本书是为高等院校非计算机专业学生多媒体技术课程而编写的教材。因此，本教材在内容安排上，力求概念简单、内容完整、难易适度、突出操作与实用。全书分为7章：概论；图像信息处理技术；音频信息处理技术；视频信息处理技术；动画；多媒体创作工具Authoware 7的应用；多媒体应用系统的综合开发。每章附有相关的习题。 本书既可以作为高等院校非计算机专业学生的教材，也可作为高等院校计算机专业本科学生学习选修课程的教材和专科学生的教材，还可作为各类多媒体技术培训班的教材和参考书。

本书是影视制作的入门教材。全书系统介绍了影视制作的全过程，包括剧本编写、蒙太奇的运用、摄像机的使用及保养、拍摄角度和景别、构图、固定画面、运动摄像、光线与色彩、同期声、画面编辑、字幕和声音等。 本书具有较强的针对性和速成性，是专为非影视专业的学生学习影视制作而编写的培训教材。本书既可作为希望从事影视制作（包括电视教学节目制作）的人员的入门培训教材，又可作为广大群众学习利用家庭摄像机制作高质量的影视片的自学教材。 本书由秦汉皋编著，戴明桢审稿。

本书是根据**高等学校教师现代教育技术等级要求编写的，涵盖高校教师开展多媒体教学所必需的基本的理论与实践知识。编写中注重理论结合实际，内容全，技术新，结构安排合理。编者多年来承担高校教师多媒体技术培训工作，有着丰富的实践经验，书中的大部分案例可直接用于教师的实际教学工作。 本书共有七章内容，分别是：概论；文字素材的准备；图形图像素材的准备；声音素材的准备；二维动画的制作；三维动画的制作；数字视频与流式媒体技术基础。 本书主要适用于各类高等院校、高等职业院校教师的现代教育技术培训，以及大中专在校学生的技能培训，也适用于各类中小学开展多媒体教育技术的师资培训，也可作为广大多媒体技术爱好者和多媒体产品设计人员的参考书。

本书围绕多媒体通信的相关技术、规范、系统、业务与发展，结合并参考了国内外大量*的文献以及相应的研究成果，对多媒体通信的基本内容与发展、多媒体通信的关键技术（包括多媒体数据压缩编码技术、多媒体通信传输技术与各种QoS保障技术）、多媒体通信协议与系统、多媒体通信网络、多媒体通信业务以及管理与安全等内容进行了详细阐述。全书按照从简到难的顺序安排内容，突出了实用性。 本书可作为高等院校通信专业及相关专业的教材，也可作为相关技术人员的参考书。

本书共分5个模块：理论模块、实验模块、学生自学自讲模块、参观考察模块、外聘专家讲座模块。理论模块共有7章，每章分若干小节；实验模块精选5个实验；学生自学自讲模块是让学生在自学基础多媒体应用软件后完成自讲，接着才是实验；参观考察模块是让学生到工厂、电信、政府等多媒体技术应用部门了解其实际应用情况；外聘专家讲座模块主要是请多媒体网络等方面的专家到课堂来讲学。 本书可以作为本科相关专业的教材和参考用书，也可作为其他相关人员自学使用。

“互动艺术设计研究系列”分为“互动艺术设计基础”、“互动艺术创作”两个单元。在研究的整体框架和理论线条上，丛书力图体现艺术与技术相融通、理论与实践相结合的原则；在研究的范畴和具体方法上，丛书力图符合数字艺术跨媒介发展、多媒体融合的实质和趋向；在研究的视野和具体内容上，丛书力图全方位地包含在数字技术平台上所发生的媒体艺术变革和媒体艺术新构，以及相关的新经验、新知识、新观念和新形式。此外，在科研队伍上，丛书的撰写人员有着跨学科、跨专业的学术背景，其学科和专业涵盖了数字技术、艺术设计、广告艺术设计、影视艺术创作、计算机技术等诸多领域。

