《一个小家》是由著名建筑大师勒 柯布西耶撰写的回忆性作品，回顾介绍了他在1923年至1924年间在莱芒湖湖边给父母设计并建造的住宅。其中包含设计草图、照片和柯布西耶创作的一系列思想随笔以及对家人的爱。本书篇幅不大，但意义却十分重大。透过一个 私人项目 ，我们得以了解一代建筑大师职业生涯中的创作方法和创作观念的建立过程，并窥见其真实的成长足迹。 全书共分为三个部分，序、正文与后记。序由长期对勒 柯布西耶的生平及作品进行研究的法国建筑师和历史学家，巴黎美丽城国立高等建筑学院教授玛丽-珍妮 杜蒙所撰写，他向我们介绍了柯布西耶的成长历程，小家设计建设的缘由，《一个小家》出版的背景，引导读者了解柯布西耶及其小家。正文部分共分五个章节，从房子的设计建造，到父母搬进小家后的居住情况，以及日后小家的发展等，

前期设计可说是日本现代建筑发展的重要内涵所在，展现了日本的现代建筑设计专业中非常重要的知识整合及方法，对于中国建筑学习和从业者而言，非常值得参考。本书深入浅出地为读者讲解了前期设计理论与设计实践的方法，相关理论不仅是学术研究的视点与方法，也可作为建筑设计的方法，其终的目的是提升人们的生活质量。从作者的论述中，可以清楚地看到这个时代在空间场域、行为计划和文化知识之间，有了传统和激进的辩证和想象，他一面乐观地接受了现实功能和科学理性的系统逻辑；但另一方面也在行为、场所和经验上获得了更多可能。

本书分为5章。第1章介绍了外墙的概念、外墙的演进以及外墙在国内外历史上的各种风格。第2章介绍了外墙与结构的相互关系，从砌体结构、框架结构、幕墙结构、网架结构等几种结构体系入手分别说明了结构对外墙的支撑及限制作用。第3章介绍了外墙的材料，从自然材料和人工材料两大类说明各种材料的基本属性及构造方式。第4章介绍外墙的构成与手法，从点、线、面、体、色彩、图案、光影各个方面分析外墙的设计要点，举例说明加法、减法、突变、柔化四大类设计手法。第5章介绍外墙设计所需的五个策略。本书以图文穿插的形式对精选的上百个案例进行分析，全面系统的介绍建筑外墙的设计内容与方法。

本书突破传统思维定势与常态化的设计速写方法，以视觉心理学与创意思维学的相关方法与原理为支撑，在对大量设计师与艺术家们的创作过程、构思草图、采集手稿、表现方式进行分析与研究的基础上，从非常态采集、非常态分析与非常态表现三个方面提出了设计速写的实验性方法与思路。本教程内容新颖，案例鲜活，在如今倡导创新与匠心精神的时代语境下，希望为设计师提供一种新的思考姿态，使设计速写的过程更具趣味性、方式更加多元化，也希望以设计速写的形式为所有热爱生活的人们提供一种观察与记录生活的视角与方法。本书不仅可供艺术设计各专业的基础教学课程使用，也可用作为设计师与从事创新性工作的相关人员提供方法的参考书籍，还可以适合热爱生活、喜欢记录的艺术爱好者们作为提高艺术修养的休闲读物。

本书探讨了创意儿童空间设计的七大要素，包括色彩图案、神奇的墙、巧妙储物、展示艺术等。还引入了7个家庭的创意设计方案，其中的奇思妙想不仅给我们提供设计灵感，还能激发孩子天马行空的想象力。

《跨界设计 绘画与建筑》通过一系列揭示绘画与建筑之间关系的图像操作，阐明绘画与建筑之间所存在的于空间操作层面上的结合点，希冀能够为艺术与建筑之间重新建立起互动关系，为现代艺术确立新的价值的同时，能为建筑设计提供新的视野和构思途径。本书适合建筑、设计、艺术专业的师生及建筑与艺术爱好者阅读。

