在不刻意追求象征意义，不刻意追求视觉需要，也不刻意追求满足占有私欲的前提下，可能出现什么样的建筑模式？除了高高耸立的、洋洋得意的建筑模式之外，难道就不能有那种俯伏于地面之上、在承受各种外力的同时又不失明快的建筑模式吗？ 本书是一本不止于谈建筑队建筑书。作为建筑，何为“声”？何为“负”？在隈研吾看来，负建筑绝非是失败的建筑，而是人类真正需要的建筑。

《高空作业机械安全操作与维修》根据国家质量监督检验检疫总局《特种设备作业人员监督管理办法》(质检总局令第70号)和北京市质量技术监督局颁布的高空作业车操作人员考核大纲要求编写，是高空作业车作业人员安全技术培训考核用书。 《高空作业机械安全操作与维修》系统介绍了高空作业车作业人员应学习掌握的安全技术理论知识。全书包括大型高空作业车的安全基础教育、高空作业机械的安全作业技术、力学基础知识、液压传动基础知识、高空作业机械的类型及参数、高空作业机械的基本构造及工作原理、常见故障及排除方法、维护与保养以及常见事故的预防。 本书可作为高空作业车操作、维修人员安全技术培训考核教材。 本书由张耀光同志担任主编，副主编为喻惠业、龚小平、张静。 限于编者的水平和经验，难免有疏漏错讹之处，

本书从建筑装饰石材使用化工产品最多的清洗、防护、粘接及深加工的角度出发，介绍了石材生产、使用、设计、检测、维护、装饰等过程中使用的化工产品及其选用、使用操作，包括：石材的化学清洗、防护、粘接、染色、深加工，人造合成石生产工艺与设备，石材化学品测试，石材“病变”原因分析等内容。反映了装饰石材所用化工产品的技术动态与实用技术。 本书内容按建筑装饰石材在加工、装修、维护、检测、深加工等工艺过程中使用的化工产品及其应用技术编排，着重解决从业人员在应用化工产品时遇到的实际问题，并给出了装饰石材常用的技术参数与技术标准。本书实用性强，便于理解与操作，并举出了有针对性的实例。 本书可作为石材清洗防护、装饰装修、装饰设计、建筑设计、古建筑石材防护、石材化工、石材机械、石材检测等相关领域

本书共收集英汉、汉英土建结构技术常用词汇各8000余条，收词范围以建筑结构为主，同时收集了少量与建筑结构相关的词汇，所收词汇主要包括各类建筑中的梁、板、柱、墩、拱、基，以及建筑力学、地质学、拉力、承压、承重、结构形式和结构设计、计算等，其中还包括目前世界上的一些建筑结构方面的设计与应用词汇，收词颇广泛。在对选词编译的同时查阅了大量的相关资料，特别注重译文的准确、精炼，尽可能地结合相关标准和规范，并兼顾国外的一些习惯与称谓，图求达到专业、简明、实用、现代的特点。本词典特别适用于从事土建筑工程设计及施工的工程技术人员和参与国际建筑工程的翻译人员参考使用。

midasGen软件是一款主要面向建筑结构分析与设计的通用有限元软件，目前在世界各地的大中型工程项目中已经应用多年。 北京迈达斯技术有限公司编著的《midasGen工程应用指南》列举了13种常见的工程形式，结合相应的结构特点和规范要求，对(3en的操作流程、使用要点及注意事项作了详尽说明。同时，书中对于在软件使用过程中常见问题也进行了详尽分析与解答。 希望读者在阅读《midas Gen工程应用指南》之后，对于midasGen软件的使用，可以从初学者变成使用高手，从使用高手变为专家的得力帮手。