工作站是一种用来处理、交换信息、查询数据的计算机系统。数字音频工作站是一种用来处理、交换音频信息的计算机系统。它是随着数字音频技术的发展和计算机技术的突飞猛进，将两者相合的新型设备。数字音频工作站的出现，实现了广播系统高质量的节目录制和自动化播出，使广播电台、电视台的音频节目录制、编辑和播出工作有了全面的改变，同时也创造了更加良好高效的工作环境。 音频工作站是计算机控制的硬磁盘为主要记录媒体，具有很强功能，性能人优异和良好的人机界面的设备。 音频工作站用于节目录制、编辑、播出时，与传统的模拟方式相比，具有节省力、物力、提高节目质理、节目资源共享、操作简单、编辑方便、播出及时安全等优点，因此音频工作站的建立可以认为是声音节目制作由模拟走向数字的必由之路。 本书详细介绍数字

本书全面介绍了多媒体技术和虚拟现实技术的基本概念、主要技术及其应用，同时介绍了这两种技术的*成果以及它们的相互关系和未来的发展方向。另外，本书还给出了大量的实例，帮助读者对这一领域有更加实际和深入的了解。 通过学习本书，读者可以掌握这一领域的必要知识，学会使用相应的软件工具开发多媒体及虚拟现实系统，能够独立运用多媒体和虚拟现实的技术来解决实际问题。因此，本书具有很强的实用性、先进性和可操作性。 本书可作为普通高等院校非计算机专业本科生和研究生“多媒体技术”“虚拟现实技术”课程教材，也可供其他大专院校及从事多媒体技术和虚拟现实技术研制、开发及应用技术人员学习参考。

本书是国家劳动和社会保障部制图员远程职业培训的指定教材。 全书共十五章，共中、第二、三章介绍计算机绘图的基本概念，计算机的基本知识以及计算机绘图系统的组成和计算机绘图的方法。第四章至第十五章以国内具有自主版权的二维绘图软件——CAXA电子图板为背景，介绍计算机绘图中的绘图、编辑、显示、图层、块、工程标注、系统设置、文件管理等基本概念、功能以及操作方法。书后的附录包括命令索引和图库存清单。 本书除作为制图员培训教材外，也可作为厂矿职工的培训教材，还可以作为大专院校学生和工程技术人员学习计算机绘图的教材或参考书。

本书是中等职业学校计算机及应用专业多媒体制作技术专门化方向核心课程的教材，全书由五个单元构成，通过对本书的学习，学生能按不同的要求设计制作多媒体作品，能熟练使用一种软件进行网页制作，能熟练使用一种软件进行动画制作，能根据要求对作品进行正确性测试，知道多媒体素材编辑处理、使用的道德意识，在完成任务的过程中学会沟通与合作，能基本胜任多媒体作品的制作工作，为发展专门化方向的职业能力奠定基础。 本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“多媒体设计与制作课程标准”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将多媒体技术的*发展成果纳入教材的同时，力争使教

本书是《多媒体教学课件开发技术丛书》的数学分册。本书以Authorware6.0为主要工作平台，同时也适当配合其他软件来介绍课件的制作，内容涉及代数、平面几何、立体几何和三角函数等各个领域，对展示图景和文字、各种方式的平面运动、拖动对象、程序绘图、用户绘图、拖动绘图、动态演示、界面设计、电影播放的高级控制、Active X控件的使用、各种交互响应的应用、调用外部程序等等教学课件制作中的具体问题都给出了解决的方法和范例。本书中的许多例子有的本身就是一个完整的课件，能直接运用到课堂上，有的则示范给出了解决一个问题的方法。制作和研读这些实例必定能有很大的收获。 特别值得介绍的是，对于困扰许多教师的动态拖动几何变形问题、在拖动的过程中实时给出运算结果的问题、电影播放的特殊高级控制等等，本书都给出了切实可行

本书主要讲述多媒体网络通信技术。主要内容有：音频、视频特性；多媒体编码技术；视频编码技术及其压缩的国际标准；多媒体音频编码技术；从多媒体角度讨论计算机网络；电视、电话会议技术及实现；流媒体相关协议和解决方案；多媒体编程技术。本书是在多次教学经验总结和讲义基础上编写的，可作为计算机专业、通信专业及相关专业研究生、本科生及大专生的教材，也可供相关专业科技人员参考。