金磊主编的这本《建筑师的童年》有40多位作者，包括故宫博物院院长单霁翔，中国工程院院士张锦秋、马国馨、程泰宁、郑时龄、崔愷，全国工程勘察设计大师刘景樑、孟建民、胡越、庄惟敏、周恺、梅洪元，以及多位全国设计院的院长、总建筑师。在年龄段上涵盖了老中青三代。 《建筑师的童年》旨在通过找寻成功建筑学人富想象力的童年，去发现他们是如何瞭望外部世界的，是如何在文明与天性间徘徊的，后是如何踏上实现梦想的成功之路的。

奉书根据室内设计室内装潢艺术设计专业的特点．参照高职院校的层次要求编排，打破了以往同类书籍的理论框架形式．以项目引领任务分解为主线组织理论和实践内容，按照知识结构建立的逻辑关系设置项目，每个项目按照能力点或工作流程分解成具体任务，再展开阐述。并附有大量图解规范，便于高职师生的教学。 教材具有工学结合特色的教材是高等职业教育作为类型存在的充要条件之一。本套教材是中央财政重点支持建设的室内装饰艺术设计专业的子项目。立足于这种建设背景以培养高技能人才为目标本教材力求凸显以下特色 其一，基于完整的工作过程；其二，以项目引领学习过程；其三，任务导向与活动推进；其四，职业性与高等性并重。

建筑是人类为了满足生存的需要，在科学规律和美学法则的指导下定的物质技术条件，而创造的人为的生活环境。建筑是社会的物质产品，是人类文明的结晶，是供人们居住、生活、工作和进行社会活动的场所。建筑是是一项涉及政策性、技术性、艺术性等方面综合性很强的工作。本书主从建筑空间组合原则、形式，各组成部分的设计、造型设计等方面分析建筑中基本的单个使用空间着手，进而分析室内外空间组织规律、艺术处理手法、建筑经济评价等。遵循从小到大、从整体到局部、从个体到群体、从简单到复杂的认识规律，逐步扩大和加深建筑设计的基本知识。

本书从基本的建筑概论，建筑的基本构成要素开始，介绍了中外建筑的发展历程，建筑设计方法入门和表现技法初步。本书选用了大量图片，阐述建筑的概念、风格和流派，以增强学生的学习兴趣；还采用了理论与实践相结合的方法，不仅对著名建筑师的设计方法、设计程序进行了实例分析、介绍，而且对学生的课程作业进行了分析和点评，这对刚入门的学生和读者都将有很大帮助。模型表现在第四章中有较为详细的介绍，这对学生进一步完善设计思路、深入表达和协调整体创意，有着重要的意义。

本教材系列于2001年9月经中国高等职业技术教育研究会组织专家评估，被列为专家教材；同时被陕西省自学考试管理中心指定为陕西省高等教育自学考试指定教材。本书力求适合高职教育教学与自学的特点，内容精炼，通俗实用。 本教材是在中国高等职业技术教育研究会指导下，由全国15个省市自治区、30余所高职院校参与策划、审稿、编写工作，使该教材具有一定广泛性，适合全国各地区高职院校使用，同时可供本科艺术设计专业选用。

《20世纪30年代美国流线型设计研究》阐述了20世纪30年代美国经济“大萧条时期”流行的一种产品设计风格——流线型风格的形成背景及其对经济复苏所起到的作用。这种风格的出现，不但伴随着美国工业设计走向职业化的道路，也体现了流线型作为一种从工程设计领域追求速度的科学形式，被引入到产品消费设计领域成为参与市场竞争的一种手段。作者王敏博士从两条线索阐述了美国流线型设计与科技以及市场相结合，走出了一条不同于欧洲人文主义设计之路，开拓了设计服务于市场的发展方向。指出与同时期欧洲设计相比，美国流线型设计风格带有显著的商业色彩和形式追随市场营销的特点，并成为科技进步的一种象征被加以利用。

本书从七个方面详细探讨了景观设计的基本知识，如景观设计的要素和组织、景观设计实践、景观设计教育、景观设计师的素养、景观设计评价等。适合作为高等学校相关专业的教材，也可供有关人员参考阅读使用。

