随着计算科学的快速发展,人工智能已为我们大家熟知。2017 年国务院正式印发《新一代人工智能发展规划》,明确了人工智能的国家战略地位,关于人工智能的科普、技术普及读物也已出现,但符合少年儿童认知的人工智能科普读物却一直是个空白。本书是面向少年儿童的人工智能科普读物,用轻松有趣的笔触和明确简洁的形式介绍人工智能的历史、现状及未来。 本书写给6 岁以上、13 岁以下的青少年读者,深入浅出地介绍了人工智能的发展历史、人工智能的主要研究方向、技术实现流程及人工智能与未来社会的关系探索等。本书从科普和青少年教育的角度出发,培养孩子们对人工智能乃至新科技的认知,目的是让孩子们了解人工智能知识,建立正确的科技价值观和科学的方法论,为将来人工智能的研究和应用做好准备。
本书的作者约翰 冯 诺伊曼(John von Neumann,1903 1957)是20世纪重要的数学家之一,被后人称为 计算机之父 和 博弈论之父 。 本书是诺依曼在1955 1956年为西里曼讲座而准备的未完成讲稿,是作者对过去十几年在计算机领域所做研究的一个总结性梳理。诺依曼在书中首先概述了模拟计算机和数字计算机的一些基本设计思想和理论基础,然后从数学的角度,主要是逻辑和统计数学的角度,探讨了人脑的神经系统的控制和逻辑结构,对计算机的数学运算和人脑思维的过程进行了比较研究。 本书是计算机和人工智能领域的一篇重要的原始文献,具有高度的前瞻性,为计算机的创新与发展以及机器人的研究指明了方向。
AI(Artificial Intelligence,人工智能)是如何拥有 创造力的?图像和文本生成如何做到以假乱真?什么是 ChatGPT? 人工智能的未来会怎样?这些问题都会在这个 有趣的故事中被一一解答。本书讲述了AI公子为了在心爱 的千金小姐的招亲大会中获胜而努力学习的幽默故事。本 书讨论了AI 与人类学习的相似性,结合AI公子的学习过 程讲述ChatGPT核心技术的发展脉络。 本书适合对ChatGPT感兴趣的人员阅读。
在教育领域,人工智能正彻底改变着以知识积累和传递为中心的教学模式,新一代人工智能技术可以胜任原本属于人类脑力劳动范畴的部分工作。如何通过多样化的人机协同模式不断提升学习者的主体性、能动性和实践性,最终让大规模的个性化学习普遍发生,成为 智能时代、教育何为 需要直面的重大命题。 生成式人工智能将人类绝大多数知识装进数字化知识容器中,重构了人类知识版图,成为大数据时代中一种新型的 知识提供者 。然而,生成式人工智能的局限性也是显而易见的,它对个体自主思考、判断、学习能力乃至伦理道德观提出了前所未有的挑战。在人类教育史上,每一次伟大的技术创新(如文字、印刷术和互联网技术)都引发了教育领域质和量的飞跃。以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术将实现对传统教育体系的再次迭代升级,促使人类教育目标
《AI大模型时代:未来探索》是一本专为小学高年级学生设计的人工智能科普图书,旨在引导学生们深入探索大模型,包括大模型应用、大语言模型、图像大模型以及多模态大模型等内容。本书将帮助学生们掌握大模型的基本原理和关键技术,不仅注重知识的传递,更注重培养学生的创新思维、逻辑思维和实践能力,让他们在探索人工智能的旅程中不断成长和进步,为未来的学习和探索打下坚实的基础。本书适合小学高年级的学生阅读和学习。
《AI思维乐园:想象无限》是一本为小学低年级学生量身定制的人工智能科普图书,旨在通过一系列富有挑战性的实践活动,带领学生探索人工智能领域中思维相关的奥秘。本书不仅注重知识的传递,还重视培养学生的逻辑思维、创新思维和跨学科思维,让他们在探索人工智能的旅程中不断成长和进步,为未来的学习和探索打下坚实的基础。本书适合小学低年级的学生阅读。
《AI智启天才:思维萌芽》是一本为小学低年级精心打造的人工智能启蒙教材,旨在本书是一本为小学低年级学生精心打造的人工智能启蒙图书,旨在通过一系列趣味横生的实践活动,培养学生的逻辑思维和问题解决能力,为他们打开人工智能世界的大门。本书注重实践操作,不依赖任何电子设备,让学生在动手实践的过程中深入理解人工智能的基本思维,为他们未来探索人工智能领域奠定坚实的基础。本书适合小学低年级学生阅读。
本书系统地介绍了智能故障诊断理论、技术及应用,从基于数学模型故障诊断方法延伸到基于神经网络故障诊断方法。全书共9章,主要包括智能故障诊断成果的综述及其未来发展展望,航天器在轨故障分析,系统故障的模型化,故障可检测性,故障的统计检测原理,基于数学模型的故障诊断原理,基于神经网络的故障诊断方法,基于模糊神经网络的故障检测阈值设计和故障诊断方法,基于小波神经网络的故障诊断方法等。此外,本书附有MATLAB程序代码,方便读者进行学习和研究扩展。本书各部分内容相互渗透、自成体系,有助于读者掌握智能故障诊断技术的本质。 本书可以作为高等院校控制工程、信息工程及相关专业的本科生和研究生教材,也可作为从事故障诊断理论及工程应用研究的相关技术人员和高校师生学习的参考用书。
