1976年，尤金·科恩（A．Eugene Kohn）、威廉·佩特森（William Pedersen）和福克斯（Sheldon Fox）创立了KPF（Kohn Pedersen Fox）建，筑事务所，他们希望建筑足能够融合环境并且改变环境的——这也是KPF创作的一贯宗旨。 KPF近lO年内的作品风格多样，体现着他们在履行和扩展行业宗旨时所做出的努力。这些建筑项目遍布在美国以及全球3日个国家里，包括学术机构、博物馆、保健中心、法院、机场、宾馆、写字楼、体育场、多功能交通中心和城市规划等，这些项目综合体现了一家国际性大型事务所的设计能力。同时，从20世纪90年代早期开始，技术与结构观念就成为该事务所关注的焦点，这一点在他们的众多作品中都有所体现。 大量的建筑项目为KPF积累了关于塑造城市环境的宝贵经验，也让建筑师们可以随时审视和定义当下的工作。 佩特森先生说：“我们感谢所

《建筑与都市》是由日本建筑与都市杂志社于1960年创刊的杂志，主要介绍世界建筑和建筑家，报道世界建筑的动态。本期为中文版创刊号，为《比利时与荷兰建筑》专辑，主要介绍了比利时与荷兰的建筑设计作品及创作过程。 本书图文关茂，内容深入浅出，不仅对企业品牌管理者有良好的启迪意义，也对建筑师参与企业品牌建设有较好指导作用，同时也是时尚人士以文化艺术爱好者的珍藏手册。

本书介绍了一种固有风格观念的设计基础和新兴技术，强调人的感觉、活动性和生活体验的重要性。自2000年版出版以来，本书把建筑师和作家引向了更加关注感官的建筑之路，但是，仍然有必要鼓励人们并向他们阐明，在设计工作中，不要受先入之见的影响，而要经历由内而外的演变过程——从运动、感觉、环境及建筑师与客户之间的对话发展而来的过程。两位作家描写了一种方式，这种方式把人类生活、体验和物质放在了设计的中心位置，这种方式为发现、生长和转变找到了机会。

建筑外部环境是制约建筑构成的因素之一，是建筑设计环境构思的重要内容。本书结合建筑实例，拟从形体环境角度对建筑与其外部环境的关系进行探讨，试图建构一个在建筑设计时可供分析操作的环境构思框架。这有助于设计者在繁纷复杂的环境要素中把握问题的关键，使建筑设计环境构思过程更具清晰性和系统性，并使设计问题全面深入地展开，以保证设计成果在环境层次上的实际价值。

本书是大师系列丛书的《扎哈·哈迪德的作品与思想》分册，主要包括五部分内容：部分是哈迪德的成长历程、荣誉列表和作品列表；第二部分介绍了哈迪德的建筑风格和创作思想，包含访谈和评论；第三部分对哈迪德的4个经典作品进行了图文并茂的介绍；第四部分则简要展示了哈迪德的其他15个主要作品；第五部分是哈迪德的展览集合。通过本书，读者可以对扎哈·哈迪德有一个相对完整了解。 本书内容丰富，版式新颖，适合建筑设计专业人士，以及大专院校建筑相关专业的师生阅读。

本书以历史文化街区作为阐述对象，立足如今对历史文化街区保护经验不足而又亟待活化再开发的现实，对历史文化街区进行了系统性的探讨。全书共四章，总体可分为两大部分，开章先是由大范围到小范围介绍了关于历史文化街区的理论知识，包括保护思想的溯源、与之相关的历史环境、一些基本概念、相关保护规划及改造原则等，让读者对历史文化街区的认识由浅入深；书中的很后一部分则是结合历史文化街区改造的具体案例进行分析，主要是选取了在保护基础上成功进行了商业引导、重新焕发活力的历史文化街区，从基本历史概况、改造设计方案、细部施工技术等方面来详尽说明，还加插了各种设计方案图纸、大量精美的改造效果图片以及现场施工图片，给予读者更直观的感受。