《时代楼盘》杂志是香港科讯国际出版有限公司策划出版的大型建筑类月刊，是*反映楼盘设计领域现状及成果的专业刊物。自2004年12月创刊以来，我们关注楼盘设计的发展趋势，关注建筑设计师的思考与创意活动，广泛拓展信息渠道，及时反映建筑领域的设计潮流和市场发展动态，大力推广设计师时尚、新颖的设计方案及成功案例，为设计师及相关人士提供一个广阔的沟通平台。 《时代楼盘》杂志全年共12期，发行量为每期二万册，主要读者群为：房地产开发商、建筑行业专家，建筑设计、规划方面的企事业单位及专业设计院；建设单位、施工单位；有关主管政府部门、各地建设行业主管部门；相关的大专院校、科研院所；建筑材料产品供应商、经销商及相关设备厂商等。 杂志风格独特、时尚与实用并重，开辟了 专题 、 特色楼盘 景观 、 商业楼盘 、 配套设施

王方戟、张斌、庄慎、水雁飞著的《设计方法与建筑形态(小菜场上的家3同济大学建筑与城市规划学院2012级实验班2014年建筑设计作业集)》为同济大学建筑与城市规划学院 小菜场 系列的第三本，该系列前两本出版后，在中国的建筑学校引起了较大反响，成为建筑专业出版的范本。本书在学生作业的基础上，更融入了教学者对于多年课题的反思。

《建筑师（总靠前56期）》主要内容包括：建筑思想评论；斯蒂文·霍尔与“孔洞性”：一种现象学的空间观念；住区设计研究；从房屋产权变更的角度对本土化的英国花园郊区住宅研究；--以广州市华侨新村为例；设计研究；10×10空间几何方程--4个经典住宅案例分析；圣本尼迪克特教堂--分析卒姆托的一个设计；建筑师草图中的空间-环境-人的关系--以勒·柯布西耶方案草图为例；斯卡帕神秘华美的层叠--以建构角度分析布里昂家族墓园中的混凝土线脚等等。

本书系“建筑装饰系列教材”之一。 本书共计11章：（1）建筑装饰设计概述；（2）建筑装饰设计的基本原理；（3）室内空间；（4）室内空间界面装饰设计：（5）家具；（6）室内照明设计：（7）室内陈设；（8）室内绿化；（9）色彩与建筑装饰设计；（10）不同类型的建筑室内装饰设计；（11）建筑室外装饰设计。 本书具有体系完备、结构新颖、语言精练、内容翔实、图文并茂、深入浅出、系统性强、可操作性强、适用面广等特点。 本书系高等院校和高等职业技术学院艺术设计专业、建筑装饰专业通用教材，同时亦适用于室内装饰、室内设计、装饰装潢、广告装潢、美术装潢等专业。此外，还可作为建筑装饰企业岗位培训教材和有关人员的自学用书。

本书顺沿建筑群体历史发展的脉络，全面论述了建筑群体的设计概念、建筑群体的设计手法、类型分析、群体效应等，同时结合大量中外优秀建筑群体实例对场所空间、实体、立面及装饰等方面，进行多层次剖析，图文并茂，使本书理论性与实践性兼备。 本书可作为建筑类专业师生的教学参考用书及建筑设计从业人员的参考读物。

本书是建筑设计方法的专著，是作者集长期的教学和丰富的设计实践于一体的经验总结。书中系统地、详实地介绍了建筑设计的思维方法和运作方法，具体内容从五个方面阐述：一、分别介绍了设计概念、设计模型、设计程式、设计思维及设计基础；二、系统介绍了系统思维、综合思维、创造性思维和图示思维等方法；三、详细介绍了方案设计的前期准备、立意构思、探索建构、深化完善及比较综合等运作方法；四、介绍了建筑设计的技巧及各种表达手段；五、通过对设计命题的演示，具体而形象地进一步说明如何又好又快地完成建筑方案设计的全过程。 本书是高等学校建筑系、城市规划、景观学等专业的教学参考用书，也可供建筑设计、城市规划设计及景观设计等专业工作人员参考。