《建筑结构施工图设计与审图常遇问题及对策》为了进一步提高建筑结构专业施工图设计质量，《建筑结构施工图设计与审图常遇问题及对策》通过大量的工程实例，对设计、审图中常遇的疑难、热点问题加以筛选、分析，并提出相应的对策，从而帮助从事结构设计、审图的工作人员加深对规范条文的认识和理解。全书共分5章，包括综合概述、建筑结构设计的基本原则及主要抗震技术措施、建筑结构分析计算及需要提供的审查文件、建筑结构施工图设计常遇问题分析及对策和建筑结构施工图审查中常遇问题分析及解答。 《建筑结构施工图设计与审图常遇问题及对策》可供从事建筑结构设计、审核、审定的人员，施工图审查人员及高等院校师生参考使用。

《外部空间设计/建筑学经典丛书》是日本著名建筑师芦原义信的作品。芦原义信1942年毕业于东京大学，曾任东京大学教授，并开设有芦原义信建筑研究所。他曾主持设计了1967年蒙特利尔国际博览会日本馆、驹泽公园奥林匹克体育馆等建筑。1960年起，他即开始研究外部空间问题，为此曾两度到意大利考察。作者在书中通过对比，分析意大利和日本的外部空间，提出了积极空间、消极空间、加法空间、减法空间等一系列饶有兴味的概念；并结合建筑实例，对庭园、广场等外部空间的设计提出了一些独到的见解。

《建筑结构设计规范疑难热点问题及对策》本书基于2010版结构规范，通过大量工程实际案例对规范应用过程中遇到的疑难、热点问题进行解读。全书共分9章，包括综述、结构设计中重要设计参数的合理选取问题、建筑结构规则性如何合理界定及处理对策、结构设计主要指标合理控制、抗震措施与抗震构造措施合理确定、复杂结构设计方法及设计注意事项、隔震与消能减震设计、性能化设计、超限高层建筑设计等。内容涉及众多新版规范，解读通俗易懂，系统翔实，工程案例具有代表性，阐述观点精辟，有助于相关人员全面理解规范条文的准确内涵，提高设计水平。本书可供建筑结构设计、审图、咨询、科研人员阅读，也可供高等院校师生及相关工程技术人员参考使用。

本书通过一位初学建筑的学生在老师带领下周游世界，参观、赏析建筑时的生动对话，配以童趣十足的手绘插图及简明的注释，读者认识建筑结构的概念，饱览世界经典建物。幽默风趣的解说，绘画大师的建筑作品速写，本书将带领读者完成一次的“世界经典建筑之旅”。通过这趟旅程，我们将会理解结构的基本原理，明白那些美丽壮观的建筑是如何建构的，其精妙之处在哪里，并因此更深入地欣赏我们充满建筑之美的世界。

《建筑施工特种作业人员安全技术考核培训统编教材：建筑起重机械安装拆卸工（塔式起重机）》为建筑施工特种作业人员培训考核统编教材之一，主要针对塔式起重机安装拆卸工的安全技术培训，根据《建筑施工特种作业人员管理规定》（建质[2008]75号）和《关于建筑施工特种作业人员考核工作的实施意见》（建办质[2008]41号），确定编写大纲与教材内容。 全书内容共分十章，部分理论知识包括：专业基础知识、塔式起重机概述、塔式起重机主要机构及组成、塔式起重机安全装置、塔式起重机取物装置；第二部分实践知识包括：塔式起重机安装技术、塔式起重机基础与附着装置、塔式起重机拆卸施工、塔式起重机维修保养及故障排除、起重吊运指挥信号和附件。 《建筑施工特种作业人员安全技术考核培训统编教材：建筑起重机械安装拆卸工（塔式起

在我们为伟大祖国的辉煌成就而欢欣鼓舞的时刻，也为北京市建筑设计研究院（以下简称BIAD）的长足发展而倍感骄傲。六十年风雨兼程，六十年春华秋实，抚今追昔，BIAD的六十年如同一部积淀厚重的史记，见证了中国城市建设的空前发展，更承载了BIAD人勇于奉献、开拓进取的足迹。