人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,强化工会人工智能应用能够有效延伸工会工作触角、放大服务能力,驱动工会工作整体跃升和跨越式发展。 《和工会干部谈谈人工智能》是AI写给工会干部的第一本书,针对工会干部普遍关心的50个人工智能问题,从概念、趋势以及人工智能在工会工作中的应用等方面进行解答,帮助工会干部轻松了解人工智能的相关知识。
本书以 学做结合 为切入点,以培养学习者职业能力为中心,以项目任务为主线,以工作过程为导向,基于 理虚实一体化 教学模式而开发。全书共有6个项目,包括数控机床的基本认知、轴类零件的内外轮廓车削加工、盘类零件外轮廓车削加工、轴类零件内外沟槽车削加工、螺纹车削加工、轴类零件的综合加工。本书配有课件、思政案例、视频教程等相关教学资源,内容丰富,方便教与学。 本书可以作为高等职业院校机械制造及自动化、机械设计与制造、数字化设计与制造技术等相关专业教材,也可以作为从事机械制造技术工人的岗位培训教材。
本书是专为小学低年级的学生设计的人工智能启蒙书,旨在通过一系列富有趣味性和互动性的实践活动,引导学生体验并理解人工智能领域中的逻辑基础知识。本书不依赖任何电子设备,注重培养学生的逻辑思维能力和创造力,为他们探索未来的人工智能领域奠定坚实的基础。本书适合小学低年级学生阅读。
本书提出了 为工科学生培养产业思维 的构想,希望在人工智能技术知识的基础上,提供更为宏观的产业视角,通过介绍管理学、经济学等领域的知识、案例,将技术知识点串联起来,帮助读者了解人工智能技术在具体行业中的应用,形成对整个商业生态系统的认知,理解人工智能如何赋能数字经济。 本书的内容分为三篇:第1篇系统性地介绍数字经济及其相关管理学、经济学领域的知识,并终将抽象的知识落脚于本书的研究主体 人工智能,对人工智能的技术演进与业态发展进行概述;第2篇从人工智能供给侧的角度,围绕基础技术、应用场景及相关产业和企业的发展,介绍计算机视觉技术、智能语音语言技术、信息检索与挖掘和控制智能与机器人这4个代表性技术领域;第3篇从人工智能需求侧的角度,选取社会生产和生活密切相关的制造、电信和医疗三大行业,探
本书依据项目流程,首先通过“智能家居体验与实训”工程体验智能家居整体效果及项目流程,再按照人们的行为习惯逐步展开“智能灯光布局及调控、智能窗帘购置及安装、智慧影音及红外学习、智能门锁及智能识别、智能家居布防与监控”工程的体验与实训,将单项技能整合起来利用“智能家居样板操作间维护操作”完成智能家居安装调试整体实训任务,结合智能家居实际产品进行“智能家居DIY”教学与实训。
本书包括古典和现代控制理论,主要介绍自动控制基本理论及工程分析和设计方法。全书共分十章,其内容包括自动控制概论、控制系统的数学模型、控制系统的时域分析、根轨迹法、频率特性法、控制系统的校正与综合、非线性控制系统、线性离散系统、控制系统的状态空间分析法与综合法。 本书是高等工科院校非控制专业的教材,也可作为从事控制工程及工业自动化的科技人员自学与参考。
本书主要探讨现代社会的算法如何生产社会智能问题。作者埃琳娜 埃斯波西托教授沿袭其导师尼可拉斯 卢曼的 社会沟通 理论,指出机器学习等数字技术不是人工智能,而是 人工沟通 。在算法和人类智能之间进行这种类比是一种误导。如果机器对社会智能有贡献,不是因为它们学会了如何像人类一样思考,而是因为人类学会了如何与它们进行沟通。 人工沟通 意味着人类的沟通伙伴可能不是人类,而是算法。鉴于算法在社会生活的各个领域中的广泛使用,本书深入探索了人类与算法互动、在线网络列表的激增、数字本文分析中的可视化、算法个性化与数字画像、数字记忆与被遗忘权、遗忘图像、算法预测、法律犃犐的透明度与解释等数字社会的前沿问题。在Chat GPT热潮持续升温的当下,相信本书在帮助中国读者准确了解当代数字社会的同时,也能促进我们对数字
本书是专为小学高年级的学生设计的人工智能科普图书,旨在通过图形化的方式帮助学生建立起对算法基础知识的初步认识,培养算法思维和实践能力。全书共分为4个单元,每个单元都结合生动有趣的实践活动和跨学科主题,帮助学生在解决问题的过程中逐渐理解并掌握算法的基础知识、基本结构和设计思路,提升他们的信息素养和解决问题的能力,为他们在人工智能领域的深入学习和应用奠定坚实的基础。本书适合小学高年级的学生阅读。
如同工业时代的蒸汽机和信息时代的互联网,人工智能(AI)在大智慧时代扮演着越来越重要的角色。新一代人工智能技术的发展,正颠覆你我的生活,深刻改变世界。本书以 互联网+ 的视角,从人工智能与中国制造、智慧医疗、金融创新、教育变革、家居生活等维度,对什么是AI、有AI的世界怎么变以及中国AI之路如何闯怎么控等问题进行权威解读和系统梳理,是一本了解人工智能梗概的科普读物和通俗理论读物。