器和计步器等设备与手机互联的热门应用的实战演练，让开发者迅速熟悉和掌握低功耗蓝牙开发的技能。实验箱系统具备完整的教学资源和教学内容，包括：ARM Cortex—MO微处理器基础实验，无线数据通信实验，低功耗蓝牙无线通信实验，WSN低功耗蓝牙无线传感器，低功耗蓝牙血压计，低功耗蓝牙计步器，低功耗蓝牙心率计，以及APP开发等内容。
本书以作者的科研成果为基础，系统地研究了移动通信系统认证协议与密码技术。全书分为部分（共11章）：部分（－4章）介绍了移动通信认证协议和密码技术的理论基础，主要包括数论知识、对称和非对称密钥体制、身份认证与密钥协商机制等内容；第二部分（第5－6章）介绍了移动通信系统中的安全问题，主要包括安全威胁和安全技术，并针对GSM等系统进行了详细的分析；第三部分（第7－10章）研究第三代移动通信系统中的安全问题，主要包括安全体系结构、系统接入链路和网络域的安全技术以及2G与3G互操作与切换时的安全保证等内容；第四部分（1章）研究公钥密码体制在移动通信系统中的应用。 本书能够为从事移动通信网络认证协议设计、密码算法研究的工程技术人员集中了解和研究这方面工作提供有益的帮助，也可以作为大专院校相关专业本科生和研
本书依据高职院校计算机及相关专业在网页设计能力培养方面的具体要求，逐步培养高职学生的操作能力、应用能力、创新能力，采用项目式教学。本书共七个项目，分别是网页制作基础，初识HTML5，CSS3网页美 化，网页界面布局设计，列表、表格及表单，JavaScript网页，HTML5 CSS3应用。本书提供了丰富的案例，讲解由浅入深，方便读者自学。 本书适合作为高职院校网页制作课程的，也可作为网页制作爱好者的参考书。
这是一本全面介绍网页设计基础知识及实际运用的书。本书完全针对零基础读者而编写，是入门级读者快速而全面掌握网页设计的参考书。 《中文版Photoshop/Dreamweaver/Flash网页设计与制作完全自学教程》从网页设计的基础理论知识入手，结合大量的可操作性实例，全面而深入地阐述了网页设计的方法和制作技巧。在讲解技术的过程中，本书特意安排了较多的案例（实战），这些案例具有很强的技术针对性，读者不仅可以巩固技术，同时还可以学到网页制作的各种思路和方法，实现从软件技术到商业实践的过渡。 《中文版Photoshop/Dreamweaver/Flash网页设计与制作完全自学教程》共分为26章，首先讲解交互设计的一些基本概念，以及交互设计的标准和原则，然后介绍相关设计工具的应用。对于Photoshop，主要讲述与网页相关的绘图、文本、图层、调色和Web图形等功能，这些都是
配电自动化系统是城市和农村电网改造的重要组成部分之一。本书提出了一整套新的理论体系，即用变结构耗散网络来描述配电网，并系统论述了解决配电网在正常和故障情况下负荷的分布、优化和故障区域隔离等问题的新算法。本书分为十二章，即配电网图算法、图论基础、耗散网络、变结构网络、过热弧搜寻问题、负荷分配问题、负荷均衡问题、配电网络数据结构的优化、以区域为根的树状配电网络模型、配电网络的实际线损计算、区域内配电网络的负荷以及配电网自动化的组织。 本书适合于从事配电自动化研究、设计、制造和应用部门的技术人员和管理干部阅读，也适合于大专院校电力系统自动化、电路与系统以及计算机软件专业的教师、研究生和高年级学生参考、阅读。
