本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书具有以下特点：一，体系清晰，理论与实践并重——教材按照结构化思想，以信息系统周期为主线，结构合理，系统性强，且辅以具体实例，图形化展示流程；二，重点突出，便于教学与自学——将章 节 问题、课堂讨论等，融合实际案例，穿插相对应知识点中，符合学习规律，便于学习；三，需求驱动，实用与适用结合——基于社会需求调研，按照课程发展思路，构建既符合实际需要又适用于不同专业的内容。
信息系统开发技术与信息系统项目管理是信息系统建设成功的两个重要支柱。本书围绕信息系统项目的立项、计划、执行控制、验收四个阶段，重点讨论信息系统项目的范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购、干系人和整体管理10个知识点；将案例教学法、体验式教学法、互动式教学法体现在本书中，增强读者对各种项目管理的工具和模板的直观认识。 本书是工业和信息化部“十二五”规划教材高等学校信息管理与信息系统专业系列教材之一，可作为高等学校信息管理与信息系统、电子商务、电子政务、计算机应用、物流管理、信息安全、工商企业管理和软件工程等专业本科生的教材，还可作为相关专业硕士生及各类IT项目经理的培训教材和参考资料。
本书主要介绍了信息、信息管理、信息加工、信息检索、信息系统以及信息安全等内容，力求全面、准确地把与信息管理相关的知识向广大读者作一个全面系统的介绍。本书每章都配有习题。 本书不仅可以作为各类高等院校信息管理类、经济信息类、电子商务、信息安全、工程和系统类专业的教科书和教学参考书，也可供政府机关、企事业单位的管理、从事信息化工作的人员阅读。
本书是《管理信息系统概论》的第二版。全书共分七章，主要介绍管理信息系统的概念、结构、技术和应用，内容包括：管理信息系统概述，管理信息系统技术基础，管理信息系统的开发方法，系统规划，系统分析，系统设计，系统的实施、评价、运行和管理等。本书内容新、叙述简洁、实践性强，并配有三套综合模拟试题，以方便学生进行练习。 本书可作为高等学校管理类专业“管理信息系统”课程的教材，也可作为MBA、管理干部培训以及相关专业技术人员的教材或自学参考书。
随着信息社会的到来，企业面对的环境发生了根本性的变革，能否高质量、快速准确地获得信息、加工和处理信息已成为关系到企业发展的关键因素。本书针对经管专业学生必须掌握的有关信息系统和IT方面的专业知识，结合信息系统的开发实际和相关理论，全面系统地探讨了以电子计算机为基础的信息系统的各个领域，深刻地阐述了企业在信息系统中应该扮演的角色。 全书图表案例丰富，深入浅出，适宜非管理信息系统专业及企业管理者学习使用。
本教程汇集了目前广泛使用的组织机构代码管理信息系统Client／Server版和Browse／Server版的使用教程，从C／S到B／S版软件系统在功能上有新的突破和提高，系统的安全性和稳定性更高，与业务的衔接更加紧密。本教程共分三部分：部分为全国组织机构代码管理信息系统（B／S版）使用教程；第二部分为全国组织机构代码管理信息系统（C／S版）使用教程；第三部分为全国组织机构代码共享平台使用教程。该教程理论和实践紧密结合，讲解步骤详细，文、图并茂，内容翔实而丰富，为广大组织机构代码管理工作人员学习了解组织机构代码管理信息系统提供了指南。 本教程可供从事组织机构代码管理工作及其应用部门的有关人员阅读。
本书在版的基础上，根据*教高【2006】16号文件精神，兼顾课程的特点，以任务导入的形式进行改版。主要介绍管理信息系统的基本概念和管理信息系统的分析与设计方法，着重介绍系统的开发和实施步骤，使用软件工程的方法阐述管理信息系统开发的总过程。本书的主要特点是通俗易懂，循序渐进，在内容方面强调普遍性与实用性，用实例去化解抽象的概念，符合认识论从感性到理性的学习规律。 本书可作为高职高专院校计算机类专业和管理类专业的教材，也可作为自学用书或参考资料，还可作为管理信息系统开发者的参考书籍。
