本书作者吴观张先生早年曾担任北京市建筑设计院院长，主持或参与过*纪念堂、建国门外交公寓、小型使馆、国际俱乐部、友谊商店、首都宾馆等一批著名工程项目的设计工作，有非常丰富的工程设计经验。20世纪80年代初，我在清华大学建筑系学习时，吴老就作为外聘导师，辅导过我们的设计课，至今记忆犹新。2006年5月22日吴老受聘成为洲联集团顾问总建筑师，继续辅导年轻建筑师的设计工作。 洲联集团一五合国际作为著名的国际化规划设计机构，在承担大量工程项目设计的同时，非常注重技术研发和年轻设计师的培养，建立了一整套研发制度和多层次的人才培养计划，并在实践中不断完善提升。本书即是洲联集团2013／2014年度研发成果之一。 高层写字楼建筑设计中核心筒设计是关键环节之一，它牵涉到写字楼功能组织、使用效率、结构布局、消防

王景文、齐兆武主编的《幕墙安装工(建筑工人装饰装修技能培训教程)》包括：幕墙安装基础；建筑幕墙安装基本工艺；构件式玻璃幕墙的安装工艺；单元式玻璃幕墙的安装工艺；点支承玻璃幕墙的安装工艺；全玻璃幕墙的安装工艺；金属板幕墙的安装工艺；石材幕墙的安装工艺；幕墙安装安全生产九章内容。 本书依据现行国家标准、行业规范的规定，体现新材料、新设备、新工艺和新技术的推广需求，突出了实用性，重在使读者快速掌握应知、应会的施工技术和技能，可施工现场查阅；也可作为各级职业鉴定培训、工程建设施工企业技术培训、下岗职工再就业和农民工岗位培训的教材，亦可作为技工学校、职业高中、各种短训班的专业读本。 本书可供幕墙安装工现场查阅或上岗培训使用，也可作为现场编制施工组织设计和施工技术交底的蓝本，为工程设计及生

皮埃尔 布迪厄(Pierre Bourdieu，1930- 2002年)对文化与实践的研究，在过去的大半个世纪中，对社会学、人类学和文化学的发展作出了突出的贡献。他致力于对人类行为的动因与方式进行解读，这一研究虽然与许多法国同行 包括加斯东 巴舍拉、米歇尔 德 塞杜、米歇尔 福柯和亨利 列斐伏尔等 相似。但他的研究方法以实证主义为导向，广泛采用摄影、观察、问卷调查和访谈等手段来探索现实世界，这在当时过度崇尚华辞丽句的哲学界，显得尤为令人耳目一新。 不得不说，建筑界对皮埃尔 布迪厄的*作关注甚少。他的大部分*作聚焦于如下这些问题：文化观念如何建构、文化如何作为 资本 在社会中流通以及宰制群体如何利用这种 文化资本 来维持其宰制地位。 海伦娜 韦伯斯特*林溪、林源译的《建筑师解读布迪厄/给建筑师的思想家读本》旨在向读者介绍皮埃尔 布迪厄在

马丁 海德格尔的研究对建筑师和建筑理论家来说是非常有魅力的。它赋予建筑师设计以思想，包括彼得 卒姆托、史蒂文 霍尔、汉斯 夏隆、科林 圣约翰 威尔逊。 海德格尔对建筑文化的影响是巨大的。他对技术和在情感以及切身体验中发现的**所持有的批判主义态度，以及他对 栖居 和 场所 所作出的概念，

本书探索了露丝.伊里加雷的著作和建筑的相关性。八个主题章节研究了身体，时间-空间性，她为建造、谈论与体验建筑而提出的观点所带来的政治以及文化价值。尤为特别的是，参照她的主要著作，每一章节都使有关 性别 空间的观点得以理解。本书旨在向建筑设计和建筑历史以及理论方面的执业者、学者、本科生和研究生介绍了伊里加雷的研究，以期帮助他们去理解跨学科以及学科之间的建筑实践模式。

