本书是为高等院校非计算机专业学生多媒体技术课程而编写的教材。因此，本教材在内容安排上，力求概念简单、内容完整、难易适度、突出操作与实用。全书分为7章：概论；图像信息处理技术；音频信息处理技术；视频信息处理技术；动画；多媒体创作工具Authoware 7的应用；多媒体应用系统的综合开发。每章附有相关的习题。 本书既可以作为高等院校非计算机专业学生的教材，也可作为高等院校计算机专业本科学生学习选修课程的教材和专科学生的教材，还可作为各类多媒体技术培训班的教材和参考书。
本书全面而又系统地介绍了多媒体技术的相关理论及其应用。全书共9章，内容包括多媒体技术基础，多媒体输入、输出及存储技术，多媒体基本软件操作，静态图像处理、平面动画信息处理等相关技术，超文本与网页设计、视频软件使用以及多媒体应用系统创作工具等。每章都提供了习题，以方便理解和掌握相关知识。 本书可作为高等学校计算机科学与技术、电子商务等专业“多媒体技术基础”及相关课程的教材，也可供计算机从业人员参考。
“互动艺术设计研究系列”分为“互动艺术设计基础”、“互动艺术创作”两个单元。在研究的整体框架和理论线条上，丛书力图体现艺术与技术相融通、理论与实践相结合的原则；在研究的范畴和具体方法上，丛书力图符合数字艺术跨媒介发展、多媒体融合的实质和趋向；在研究的视野和具体内容上，丛书力图全方位地包含在数字技术平台上所发生的媒体艺术变革和媒体艺术新构，以及相关的新经验、新知识、新观念和新形式。此外，在科研队伍上，丛书的撰写人员有着跨学科、跨专业的学术背景，其学科和专业涵盖了数字技术、艺术设计、广告艺术设计、影视艺术创作、计算机技术等诸多领域。
本书全面介绍了移动多媒体消息业务的技术知识，内容涵盖了移动通信网络的基本原理和系统构成，多媒体信息编码和信息压缩的基本原理和方法，移动多媒体应用的相关协议，短消息业务的特点和业务流程，移动多媒体消息业务的特征、体系架构和基本实现方法，移动多媒体消息业务系统接口协议，移动多媒体消息终端的架构，多媒体消息的封装格式，数字内容版权管理技术、标准化情况，以及移动多媒体消息业务的未来发展方向。 本书主要面向所有对移动多媒体消息业务感兴趣的人士。它提供了不同层次的材料，适合于管理者、科研人员、系统设计者以及大学毕业生阅读参考。
本书从应用层面系统地介绍了多媒体技术的基本概念、技术内涵、技术原理和信息处理方法，以及近年来出现的多媒体新技术。在基本概念和技术原理上力求全面准确、深入浅出、简明扼要，在信息处理方法上力求灵活、实用、多样。 全书共12章，主要内容包括多媒体技术与信息处理概述、多媒体信息处理系统环境、文本信息处理技术、音频信息处理技术、图形／图像信息处理技术、视频信息处理技术、数据压缩编码技术、多媒体通信与网络技术、多媒体数据库技术、多媒体应用开发、光盘存储技术与光盘刻录、多媒体人机交互技术。 为强化实验教学，配套出版了《多媒体技术与信息处理实验教程》，共6章（26个实验）。 本书可作为高等学校应用型本科计算机相关专业、数字媒体专业、教育技术学专业多媒体技术与信息处理课程的教材，也可作为其
本书选用职业教育现行教材中的重点、难点作为实例来解读课件制作的思路和方法，可帮助广大一线教师轻松自如地学会制作多媒体课件，改善教学效果。本书主要内容包括课件设计，Flash8.O软件的使用，课件素材的组织与处理，填空题、选择题、判断题的制作，课件转场效果的应用，课件菜单的制作，课件制作实例。 本书的配套光盘中，提供了本书制作的课件实例源文件及动作语句。 本书不仅可以作为职业院校的教师学习制作多媒体课件的自学教材，也可以作为多媒体课件制作培训班的教材，以及师范院校师生的参考用书。
陈梅琴主编的《多媒体课件制作实训教程》的目 的是培养师范类学生和在职教师制作多媒体课件的能 力。多媒体课件制作是多方面知识的综合应用，包括 信息化教学设计、版面设计、音频和视频的设计、动 画设计和图形图像的处理、软件的应用。本书从实用 角度出发，以实训为主，结合案例，辅以多媒体课件 制作基础知识，从多媒体课件教学本身出发来讲授运 用PowerPoint、Flash和Authorware等软件制作多媒 体课件。