随着信息技术与网络技术的高速对接和信息化的广泛应用，信息管理系统的应用已成为推动社会向前发展的重要手段和社会发展的强大动力。 就企事业单位来说，有些企事业单位对信息化有强烈需求，但不知怎么搞信息化，不知道向谁咨询，形成“有想法，没办法”的局面；有的则对信息化俳徊观望，甚至拒绝信息化，错过了信息化的好时机；还有些企事业单位盲目听从IT厂高游说，仓促上马信息化导致信息化不能有效发挥作用，陷入信息化建设年复一年的维护和升级的投资黑洞。 但是当前信息化建设的过程中也存在缺乏科学管理、重硬轻软、对信息化内涵理解不够、应用系统满足不了实际需求等共性的问题，本书以某认证公司的项目实施为例，从开发方和用户方的不同角度，展示了*项目分析技术、工程实施和管理方法的综合运用，力求对上述问题的解决
本书全面地考察知识组织系统用于网络信息组织的现状，提出优化的方法与措施，并对知识组织系统的互操作、数字图书馆的知识组织系统以及中小企业电子文档的分类组织进行深入探讨，拓展研究知识组织系统在网络环境中的应用领域。作者的研究思路是：首先全面考察梳理各种知识组织系统应用的现状；其次深入分析存在的问题；然后提出相应的优化对策。 本书系武汉大学信息管理学院985建设项目“数字时代图书馆学情报学论丛”成果之一，来源于作者的博士学位论文（2003年4月完稿），修改与补充了大量内容，增加了知识组织系统的演进及发展、本体在网络信息组织中的应用与发展、知识组织系统的互操作及其实现、知识组织系统在数字图书馆中的应用及其优化、企业数字信息组织等章节，以及附录2、附录3、附录4、附录5。作者在本书定稿前对引用的网
本书具有针对性强、教学目标明确、教学内容充实、理论教学与技能训练密切结合等特点。内容共11章，包括：管理信息系统概论、计算机网络技术基础、数据库技术基础、管理信息系统开发概论、系统分析、系统总体设计、系统详细设计、系统实施、系统管理与维护、管理信息系统开发案例、管理信息系统的新发展。各章附有复习思考题、上机练习题、应用练习题和模拟考试题。 本书可作为高等院校经济管理类和其他非计算机专业的“管理信息系统”课程教材，也可作为企事业单位管理人员、信息系统开发人员自学教材。
《信息系统测试实验指南》是中央广播电视大学“信息系统测试”课程的配套实验指导书。在这本实验指南中，我们分4章给大家设计了4个实验：包括一个黑盒测试实验、两个白盒测试实验和一个测试项目的实施与管理实验。主要目的是使同学们通过这些实验，能够学习和掌握软件测试的基本技术和方法，以及掌握一些测试项目的组织和管理方法。
本书是为全国高等院校“信息与计算科学”专业本科生编写的教材，主要从“大科学”角度阐述了当代信息工程的若干代表性领域、相关基本问题、基本理论、基本模型与基本方法．主要内容包括：绪论、通信系统原理、时频分析、数字图像处理概述、模式识别、自动控制与系统辨识、信息加密与信息安全、数据挖掘与数据库中的知识发现等．全书各章内容独立，可由教师在讲授中灵活取舍．第2章后各章末均配有习题，可供学生选做． 本书除可作为高等院校“信息与计算科学”专业本科生教材使用外，也可供应用数学、计算机科学、物理、信息工程、管理工程类各专业的教师、研究生与高年级本科生参考．
本书主要论述基于单片机与FPGA相结合的电子信息系统的设计方法和设计实例。内容主要包括电子系统设计概述，电子系统设计基础，低频数字式相位测量仪的设计，数字式移相信号发生器的设计，模拟移相网络的设计，城市交通信号控制系统的设计，数字频率合成器的设计以及毕业设计指导。书中的设计实例不仅给出了完整的设计过程及系统硬件电路原理图，而且给出了完整的系统软件设计源程序代码，突出了实用性、先进性和完整性。 本书可作为高等学校电气信息类（包括自动化类、电气类、电子类）专业“数字系统设计”课程的教材，也可作为电子系统设计人员的参考书，还可作为各类电子设计竞赛的培训教材。