住房和城乡建设部干部学院主编的《幕墙制作工(第2版建筑工人职业技能培训教材)》依据《建筑装饰装修职业技能标准》(JGJ/T 315—2016)的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了幕墙制作工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。 本书主要内容包括幕墙制作工识图知识，幕墙工程常用材料，幕墙制作常用机具，基本加工操作，玻璃幕墙加工制作，金属板加工制作，石材幕墙加工制作，建筑门窗制作，成品、半成品保护。 本书可作为四级、五级幕墙制作工的技能培训教材，也可在上岗前安全培训，以及岗位操作和自学参考中应用。

《木结构墙体隔声和楼板减振设计方法研究》编著者周海宾。 《木结构墙体隔声和楼板减振设计方法研究》内容提要：本书以木结构墙体和楼板构件为对象．以形成设计和评价方法为主线．详细介绍了木结构墙体隔声和楼板振动性能检测程序和评估指标。书中的主要内容均是在我国现有标准和规范以及国外 科研成果的基础上。针对木结构住宅建筑自身的特点和中国居住者的生活习惯，通过对实体建筑的检测和评估，系统总结了木构件隔声和振动两种性能的设计和评估方法。 本书主要读者对象为高等院校学生、科研部门研究人员、检测评估部门检验人员、建造企业技术人员等。

本习题集与李思丽主编的《建筑装饰工程制图与识图》（第2版）配套使用，两者编排顺序基本一致。本习题集采用现行 建筑制图标准，内容全面、题型多样、难度适中。本习题集适用于高等职业院校建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑室内设计等专业，土建施工、工程管理类专业也可选用。为方便教学，本习题集配有习题答案，凡使用本书作为教材的教师均可登录机工教育服务网www.cmpedu.com注册下载。咨询电话：01088379375。

本习题集配合《室内设计制图与透视》(李国生编著，华南理工大学出版社出版)教材使用，其编排顺序与教材章节相对应。 本习题集的主要内容有：制图的基本规格和技能，投影的基本知识，基本体与组合体的投影，建筑形体的表达方法，建筑施工图，室内装修施工图，轴测图，透视图的基本原理与画法．室内设计透视图的绘制等。 本习题集可作为理工类、艺术类高等院校开设的室内设计类专业，高职高专、中职中专、成人职大及社会团体开办的室内设计师培训班的专用教材。

本书以作者亲自考察路易斯.I.康的建筑和和绘制图示的感受为契机,其内容分为两部分.首先,将路易斯.I.康的作品以空间构成的视点加以分析，形成容易理解的视觉表现；然后,将弗兰克·劳埃德·赖特、密斯·凡·德·罗、勒·柯布西耶、阿尔瓦·阿尔托等20世纪的巨匠们的空间构成与路易斯·康空间构成作比较，在明确双方作品各自本质的同时，对整个20世纪作一历史性的透视。通过对比众多的建筑作品，尝试让每个作品都浮现出它自身的特性。书中各章配有两幅以上的轴测图，使人能一目了然地把握空间构成。另外，众多平、立、剖面图等 加有助于读者的理解，同时还可将其作为设计和研究的资料保存。

按照“以人为本、改善人居、突出特色”和谐秀美乡村的设计理念，以及“安全、经济、适用、节地、美观”的原则，组织专家对各地 的 设计方案进行了评审，共遴选出了具有传统建筑风格，彰显农耕文化特色，满足农民生产、生活要求的 农房设计方案，并配齐了施工图，编印成《和谐秀美乡村特色农房设计图集》。 本图集综合考虑农房每户建筑面积、农户经济承受能力及地域文化特色等多方面因素，将特色农房分为富裕型户型，小康型户型，经济型户型。 希望这图集的推广使用，能够满足广大农民群众对和谐秀美乡村住房建设的需求，引导农民建设布局合理、功能齐全、美观实用和具有鲜明特色的新民居，提高农村建房水平和质量，展现和谐秀美乡村新风貌，为改善村镇人居环境发挥积极的作用。