本书专门为应用型本科《多媒体技术与信息处理》教材及其相关课程的实验教学而编写，组织了文本、图像、声音、视频等不同媒体信息处理的分类实验和多媒体信息集成与光盘刻录实验共26个。每个实验按照实验目的、实验内容、实验环境、实验过程、实验结果的基本框架来组织，较为复杂的实验还增加实验原理和注意事项。具有结构规范、条理清晰、内容具体、叙述准确、操作简练等特点。 全书共六章，包括文本信息采编实验、图像信息采编实验、音频信息采编实验、视频信息采编实验、多媒体信息组织实验、光盘映像文件制作与光盘刻录实验。形成从单一媒体素材处理到各类媒体信息的有效集成、再到刻录成多媒体光盘发布的一整套多媒体信息处理实验技术体系。 本书可作为应用型本科计算机相关专业多媒体技术与应用课程的配套实验教材，也可作
BAND-IN-A-BOX就是超级智能作曲大王！只要你对音乐有着一股不灭的热情，只要你有些许的乐理知识，那么，来吧！我们将会手把手教你：和声编配、软硬设置、音乐制作、音频处理……轻松打造一个人的超级乐队！ 《Band—in—a—Box》属于“酷玩电脑音乐教室”系列丛书中入门级产品。手把手教读者使用著名的Band—in—a—Box智能作曲软件。主要面向初次涉及电脑音乐制作的爱好者、音乐系学生和音乐教师。内容涵盖电脑音乐制作所需的基本乐理和声知识、硬件配置要求、实战音乐制作、音频录制及其他高级应用等。既是一本专门针对入门级爱好者的“傻瓜书”，也可作为供专业人士参考的软件工具书。
本书是《多媒体技术基础及应用》一书的配套教材。本书内容共分为3部分。第1部分是各章辅导材料。每章内容包括本章要点、重点与难点内容分析、本章小结、例题详析和习题。在“重点与难点内容分析”部分，对于重点内容，以及较难理解的内容进行了较深入的分析和讨论；“例题详析”部分选择了具有代表性的例题进行分析讨论；“习题”部分编制了大量各种类型的习题。第2部分是实验内容。列出了每个实验的名称、实验目的与要求、实验预备知识、实验内容与步骤，以及实验思考题。第3部分是模拟试题。 本书可作为高等院校的学生以及其他人员学习多媒体计算机技术课程的辅导和实验指导书。
本书是影视制作的入门教材。全书系统介绍了影视制作的全过程，包括剧本编写、蒙太奇的运用、摄像机的使用及保养、拍摄角度和景别、构图、固定画面、运动摄像、光线与色彩、同期声、画面编辑、字幕和声音等。 本书具有较强的针对性和速成性，是专为非影视专业的学生学习影视制作而编写的培训教材。本书既可作为希望从事影视制作（包括电视教学节目制作）的人员的入门培训教材，又可作为广大群众学习利用家庭摄像机制作高质量的影视片的自学教材。 本书由秦汉皋编著，戴明桢审稿。
随着手机网络影视在互联网上的广泛传播，流媒体技术起了极大的作用。本书从学习计算机网络和Internet知识入手，介绍流媒体技术在互联网上的多媒体新闻发布、视频点播、电子商务、远程教育、视频会议等网络信息服务的广泛应用。特别是由于音/视频文件一般很大，受网络宽带的限制，下载需较长时间。运用流媒体技术，音/视频文件通过服务器向用户实时传送并播放，用户只需几秒钟的延迟便可进行观看，具有非常明显的优势。本书中精心设置的理论讲解和实战练习，使学生能从宽带互联网络和流媒体技术的各项参数讲解开始，逐步进入到传播制作阶段的处理中。 本书可以作为本科及高职高专学生的教科生，也可以作为希望从事手机网络影视方面工作的初学生的入门参考书。 特别说明:本书中提及的上传供读者下载的影视节目仅供教学之用。