《ERP系统原理与实施及其案例分析》参考了大量国内外中小企业实施ERP系统的实际案例，融合相关学术研究成果，并结合编者长期项目实践的经验，以及从事ERP原理与实施等课程教学的体会，对ERP系统进行了深入、透彻的分析，总结、归纳、提炼后编著形成的。 全书共分8章，系统地介绍了ERP系统的基本概念、理论与实施方法。通过案例分析ERP系统实施过程中的关键技术、常见的主要问题及解决方案，详细地阐述了ERP系统中各功能模块与单元信息化相关信息子系统之间的关系，系统地介绍了ERP系统软件选择的评价和实施过程与方法，深入透析了中小企业信息化进程的全过程和影响ERP系统实施成败的关键因素。本书在取材上从实际出发，围绕ERP系统实施的基本概念、基本理论和基本方法，既有完整系统的理论体系，又有很强的实用性，便于读者学习、理解和
本书是作者多年教学和科研经验的总结。全书结合管理信息系统的*发展，面向高校管理信息系统教学的需要，比较系统地介绍了管理信息系统的基本概念、涉及的信息技术以及管理信息系统的开发建设过程等。主要内容包括管理信息系统等基本概念和理论基础，管理信息系统的技术基础、开发方法、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施与运行维护管理、新趋势等。每章开始都给出了本章的教学目标，章后附有习题和精选案例。 书中强调在知识经济环境下管理信息系统所表现出的新特点，强调管理信息系统理论、技术与实践相结合，强调教学的实用性。 本书既可作为高等院校工商管理、信息管理与信息系统、管理科学与工程及相关专业的本科教材，也可供相关专业的硕士研究生、MBA、企事业单位管理干部和技术人员学习参考。
本书是《管理信息系统》教材的配套习题集，共分为两大部分，一部分是教材里所涉及的知识点，另一部分是供学习者应用知识点和发散思维的案例分析。在知识点部分，遵循教材编写顺序，同样分为四大章节，依次为商业环境下的信息系统、信息技术基础设施、信息系统的商业领域应用、信息系统建设。每个章节的题型都涉及单项选择题、多项选择题、判断题和填空题。在案例分析部分，主要参考国内企业组织的应用情况，整理和编写了19个案例，每个案例后面都附有一定数量的问题，以便学习者作深度思考。
本书是一本全面介绍的物流信息系统的著作，着重介绍了物流信息系统的相关概念、系统功能与结构介绍了物流信息技术及物流信息系统的开发与运行管理等内容，配有较丰富的案例。全书共分6章，包括概述、物流信息技术、物流信息系统、物流业务信息系统、物流信息系统开发，以及特流信息系统运行管理与维护。 本书适合作高等院校、高等教育自学考试物流管理本科专业学生的教材，也适合企业各部门管理人员、信息技术人员使用，还可以作为相应层次物流管理培训班的教材。
本书针对在新的技术环境下信息系统开发所面临的问题，提出了一种基于Petri网理论的信息系统资源配置模型和规范化的建模方法。该模型从系统顶层设计的角度出发，以网络形式描述了各类信息资源在系统中的分布。在此基础上，进一步推导了静态条件下系统结构复杂性的定量描述公式，给出了网络描述下系统的结点特性和系统网络核心层的分析方法，并讨论了它们之间的内在联系，从而初步建立起了基于资源配置模型的信息系统性能分析方法。我们将本书提出的方法应用于实际项目，证实了所建立的信息系统资源配置模型的合理性和基于该模型的系统性能分析方法的正确性。 该书所描述的内容从理论和实践上对于从事信息系统开发和分析设计人员具有一定的指导意义，并可作为信息系统专业研究生的教学参考书。推而广之，对于各类复杂系统的建模与