本书通过项目任务的编写方式详细地介绍了使用PowerPoint2010制作演示文稿的方法与技巧，能够帮助读者快速掌握PowerPoint幻灯片制作技能。本书内容划分为11个项目，主要包括演示文稿的色彩和布局设计、PowerPoint2010基础入门、文本型幻灯片的设计、图片型幻灯片的设计、图形型幻灯片的设计、图表型幻灯片的设计、幻灯片版式的设计、多媒体元素的应用、PPT动画的应用、交互型幻灯片的设计、演示文稿的放映与导出等知识。本书适合从未接触过演示文稿制作的初级读者，以及有一定演示文稿制作基础但想灵活使用PowerPoint2010提升专业技能的中级读者自学使用，也可作为应用型院校、职业院校或电脑培训班的PowerPoint教学用书。

本书是高等院校计算机基础教育课程体系规划教材。全书讲述了多媒体技术基础、多媒体教学理论与方法、多媒体素材的制作等课件制作基础，并结合实例详细讲述了利用PowerPoint 2003，Dreamweaver 8，Flash 8，Authorware 7.0等常用软件制作多媒体课件的方法以及多媒体课件的后期处理。为了让读者巩固各个知识点，在后一章安排了上机实验。 本书叙述深入浅出，结构清晰，操作步骤简捷实用，便于读者学习和上机操作，既可作为高等学校本、专科学生教材，也可供多媒体课件开发人员学习参考。

本书系统地介绍了数字图像处理的基本理论和方法。全书共分9章。前两章是基础知识，分别介绍了图象处理的研究对象、系统组成、人类视觉模型以及光度学的若干基本知识。第3章集中文讨论了图像处理的重要数学基础——有关图像变换的一些知识。第4到第7章是图象处理的传统内容，分别讨论了图象增强、恢复、编码和重建。后两属于图象分析与理解的内容，着重讨论了图象的分割、特征提取，并对图像的描述作了概要介绍。 本书是为高等院校计算机、自动控制、信号与信息处理、雷达、通信与电子工程等专业高年级学生编写的教材，但对于其他专业的学生以及从事和图像处理有关的工程技术人员来说，也是一本有用的参考书。

《多媒体编创艺术--director11基础与实战》以设计理论为基础，全面、系统地介绍了应用director创作多媒体作品的基本理论和方法。 《多媒体编创艺术--director11基础与实战》分为9章，第1章至第2章主要简单介绍多媒体及软件的运行环境；第3章至第6章介绍director软件的各个窗口及各类型演员的应用；第7章到第8章对作品完成后的一些工作进行讲解，包括如何打包作品，如何对作品后期进行包装设计等；第9章则针对实例进行深度剖析讲解，重点讲述了一个完整的作品需要由哪些步骤来完成。同时，附有大量的应用实例及图例展示。 《多媒体编创艺术--director 11基础与实战》在编写中力求结构清晰、语言简练、循序渐进、通俗易懂。 《多媒体编创艺术--director11基础与实战》可以作为大、中专院校数字媒体艺术专业的教材，也是广大技术人员自学不可缺少

本书主要针对当前职业院校计算机操作员、高级计算机操作员、多媒体作品制作员、高级多媒体作品制作员、多媒体作品制作师的技能鉴定而编纂。 全书共9章，包括：职业道德基础知识、计算机基础知识、多媒体计算机概述、多媒体系统及数据压缩、网络多媒体基础、多媒体素材的分类、多媒体素材的制作、多媒体制作原理及工具和相关法律知识。实行职业资格证书制度是国家提高劳动者素质、增强劳动者就业能力的一项重要举措。本书根据职业院校学生的专业学习与鉴定考核要求，在劳动和社会保障部教材的基础上，针对参加职业技能鉴定的学生群体，根据参编人员的多年教学、考核经验，以提高学生的职业能力水平为宗旨编写而成。 该书知识结构按照技能鉴定的考核知识点进行制定，编纂内容科学合理，知识结构清晰，每章附有考点分析和习题，

这本书你既可看做是创业指南，同时你也可以把它当做教你如何提高游戏体验的工具书，它既牵扯到创业，又与网游密不可分，可是它却不是讲述这两者中的任意一个，而是围绕着时下热门的游戏脚本技术展开的。 游戏脚本模拟键盘鼠标操作，让玩家摆脱了各种重复繁琐工作，广泛应用于网络游戏，及生活的各个环节。而脚本制作却十分简单，书中详细介绍如何通过制作游戏脚本工具完成网游创业，这也是市面上本系统全面的解析游戏脚本的书籍，从游戏脚本的起源，到游戏脚本的制作及销售，从中你不仅可以快速掌握一门神奇的技艺，更可凭借它创造可观的效益，甚至完成创业的飞跃。 全书内容系统分4大章节： 个人励志篇 — 为你分析网游市场 揭秘脚本工作者真实生活 内容包含：网游淘金术 、创业天下谈、特别企业 创业准备篇 —