本教材是根据高职高专院校多媒体技术应用类课程教学要求编写的。全书分为9章，包括多媒体技术概述、多媒体计算机、多媒体扩展设备、多媒体信息要素与制作、流媒体技术、多媒体系统开发工具、游戏开发工具Game Factory、VB多媒体程序设计和多媒体应用系统开发。 本书在基本理论够用的前提下，将知识学习与技能训练融为一体，侧重于各种素材和多媒体实例制作等基本技能的训练。其核心是让学生在实践的过程中，在学到知识的同时又培养了实用技能。书中的工具软件介绍、程序编写和软件制作的教学，都是结合实例展开，综合实例是按照实例项目开发的要求进行分析和制作的，使学生学习从实际需要出发，有针对性地开展学习。这样有利于学生学会如何将技术用于实践，进而掌握针对项目要求进行制作的方法，终掌握多媒体项目开发的相关专业知识和实
《多媒体技术与应用》（第三版）是新世纪高职高专教材编审委员会组编的多媒体系列规划教材之一。 全书围绕如何进行各种多媒体素材的来集、利用各种多媒体素材制作软件完成多媒体素材处理加工，然后利用多媒体平台软件Authorware完成多媒体作品这一主题。在教材内容组织上首先从基础知识入手，在对多媒体技术与应用进行较为全面系统的概述后，分别讲述各种多媒体素材的采集、编样加工处理，后讲授多媒体平台软件Authorware以及利用Authorware开发多媒体作品。 全书共分五个部分：部分多媒体技术概述，介绍了有关多媒体技术的一些重要的基本概念；第二部分数字音频处理技术，介绍了数字音频的采集及编样处理；第三部分数字图形图像表示与处理技术，介绍了数字图像、图形表示的基本原理，图形、图像的获取方法和处理，文件格式及动画的制作等；
本书是根据**高等学校教师现代教育技术等级要求编写的，涵盖高校教师开展多媒体教学所必需的基本的理论与实践知识。编写中注重理论结合实际，内容全，技术新，结构安排合理。编者多年来承担高校教师多媒体技术培训工作，有着丰富的实践经验，书中的大部分案例可直接用于教师的实际教学工作。 本书共有七章内容，分别是：概论；文字素材的准备；图形图像素材的准备；声音素材的准备；二维动画的制作；三维动画的制作；数字视频与流式媒体技术基础。 本书主要适用于各类高等院校、高等职业院校教师的现代教育技术培训，以及大中专在校学生的技能培训，也适用于各类中小学开展多媒体教育技术的师资培训，也可作为广大多媒体技术爱好者和多媒体产品设计人员的参考书。
本书较详细介绍了多媒体教室音响系统、显示系统、控制系统、全自动录播系统等常用教学设备与系统的原理、技术特征、应用特点，并以多媒体教室建设与应用为例介绍了系统设计、集成及其维护与管理问题。本书内容丰富，取材广泛，大量的图表、资料来源于设备系统制造方，还有一些统计数据、设计实例来源于作者的实际工作，它们都具有实际参考价值。 本书可作为教育技术专业本科生、研究生学习参考书，也可供学校教育技术中心技术人员，教育技术装备系统设计、开发及系统集成人员参考。
本书从计算机技术对多媒体系统的支撑的角度，全面系统地介绍了多媒体系统的基本概念、基本原理、软硬件构成和典型的应用。既重视理论、方法和标准的介绍，又兼顾实际系统的分析、具体技术的讨论和解决实际问题的举例；既注重描述成熟的理论和技术，又介绍了多媒体相关领域的*发展。本书可以作为高等院校计算机专业以及电子信息类专业的高年级本科生、研究生教材，也可供从事多媒体相关领域的中高级工程技术人员参考。
本书简明扼要地讲述了多媒体技术的基础知识和多媒体素材的常用处理软件，如Photoshop、Flash、Premiere Pro和Author ware，并在每一章都配合了相应的综合案例。本书内容共分为7章，第1章介绍多媒体技术的基本概念，第2—6章介绍多媒体素材的加工和合成软件，第7章讲述了多媒体产品的发布。 本书内容丰富、结构清晰、语言简练、实例众多，具有很强的操作性和实用性，可作为高职高专学校和中等职业学校“多媒体技术与应用”课程的教材，同时也是广大多媒体制作爱好者非常实用的自学参考书。