管理信息系统是管理科学与工程、信息科学、计算机科学、行为科学、决策科学、系统科学等多学科相互融合的产物，是有效管理、正确决策和实现管理现代化的重要手段。由郑晓霞、刘任重任主编编写的《管理信息系统(普通高等教育十二五规划教材)》全面详尽地介绍管理信息系统的相关知识，包括管理信息系统的基本理论、开发方法和系统应用，共三篇12章。其中篇讲述管理信息系统的基本理论和系统开发概论；第二篇详细描述管理信息系统规划、分析、设计、实施和信息系统安全，阐述项目管理的思想和方法在系统开发过程中的应用；第三篇介绍管理信息系统的典型以及*应用，包括决策支持系统、客户关系管理、企业资源计划以及供应链管理。《管理信息系统(普通高等教育十二五规划教材)》注重理论与实际相结合，强调实用性和实践性，通俗易懂，可操
本书是“信息管理基础”的配套书籍。简要介绍了信息、信息管理、信息技术、信息加工、信息查询与检索、信息系统以及信息安全等内容，力求全面、准确地把与信息管理相关的知识都描述出来，使广大读者能够对信息管理的有关问题有一个全面的了解和认识。全书共分7章，每章均由内容重点、重点与难题解析、习题（选择题、填空题、判断题和科答题）和习题参考答案组成，以指导读者深入地进行学习。 本书不仅可以作为各类高等院校信息管理类、经济信息类、电子商务、信息安全、工程和系统类专业的教科书和教学参考书，也适合于政府机关、企事业单位的管理者、从事信息化工作的人员阅读。
建立和完善国家信息化指标体系，进行准确的统计测算和分析，是加强国家信息化工作管理，提高科学决策水平的一项重要的基础性工作。中国目前已初步确定国家信息化指标体系构成方案，并经信息产业部第41次部长办公会议审议原则通过，报国家信息化工作领导小组批准。 本书汇集了目前信息化水平研究的部分成果。介绍了建立和完善国家信息化指标体系，进行准确的统计测算和分析，是加强国家信息化工作管理，提高科学决策水平的一项重要基础性工作等内容。
本书在系统阐述管理信息系统基本概念、功能、原理的基础上，结合改善管理效率和创新管理，深入剖析信息系统的开发和应用。 全书共分8章，其中第1章介绍管理信息系统的基础知识，进而分析信息系统与组织变革和管理融合；第2～4章讲述管理信息系统在组织中的应用，包括结构化信息、半结构化信息、非结构化信息的管理应用，以及信息范围从部门单项业务、内部综合到系统集成的管理应用；第5、6章从IT项目管理的角度讲授管理信息系统的开发与实施；第7章对管理信息系统的未来发展趋势作分析和展望；第8章提供了该门课程完整的实验内容。 本书可作为高等院校信息管理与信息系统专业以及经济管理相关其他专业管理信息系统课程的教材，也可作为MBA相关课程的教材，以及职业经理人信息管理培训教材，并可供从事信息系统研究、开发和应用的研
本书是继版7年之后的第二版。作者在原著基础上做了全方位的修订，并根据几年来科技、文献的发展和教学实践将积淀多年的新的经验和发现经过汇集、整理，补充大量新的资料和实例重新编著而成。全书内容系统丰富、通俗易懂、编排紧凑、图文并茂。全书以科技文献检索基础知识和技能为主线，以计算机检索和互联网上信息资源检索为重点，介绍了大量关于万维网、HTTP、URL、IP地址结构、子网掩码、搜索引擎、计算机文本技术的发展、布尔逻辑的*理解、各种全文本阅读器和PDF文件阅读器、有关机读文献的各种国际标准、CNKI、书生之家和Ei Village、INSPEC等大型数据库的检索、万维网操作技巧介绍等，是一本力图适应科技*发展的文献检索与利用方面的教材。同时本书还提出崭新的“信息利用三原则”，即信息适度原则、信息帮助原则和信息素质原则以及做一个真
本书在*考试中心制订的新大纲标准下，由全国计算机等级考试委员会委员向考生提供了*版的专业辅导用书，供考前实战练习，主要内容有：历年试题8套（2010年9月、2010年3月、2009年9月、2009年3月、2008年9月、2008年4月、2007年9月、2007年4月）、全真模拟试卷4套、专家密押试卷2套。 本书题型标准，设计精心，历年试题和全真模拟试卷均附有参考答案及解析，为了方便考生复习，本书还安排了“应试策略与技巧”作为指导。相信通过实战练习，考生能在较短时间内巩固所学知识。掌握要点、突破难点、熟练掌握答题方法及技巧。