本书从开发和应用角度出发，着重介绍了多媒体应用开发工具及平台，其中包括多媒体音频信息、音频处理技术及相关音频处理软件的使用，多媒体图形图像处理，动画和视频的制作，多媒体著作工具的使用，以及网络多媒体技术等。本书注重实际应用，每章节都有相应的实例，并配有交互式课件光盘及相关素材。本书内容可根据需要选讲，参考课时为40～60学时。 本书既可作为普通高等学校非计算机专业学生的计算机基础课教材，也可供各大专院校、成人教育、高职高专的学生及计算机爱好者使用。

本书是中等职业学校计算机及应用专业核心课程的教材，由4个单元构成，通过对本书的学习，学生可以了解多媒体技术的基础知识，掌握多媒体素材的采集方法与技术，培养出信息获取、使用的道德意识，学会按不同的任务要求组织和加工多媒体素材，在完成任务的过程中学会沟通与合作，能基本胜任多媒体文档的管理、多媒体系统设备使用与维护等基础性工作，并为提高各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。 本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“多媒体技术应用课程标准 ”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将多媒体技术的*发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发

本书全面介绍多媒体技术的概念、技术及应用。全书共分12章，在介绍多媒体基本概念的基础上，重点对数字音频处理、视觉信息处理、多媒体数据压缩与编码技术、多媒体数据处理的技术标准、多媒体系统结构、超文本与超媒体技术、多媒体数据库技术、虚拟现实技术、流媒体技术、多媒体信息安全技术作了比较系统的阐述，同时还对多媒体应用开发环境及实例进行了介绍。本书从基本概念入手，理论与实践相结合，内容系统、完整，讲解深入浅出，可操作性强。 本书可作为高等院校计算机科学与技术专业以及通信工程等相关专业本科生和研究生的教材，也可供从事多媒体技术研究和开发的工程技术人员参考使用。

《多媒体教学技术－－模块化的体验与行动》力求简洁明快，结合实例运用了大量的图片和表格，增强了趣味性及可操作性。所选案例皆出自编者多年的教学积累，且多取材于学生熟悉的情景资源，亲切真实，力求技术性和人文性的统一。 甄宗武、冯玲玉主编的《多媒体教学技术－－模块化的体验与行动》全书包含6个模块，模块一主要内容为信息的获取技术；模块二～模块四，主要介绍图像、声音、视频、动画等多媒体信息的加工及表达技术；模块五、模块六介绍信息技术的教学应用。 每个模块都由实践组成，每个实践都包括实践目标、环境要求、实例操作、实践练习4个部分。

多媒体技术是多媒体信息产品设计过程中核心也是基本的应用技术。本书分三大部分共八章。分别讲述了多媒体的基本概念和项目制作流程以及五大媒体元素的特性和相关技术，并在后一章简要介绍了物理计算、混合现实以及虚拟现实等高级多媒体技术。 本书面对的主要读者群是具有艺术类学科背景的信息设计专业教师、学生和从业人员，对于其他相关专业的人员而言，也是一本值得推荐的参考用书。

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是*精品课程“3D网络游戏开发实践”的配套教材。 本书使用国际上主流的开源游戏引擎Torque，采用“工作过程系统化”的套路模仿的训练学习模式。针对游戏内容，使用“发展原型法”进行游戏项目的开发。本书将开发的迭代和技能的拓展相结合，以“荒原夺宝”游戏项目的开发过程为载体，将游戏开发的基本技能融于游戏开发过程中。全书共包括：开发环境的建立、雏形游戏、场景丰富的游戏、有声效的游戏、玩家特征化的游戏、地理环境仿真的游戏、界面友好的游戏和网络游戏7个原型，每个原型分为3～5个任务，原型作为教学的学习情境，任务产生教学的课程单元。 本书可作为应用性、技能型人才培养的各类教育“网络游戏开发”相关课程的教学用书，也可供各类培训、计算机从业人员和爱好者参考使