本书是《多媒体技术基础及应用》一书的配套教材。本书内容分为两部分。第1部分是各章辅导材料。每章内容包括本章要点、重点与难点内容分析、本章小结、例题详析和习题。在“重点与难点内容分析”中，对于重点内容，以及较难理解的内容进行了较深入的分析和讨论，“例题详析”选择了具有代表性的例题进行分析讨论，“习题”部分编制了大量各种类型的习题。 第2部分是实验内容。列出了每个实验的名称、实验目的与要求、实验预备知识、实验内容与步骤，以及实验思考题。 本书可作为高等院校的学生以及其他人员学习多媒体计算机技术课程的辅导和实验指导书。
电脑录音涉及的方面很多，不仅要求用户熟练使用录音相关设备、电脑和音频软件、插件，还要求用户具备一定的艺术修养。很多录音所做的调整通常都是艺术再创作的过程。本书通过录音设备的基本原理、使用、调试技巧，结合电脑录音应用实例和直观的图解方式，讲述了电脑录音的制作流程和录音技巧。 本书既适用于高等院校音乐专业和高职高专院校音乐专业的电脑音乐制作课程，也可作为电脑录音、音乐制作爱好者和职业音乐工作者提高电脑音乐和音频处理技术的进阶手册。另外，对于希望掌握音频编辑与多媒体信号处理的软件开发人员亦具有一定的参考价值。 本书具有以下特点： 1．理论和图例相结合，由浅入深，由简到繁，详细介绍了传声器的原理与应用、拾音的方式及各种乐器和人声的拾音技术、软件效果器的使用等。 2．本书为录音初
“几何画板”以其简单操作性、优秀演示性、便捷交流性、有力探索性和及时反馈性等特点而被广泛应用于数学课件的制作中。学会熟练应用几何画板制作课件应是数学教师的基本技能之一。近日拜读汤志娜老师主编的教材——《计算机辅助数学教学课件制作实例教程》之篇，让我体会到了几何画板的又一功能：分析课件。在这部探寻课件制作思想的论著中，作者运用“逆向分析课件的思想”，“通过对几何对象的属性的了解，了解它们的父对象、子对象以及生成关系，来分析他人课件的制作思路”。此思想不但可以让制作者学会制作课件，还可以让制作者在他人制作课件的思路的基础上，制作出符合自身需求的课件。该制作过程实乃课件制作之境界。 教材之Authorware篇是制作课件的教程。Authorware以其丰富的函数控制功能、强大的多媒体素材集成功能、强
本书以培养应用型人才为目标，着重介绍多媒体技术的基础与应用方法。 本书通过“英语语法训练系统”、“音视频聊天软件”等案例的介绍，让读者了解多媒体教学系统、多媒体通信系统等多媒体项目开发的过程，掌握使用Authorware 7.0、Dreamweaver CS3、Borland C++Builder、Photoshop CS3、Flash CS3、Windows Movie Maker、Cool Edit Pro 2.1等软件对图像、动画、视频、声音等多媒体元素进行处理和集成的方法。 本书配套光盘中包含教材中所有素材、程序和视频演示案例，在多媒体技术精品课程网站中(http://ipkc.shiep.edu.cn/?courseid=20085401)提供了教学所需的各种资源，实现了纸质教材、电子教材和网络教材的有机结合，可以供读者参考。 本书可以作为高等院校理工科各相关专业多媒体技术课程的教材，也可供从事多媒体项目开发的读者参考。
本书介绍了多媒体的基本概念和多媒体作品的基本制作技术，包括声音、图像、视频等多媒体素材的常用编辑和处理工具，以及多媒体开发工具Authorware的应用，目的是使不具备编程能力的用户也能够创作自己的多媒体作品。全书分为3个部分共12章，讲授多媒体系统概述、媒体素材的收集和准备、图形图像处理软件、视频编辑与处理软件、音频编辑与处理软件、媒体捕获软件、Authorware基础知识、多媒体信息的应用、交互与导航控制、变量、函数和知识对象、Authorware的综合应用、多媒体演示稿制作等内容，并配有丰富的例题和习题（包括上机练习题），后附有习题解答或上机操作提示。 全书图文并茂、通俗易懂，适合作为高等学校文科和其他非计算机专业学生学习多媒体技术的教材，同时也可供多媒体爱好者及从事多媒体创作的人员学习和参考。 本书所有例