秦佑国编著的《建筑的文化理解--科学与艺术(附光盘)/建筑科普丛书》从文化的角度出发，解读古今中外建筑的社会历史背景及其文化涵义，帮助读者 好地理解各个时期的建筑与城市，认识与思考当今建筑与城市建设的现实与发展方向，提高建筑文化修养。

刘云月编著的《公共建筑设计原理》是结合目前建筑学专业学生的学习特点而编写的。本书从方案设计的角度对建筑空间与形式问题、设计原理与方法步骤进行较为系统而全面的归纳和综述，使初学者 易于掌握建筑设计的一般知识。此外，为了使学生能 多地了解目前的建筑设计的特点，书中选取了大量当代建筑作品作为实例分析，同时，也对当代具有代表性的设计理论进行了简要介绍。 《公共建筑设计原理》可供高等院校建筑学专业本科生、研究生以及相关教师的学习和参考用书。

住房和城乡建设部干部学院主编的《幕墙制作工(第2版建筑工人职业技能培训教材)》依据《建筑装饰装修职业技能标准》(JGJ/T 315—2016)的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了幕墙制作工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。 本书主要内容包括幕墙制作工识图知识，幕墙工程常用材料，幕墙制作常用机具，基本加工操作，玻璃幕墙加工制作，金属板加工制作，石材幕墙加工制作，建筑门窗制作，成品、半成品保护。 本书可作为四级、五级幕墙制作工的技能培训教材，也可在上岗前安全培训，以及岗位操作和自学参考中应用。

秦佑国编著的《建筑的文化理解--科学与艺术(附光盘)/建筑科普丛书》从文化的角度出发，解读古今中外建筑的社会历史背景及其文化涵义，帮助读者 好地理解各个时期的建筑与城市，认识与思考当今建筑与城市建设的现实与发展方向，提高建筑文化修养。

《木结构墙体隔声和楼板减振设计方法研究》编著者周海宾。 《木结构墙体隔声和楼板减振设计方法研究》内容提要：本书以木结构墙体和楼板构件为对象．以形成设计和评价方法为主线．详细介绍了木结构墙体隔声和楼板振动性能检测程序和评估指标。书中的主要内容均是在我国现有标准和规范以及国外 科研成果的基础上。针对木结构住宅建筑自身的特点和中国居住者的生活习惯，通过对实体建筑的检测和评估，系统总结了木构件隔声和振动两种性能的设计和评估方法。 本书主要读者对象为高等院校学生、科研部门研究人员、检测评估部门检验人员、建造企业技术人员等。

本习题集与李思丽主编的《建筑装饰工程制图与识图》（第2版）配套使用，两者编排顺序基本一致。本习题集采用现行 建筑制图标准，内容全面、题型多样、难度适中。本习题集适用于高等职业院校建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑室内设计等专业，土建施工、工程管理类专业也可选用。为方便教学，本习题集配有习题答案，凡使用本书作为教材的教师均可登录机工教育服务网www.cmpedu.com注册下载。咨询电话：01088379375。

本书以作者亲自考察路易斯.I.康的建筑和和绘制图示的感受为契机,其内容分为两部分.首先,将路易斯.I.康的作品以空间构成的视点加以分析，形成容易理解的视觉表现；然后,将弗兰克·劳埃德·赖特、密斯·凡·德·罗、勒·柯布西耶、阿尔瓦·阿尔托等20世纪的巨匠们的空间构成与路易斯·康空间构成作比较，在明确双方作品各自本质的同时，对整个20世纪作一历史性的透视。通过对比众多的建筑作品，尝试让每个作品都浮现出它自身的特性。书中各章配有两幅以上的轴测图，使人能一目了然地把握空间构成。另外，众多平、立、剖面图等 加有助于读者的理解，同时还可将其作为设计和研究的资料保存。