《高考乐理综合训练与模拟试题(第3版)》共分为三部分：部分：综合训练；第二部分：部分音乐院校各类音乐专业考试乐理试题选编；第三部分：河北省近年联考乐理试题汇编，新增新的2016年乐理试题；以及参考答案和附录。其中所涵盖的内容较为全面，适用于各类不同专业高考学生的复习与检测，同时本科、大专院校的学生可以将其作为学习与教学的辅助练习材料，另外，及业余爱好者也可根据不同程度的需要加以选做。《高考乐理综合训练与模拟试题(第3版)》系统性较强、针对性较强、综合性较强，同时部分题型属于编者设计编排的新题型。

视唱练耳，是一门重要的音乐基础必修课。它以提高音乐学习者的听觉敏锐度、音乐记忆力为训练目标，终全面提高学习者的音乐感知能力。《音乐专业高考冲刺 节奏与视唱专项训练》，每一类型练习基本按照从易到难的顺序编排，考生可以根据所报考院校的考试大纲选择适合的难度练习，超出难度部分可以作为拓展。《音乐专业高考冲刺 节奏与视唱专项训练》也可以作为视唱练耳课程的教材。

本套图书共含6个分册，分别对应初中和高中6个年级。整套图书体例统一，每册图书由16周内容构成。16周内容以16个热考话题为统领依据，每周共5篇练习题目，练习形式为“阅读选择+完形填空+任务型阅读”。各周练习后附阅读技巧点拨。书内统一附长难句注释和参考答案。书中另有当今世界流行音乐、新鲜热词等制成的精美插页，符合中学生审美和思想潮流。

《DreamweaverCS5ASP动态网站建设从入门到精通》版2009年编写，2012年11月升级的第2版至今获得市场的极大认可。第三版升级的内容如下：（1）建议书名改为《DreamweaverCCASP动态网站开发从入门到精通》，侧重开发能更大层面扩大市场的应用领域，提高购买的读者群范围。（2）技术上的更新：A、在Win7操作系统上，IIS7的环境下开发，符合当下操作环境的应用。需要对章节进行重新编写，各章的IIS环境配置完全重新编写。B、软件版本的更新dreamweaverCC，photoshopCC版本。（3）内容的完善，应各学校老师的需求，制作教学PPT文件放入。

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《俄语高考词汇轻松记》为适合中学生使用的俄语高考词汇手册，主要特色如下： 紧贴考纲方便备考 书中收录了新俄语高考大纲规定的词汇，为方便中学生使用，编者还全面给出了备战高考需要掌握的词形变化。 例证简洁便于理解 例词和例句简洁明了，与中学生活息息相关，方便学生快速掌握。 配有详解巩固要点 涉及重点和难点词汇时，均附有词义辨析或详解，帮助学生深刻理解词汇的意义和使用特点。 图文并茂强化记忆 部分词汇配有图片，帮助学生更直观有效地记忆单词。

本书由浅入深地介绍了Dreamweaver8中文版的各种功能，分入门、提高和精通3个阶段，对初学者学习使用Dreamweaver8中文版设计网站进行全程指导。在介绍功能的过程中结合各知识点列举了大量的实例，通过阅读本书，读者可以迅速地掌握使用Dreamweaver8中文版进行网站开发的方法。全书共分19章，主要内容包括Dreamweaver8基础、基本操作、本地站点的创建与站点的规划、用表格布局页面、超级链接的应用、巧用图像美化页面、用层布局页面、用框架布局页面、使用CSS样式修饰页面、使用模板和库快速制作网页、创建表单网页、使用行为和时间轴、利用媒体让页面动起来、扩展Dreamweaver8、构建Web应用程序、建站流程、天天音乐网站、海天房产网站和绿叶制药网站等。本书带一张精心开发的专业级多媒体教学，它采用了全程语音讲解、情景式教学、详细的图文对照和真实的情景

本书采用“基础知识”“应用实例”“网站建设综合案例”形式，详尽地介绍了DreamweaverCS3中文版的基本功能、实际操作方法和技巧。全书共分14章，介绍了该软件的基本功能、添加文本、图像、超链接和表格、应用APDiv、CSS样式、框架集、多媒体、行为、模板和库、表单与Spry。后提供了8个综合网站设计实例，整合本书所讲解的内容，以帮助读者开拓实践，提高应用能力。本书内容丰富，结构清晰，具有很强的实用性和可操作性，适合广大网页设计爱好者使用，同时也适合作为大中专院校相关专业以及各类社会培训学校的教材用书。

本书是一本介绍DreamweaverCS3在网页设计领域应用的实例书籍，全书共包含50个实例，分为咨询类网页、个人主页、营销类网页、标准主流网页、设计类网页五大部分，全面分析了DreamweaverCS3中各种工具的应用方法、实际操作方法以及网页设计相关知识。本书内容较为全面，知识点分析深入透彻，适合网页设计师、平面设计师、广告设计师、网络和多媒体行业，以及美术爱好者和相关专业的学生使用。本书中的实例均经过作者严格的筛选，既能够很好地展示相关工具的使用方法，又易于被读者掌握，并能够使读者快速将其应用于实际。为了巩固读者的记忆，本书会根据知识点内容安排结构的详略。对于重点知识，将使用提示、注意、警告等方式加以说明，并会使用多种不同的实例或操作方法来进行分析。