周庆华、周曦、王克宁、张巍、王红编的这本《 徽印西溪南（2015全国五校建筑学专业联合毕业设计 作品）》主题是传统街区保护分析及徽州艺术展览馆 设计。通过实地踏勘、现场调研、实物测绘、合作探 讨、立意构思、工作模型、阶段汇报、成果答辩等一 系列多种教学环节，认知 理解 传承 发展徽派建 筑，为徽州传统建筑的现代与未来进行了创新与探索 。

《中国精致建筑100》这套图书内容精练、文字通俗、图文并茂、设计考究，是适合海内外读者轻松阅读、便于携带的专业与文化并蓄的普及性读物。目的是让*多的热爱中华文化的人，*全面地欣赏和认识中国传统建筑特有的丰姿、独特的设计手法、精湛的建造技艺，及其*妙的细部处理，并为世界建筑界记录下可资回味的建筑文化遗产，为海内外读者打开一扇建筑知识和艺术的大门。 万幼楠等摄影的这本《牌坊》就是这套图书之一。

盖房子，选地很重要，如何利用地基特色，将自己梦想的家扎根在土地上，并能享受开窗即可望见美景，享受轻风吹抚、青山绿水的包围……这里以问与答的形式，介绍节能绿色建房的诀窍等，为想自己盖房子的读者提供更多盖好房子的实用知识。《山水田园自宅梦(筑梦乡野)》教您找地盖房子，顺应地形设计，打造节能建筑。悠闲生活在山间、田野、海边，我的梦想人生从此开始！

蒋进军著的《认同与重构--莫斯科俯首山胜利纪念碑综合体》是对苏俄转型解体期间展开的纪念碑综合体个案研究。莫斯科俯首山胜利纪念碑综合体的设计建造持续了近50年（1943~1995年）。20世纪80年代中

本书展示了代表中韩日三所艺术设计院校的学生作品，三所院校分别为清华大学美术学院、韩国国民大学和日本武藏野美术大学。在日本INAX公司的支持下，三所院校的师生围绕“水空间”这个主题，充分结合东方传统文化，研究设计出了一系列精彩的室内作品，对产、学、联项目的发展起到了很好的促进作用。本书适合于环境艺术设计、室内设计、景观设计、工业设计专业的院校师生。

本书从理论上介绍了建筑工程总承包管理主推模式的体系和管理特点及相关概况，从实践视角全面阐述了建筑工程项目在建筑工程总承包项目管理模式下的具体实施情况，内容涵盖 力推的工程总承包形式下的业务统筹和一体化的管理理论及措施，并有针对性地配以实际案例作为参考，以帮助建筑工程项目相关的管理人员明晰责任界线，提高沟通和协调效率及项目管理水平，使得工程项目变 减少，工期缩短，风险降低，实现项目一体化建设，进而实现预期理想目标。本书契合 和行业政策导向，讲解透彻，通俗易懂，重点突出，适用及实用性强。 本书适合建筑工程项目工程总承包管理人员、建设单位负责人、咨询单位承接工程项目管理人员、各大院校建筑工程专业师生及初涉工程项目建设的相关人员等阅读参考。

2010年上海世博会除了向世人展示日益美好的中国形象以外，世博会本身，其实更多的是一种新的生活导向，而2010年的导向，就是“低碳生活”。低碳让明天更美好。从城市到建筑，再到景观，“低碳”的概念就像一颗具有强大繁衍能力的种子，被四处传播。 针对大多数景观设计师来说，低碳也许只是设计文本中一个时尚而华丽的名词，因为你既无法在繁重的设计工作中去思考“低碳”的可行性，也不可能劝说开发商“少盖房子多种树”。即使在设计中有一点点萌芽，也被紧迫的设计时间、有限的建造成本以及喧嚣浮华的市场挤压了生存空间，那么“低碳”是个伪命题？

本书以对芬兰当代设计的14个代表性人物的采访为主要内容，通过对话和作品互生的方式，以作者自述的方式，.展示了芬兰当代设计的面貌，在展示其设计成就的同时，也揭开了设计背后的理念和其设计发展与存在的内在逻辑，并为我国当前的设计教育提供了启示。本书可供青年设计师参考阅读，也可以供教育设计专业人员参考。

本书以对芬兰当代设计的14个代表性人物的采访为主要内容，通过对话和作品互生的方式，以作者自述的方式，.展示了芬兰当代设计的面貌，在展示其设计成就的同时，也揭开了设计背后的理念和其设计发展与存在的内在逻辑，并为我国当前的设计教育提供了启示。本书可供青年设计师参考阅读，也可以供教育设计专业人员参考。

本书从理论上介绍了建筑工程总承包管理主推模式的体系和管理特点及相关概况，从实践视角全面阐述了建筑工程项目在建筑工程总承包项目管理模式下的具体实施情况，内容涵盖 力推的工程总承包形式下的业务统筹和一体化的管理理论及措施，并有针对性地配以实际案例作为参考，以帮助建筑工程项目相关的管理人员明晰责任界线，提高沟通和协调效率及项目管理水平，使得工程项目变 减少，工期缩短，风险降低，实现项目一体化建设，进而实现预期理想目标。本书契合 和行业政策导向，讲解透彻，通俗易懂，重点突出，适用及实用性强。 本书适合建筑工程项目工程总承包管理人员、建设单位负责人、咨询单位承接工程项目管理人员、各大院校建筑工程专业师生及初涉工程项目建设的相关人员等阅读参考。

本书介绍了一些艺术家与建筑之间的故事，时间跨度从文艺复兴到现代。有很强的可读性。本书主要探讨个性空间对艺术家创造力的影响因素。书中系统研究那些孕育艺术作品的空间类型，并以艺术家角度审视这类空间的特征。本书重点关注艺术家的生活和工作空间，探讨他们关于空间的意向和态度。同时，本书回顾艺术和建筑领域的发展动态，内容截止到本世纪初前十五年，从中总结艺术家和建筑师之间合作与交流情况，以及过程中产生的跨界影响。

本书是规划师长泽会同设计师中村两人分别站在各自的立场上从近的十余年间兴建的学校建筑中选出那些拓展出了新的可能性，并能提供空间创作话题的学校，在亲临现场的基础上，编撰成书的。书中设计实例是本着下述观点编写的：（1）在规划的初期阶段里存在哪些问题，是用什么办法解决的，为了清楚描述全过程，书中收录了初期的草图和草稿；（2）本着教室乃是从事教育的基本空间的理念，针对教室及开放空间，介绍了密切结合教学活动的家具配备和细部详图；（3）鉴于建筑的构成是决定学校氛围的重要因素之一，因此，本书自始至终地致力于收集和网罗包括木造的学校建筑在内的所有有关校舍组成部分；（4）结合每个作品，规划师和设计师分别按照各自的观点，并以对话的形式加以点评，一方面是对学校设计中的要点进行评说，同时还对探索有助于今后

本书对获得美国建筑师联合会（AIA）年度奖的31栋建筑进行了描述，对每栋建筑的设计概念和设计过程进行了探索，并且针对这些建筑对社区、用户、建筑和文化的影响进行了调查。同时通过对弗兰克 劳埃德、路易斯 康、埃罗 沙里宁、查尔斯 埃姆斯等建筑大师的介绍，使您对他们的建筑设计产生更为明了的认识。 本书运用了新颖而经典的照片与图片，还采纳了评论家、客户以及住户的大量评论。本书堪称建筑师、用户和旁观者、客户和批评家等对不朽设计感兴趣的人士的良好读物。