本期主题为 研究与教育建筑 色彩与纹理。 研究与教育建筑 部分介绍的建筑有针对性地强化了公共区域，为用户提供了多样化的休闲和娱乐机会； 色彩与纹理 主题部分介绍的多个项目表明，建筑会因其色彩脱颖而出；此外，《新技术》栏目的文章还展示了复杂的色彩技术及其材料。

本手册是依据GB 50017--2003《钢结构设计规范》及相关材料，并结合多年来在钢结构设计中的经验和实践成果编写而成。 本书共分四章内容包括：材料、设计规定、受弯构件、轴心受力构件、拉弯和压弯构件、疲劳、连接、构造要求、塑性设计、钢与混凝土组合梁等钢结构基本构件设计，钢结构设计计算图表，钢结构设计选型和钢结构的施工及验收。附有设计时所需的技术参数和材料参数。 手册约100万字，内容涵盖了钢结构设计原理、设计图表和技术参数。

《建筑结构设计误区与禁忌实例（第2版）》笔者针对目前结构设计中常见的失误，展开阐述了错误“主因”，并提出了相应的“正解”，分八章着力讲述了各类混凝土结构，钢结构与加固改造设计中的失误与“禁忌”，超高层建筑结构设计中常见失误与优化实例，通过类比与工程实例，深入浅出，力求把复杂的概念设计说深讲透。除此之外，笔者在各章节中，还提供了结构师需要掌握的不同于规范的简化手算法和需要记忆的一些经验数据与其内在规律，以及记忆这些数据的窍门。 本书适用于有丰富或工程经验的结构设计师与刚跨进设计院的年轻结构设计人员以及一些在读的学生使用。

本书是新世纪土木工程应用型人才培养系列教材之一，为普通高等教育“十一五”*规划教材。本书共13章，包括钢筋混凝土材料的物理力学性能、钢筋混凝土结构的基本计算原理、钢筋混凝土构件、楼盖结构、钢筋混凝土单层厂房、多层与高层、砌体结构、结构施工图识读、钢结构以及工程结构抗震设计基本知识。 本书根据应用型才培养的要求，基础理论知识以“必需、够用”为主，以实际应用为重，力求做到少而精、理论联系实际，编写上采用循序渐进、深入浅出的方式，文字表达七力求通俗易懂。 本书为应用型本科土木工程及相关专业的教材，也可作为高职高专土建类专业教材，以及相关职业岗位培训和有关的工程技术人员的参考或自学用书。

一本让华夏民族屡屡从废墟重建文明的 天书 宋朝是中国文化的极点，宋朝建筑学集大成者《营造法式》，被史家称为 天书 。一方面指其难懂，二方面喻指读懂了可造出天堂。梁思成先生从父亲梁启超处获赠此书，发誓要读懂并让别人也能读懂。本书完全保留梁先生多年研究所作的注释、解说以及手绘图，并新增全本译文以及图文并茂的知识小链接。曾经连大学教授都挠头难读的 天书 ，现在人人都能读懂了。

这是一本提供建议与指导的书，而不是纯理论知识的书。 建筑准则、评审和评审委员会是全世界建筑教育中的基础。在评审老师和同学们面前公开讨论、辩护自己的观点、绘图及模型，会受到多种审视：学术评审员们觉得你的作品是健康的、有创造性的观点，而很多学生却拥有不同的观点——对评审员们来说是个人满足感，而对同学们来说却是羞辱感。 这本书通俗易懂，由学生撰写，用漫画辅助说明，以创造性的幽默指导学生怎样通过这一学科中的”雷区”。该书以学生的亲身经历、近来在she川eId大学和De MOntfOrt大学Leicester学院的试验结果为基础，为学生提供了有效的实践建议。本书指导学生如何从实践中学习，教会学生如何将评审转变为一个有建设性的过程，帮助学生与未来从业过程中遇到的客户和用户建立更有创造性的关系。