本书就近年笔者在国外拍摄、采集、编译的大量资料，整理、选择了极富创意的展示设计形式，包括21世纪对新技术媒材的*应用手段。根据商品展示陈列方式，将设计形式归纳为：一、户外空间展示（Outdoor Space);二、展览设计(Exhibition design)；三、室内商品陈列(Shop display)；随图例附有详尽设计说明文字，以飨读者。 通过对本书内容的全面解读，人们将对21世纪的空间展示新概念有一个综合认识，这就是：当代展示设计是集印刷喷绘工艺、视屏显像装置、产品与建筑设计以及光照设备等一系列打破常规的创意组合。

本书着重以建筑造型为立足点，全面探讨形态构成的基础理论与实践问题，采取形象思维与逻辑思维相结合的构思方法，开拓创造思路，剖析建筑构成的本质。 其特点在于：1.本书较全面、完整地阐术了现代建筑造型构成的本质，将造型研究推向艺术科学的理论高度；2.本书*特点是更完整系统地反映了建筑的形态构成的特征，完全区别于以往相关书籍孤立地谈“建筑构成”或“形态构成”，其专业性更强，理论与实践结合更紧密；3.从系统理论论述入手，深入浅出，力求训练学生的形态感觉，开拓创作思路；4.本书的针对性较强，弥补了以往“形态构成”讲得较宽泛的缺陷。 本书可以作为各大建筑院校、工艺美术学校相关专业的教材；也可作建筑设计、工程技术人员、美术工作者及美术爱好者的参考书。

《普通高等教育高职高专土建类“十二五”规划教材：建筑设计基础》是“普通高等教育高职高专土建类‘十二五’规划教材”之一。《普通高等教育高职高专土建类“十二五”规划教材：建筑设计基础》以模块为框架，主要讲述建筑设计基础知识、建筑设计分项学习、建筑方案文本设计三个方面的内容。为了突出高职教育的特点，分项学习部分每课题均引入实训环节。建筑设计基础知识部分主要介绍建筑物的分类、分级，建筑物的组成、建筑活动简介以及建筑设计的内容、建筑模数、人体工程学、建筑防灾抗震等知识；建筑设计分项学习部分主要从总平面设计、单体平面设计、建筑立面设计、建筑剖面设计四个方面进行分项介绍；建筑方案文本设计部分介绍方案表达的几种常见手法以及文本设计的一些技巧，书中还列举一些表达案例供读者参考学习。全书内

“图解设计思维过程小书库”引进了时下国外流行的图解类建筑设计工具书，通过轻松明快的编排方式、简单明了的图像以及分门别类的主题，使读者可以在床头案边随时翻阅，激发灵感，常读常新。 本书是针对规划和设计过程中各种造型手段的一个总结，分为形状物语、体量操作、组合出击、地面棋局、最终的火焰五大板块，运用图解的方式生动讲述折叠、挖除、包含等28种基本的建筑生成手段和更多叠加运用的复杂方法。在设计过程中灵活使用这些简单可行的手法，规避雷区，往往能够带来直击人心的造型效果。 本书适合作为建筑设计及相关设计专业学生的教学辅导书，也可以作为建筑设计从业者的灵感参考书。

本书将后现代主义中与装饰密切相关的內容——历史主义和地方主义纳入到一个现代装饰的大谱系之中，它们可看成是从装饰角度对现代主义所作的补充，也就是象征意义的弥补，这与新艺术运动和装饰艺术所强调的美学意义是装饰的两个基本方面。 本书部分以泛装饰化的视角，对工艺美术运动和新艺术运动以来的现代装饰的演变过程进行了论述。新艺术运动和装饰艺术运动等“前现代主义”思潮与历史主义和地方主义等后现代主义思潮在时间上处于现代主义的前后．其核心內容经历了由重视装饰的荚学意义到强调装饰的象征意义的过程， 即本书所说的由“唯美”到“语意”的转变。这种转变首先是19世纪中叶以末，欧美国家经济、技术、思想等因素发展演变的必然结果，其次，对现代装饰的探讨离不开现代主义这个对现代装饰演变走向起决定性作用的因素。