本书涵盖了建筑模型三维视觉表达过程的所有阶段,所涉及的实例即包括卡纸制作的简单草模,也包括计算机制作的历史沿革,发展现状,制作工具等进行了简要的介绍,进而从模型材质,模型种类和应用模型等三个部分对模型制作进行了深入而细致的阐述,阐释过程深入浅出,为建筑专业学生及广大的建筑师提供了一个实例广泛的“工具箱”力图通过大量翔实的一手资料将建筑模型制作的全过程进行一个全景式的呈现。
《水晶石建筑表现技法——建筑篇Ⅱ》由水晶石数学科技有限公司培训研究发展中心与中国青年出版社共同策划出版。本书全面介绍了应用3ds max制作建筑模型的过程和技法,共分七大部分,其中章至第3章讲解基础命令,第4章讲解建模初步,第5章讲建模提高,第6章和第7章讲解高级建模,第8章至0章讲解按图片建模,1章和2章讲解室内建模。第七部分以典型的实际案例讲解为主,读者可以通过这些案例,了解并学会项目制作过程中的各种建模技巧。同时,通过配套光盘中具体项目的详细讲解,结合书中的讲解,可以使读者更加快速详尽地掌握建筑模型这一技法。 读者在学习本书时,应遵循从易到难的原则阅读,不要急于求成。先重点阅读章节的内容提示和制作要点,再通读各章内容,根据自己的实际情况可以有针对性地选择练习。本书针对的读者群非常广泛,从
《水晶石建筑表现技法——建筑篇Ⅱ》由水晶石数学科技有限公司培训研究发展中心与中国青年出版社共同策划出版。本书全面介绍了应用3ds max制作建筑模型的过程和技法,共分七大部分,其中章至第3章讲解基础命令,第4章讲解建模初步,第5章讲建模提高,第6章和第7章讲解建模,第8章至0章讲解按图片建模,1章和2章讲解室内建模。第七部分以典型的实际案例讲解为主,读者可以通过这些案例,了解并学会项目制作过程中的各种建模技巧。同时,通过配套光盘中具体项目的详细讲解,结合书中的讲解,可以使读者更加快速详尽地掌握建筑模型这一技法。 读者在学习本书时,应遵循从易到难的原则阅读,不要急于求成。先重点阅读章节的内容提示和制作要点,再通读各章内容,根据自己的实际情况可以有针对性地选择练习。本书针对的读者群非常广泛,从初学
《建筑与景观模型设计制作》是关于建筑与景观模型设计制作的很好教材。全书内容共9章,凝聚了作者多年的实际教学及实践经验。主要内容包括建筑与景观模型设计制作的基本概况和发展方向;制作模型使用的工具、材料;
《建筑与景观模型设计制作》是关于建筑与景观模型设计制作的很好教材。全书内容共9章,凝聚了作者多年的实际教学及实践经验。主要内容包括建筑与景观模型设计制作的基本概况和发展方向;制作模型使用的工具、材料;
同济大学校门简介,同济大学校门几经变迁,目前位于四平路、彰武路口处的主校门采取新旧结合的方式,凝重,朴实的老校门居中,现代感极强的玻璃围廊环绕,使传统与现代在这里得到完美的统一,在较好解决交通问题的同时,赋予场所特殊的精神内涵. 南楼建于1953年,平面呈一安形,高四层,与北楼对称布置在校园主轴线两侧,与图书馆一同围合出一片庄重而祥和的空间,建筑立面细节精美,南北楼见证了同济大学半个多世纪的历史,是一组凝结了同济人许多记忆的经典建筑,2005年,南北楼被列入上海市第四批优秀历史建筑保护名单. 本书还介绍了同济大学大礼堂简介,同济大学图书馆简介,同济大学北楼简介.
本书根据修订的《建筑抗震设计规范》(GB50011—2010)、《混凝土结构设计规范》(GB50010—2010)、《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2011)、《砌体结构设计规范》(GB 50003—2011)、《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3—2010)等标准规范,针对抗震设计中常见的一些问题来编写,主要内容包括建筑抗震设计基础,建筑场地、地基和基础,地震作用和结构抗震验算,多层和高层钢筋混凝土房屋抗震设计,多层砌体房屋和底部框架砌体房屋抗震设计,多层和高层钢结构房屋的抗震设计,单层钢筋混凝土柱厂房抗震设计,建筑隔震和消能减震设计等。 本书可供从事建筑抗震结构的设计人员、管理人员及相关技术人员学习和参考,也可供大中专院校相关专业师生参考。
《建筑与景观模型设计制作》是关于建筑与景观模型设计制作的很好教材。全书内容共9章,凝聚了作者多年的实际教学及实践经验。主要内容包括建筑与景观模型设计制作的基本概况和发展方向;制作模型使用的工具、材料;
本书探讨了以模型的形式表达缩小了比例的建筑。模型制作已经成为一种独立的艺术形式,有着自己的工具、技术和材料。因为学生们经常会不得不自己学习制作建筑模型的技术与通常的规则,本书将会介绍一些背景性的知识与实践性的技巧。 除了介绍不同种类的模型、常用的工具与机器设备,我们还将会系统地讨论适合的材料,并以其组合效果的视角来诠释它们。在本书中对于建筑模型制作过程的典型的描述还会包括一些提示与小贴士,它们可以帮助学生在模型制作所提供的多样性机会中受益,并将他们的设计转化成为富于美感与表现力的模型。