《小型建筑设计》课程是高职高专环境艺术设计专业二年级教学当中的一门课程，也是学生接触的建筑设计课程。课程历年来主要以功能相对简单的别墅设计为课程任务，但设计条件会有所不同，为学生提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练。 本书的写作思路主要有两点：阶段化，二维与三维互动。 (1)阶段化。本书紧扣小型建筑设计课程的实际教学过程，除辛导学和第八章结语以外，从第二章到第七章，分别对应建筑设计的6个阶段，将复杂的设计问题拆分成若干个相对单一、渐进的阶段性问题，然后分别研究求解，再将结果进行综合与深化，最终形成设计成果。其中，每个阶段性问题包含有若干课题训练，针对各具体课题训练明确其学习目标，介绍完成该任务需要掌握的相关理论知识，明确相关概念，指出普遍性规律，提出课题训练实施的内容、

《建筑设计师职业指南》给成为一名建筑师所必须具备的技巧和受到的教育提供了的指南。本书出自各建筑大师的亲身体验．突出介绍、充分涵盖了成为一名建筑师的三个核心部分一教育、经验、考试。沃尔德雷普指导读者如何克服主要难关，从建筑学专业毕业．获得正式的学历，到怎样从实习中获得经验和通过建筑师资格考试(ARE)。 本书是目前国内建筑职业方面、最全面的指南，对建筑领域做出了简洁、清晰的调查，对如何在建筑业获得成功给出了中肯的建议。全书始终贯穿着对当今美国重要建筑师的采访以及他们提出的建议，几乎囊括了想成为一名建筑师的人关心的所有问题，从必需的建筑教育、设计专业到成为注册建筑师所必须的条件以及建筑专业可以选择的众多职业道路。

概念设计如同其他的设计风格流派一样，受到来自社会各个层面的影响，它们的奇妙设想与创造也都受到社会经验的影响，因为世界的变化仍在继续，所以它的发展至今也是一个仍未结束的进程，这套小书展现了被认为体现了以上界定的众多设计作品，将其按照平面、工业、空间、服装、摄影、工艺六个方面编辑成书，以飨读者。 这里所说的环境包括建筑、室内、景观等概念。环境的概念设计主要针对空间而言。而空间的概念包括三维、结构、光线、行走动线、与自然的关系等若干范畴。现代的环境概念设计注重新材料的使用与自然环境，人文环境的巧妙结合，对传统建筑、环艺概念的叛逆与改变，比如本书中收入的教学的概念设计、建筑开窗的概念设计等都属于此类。

近十年来．德国建筑越来越多地采用了双层幕墙，因为安们在自然通风的同时具有很好的隔声、挡雨和抗风能力。这些功能同箱式窗的功能类似，在。结构类型”一章中，开篇就向大家介绍了一些范例。“双层幕墙问与答”和“设计的十个步骤”两章给了一些最常见问题的初步总结。现代的节能建筑要求有很好的保温隔热效果，同时又能够抗风、挡雨、晚问通风等。具有多样化的传热方式的建筑越来越受欢迎，而不仅仅是用于高层建筑。”隔声”与”保温隔热”这两章对双层幕墙的这些作用进行了详细的描述。”空气物理学”与“高层建筑“两章中也提到了双层幕墙的一些构成要素。其他的一些如“自然采光”与“防火”的论述也在相关章节中概括性地提到。 “幕墙结构的特点”与“特殊结构幕墙的详细情况”中提到了作为外围护结构的幕墙极大地影响到了投

这本书里的作品，都是从一些生活中得来，能让孩子们感受到美和快乐的艺术品。本书的特色，就在于作者运用的都是生活中随处可见的材料，而且是被人们使用过的废弃材料，尤其是大量运用带着自然气息的生态材料。同时，这也使得这本书里的作品带着质朴的风格和自然清新之美，生动而鲜活。即便你不是幼教工作者，当你暂时告别喧嚣纷繁的日常生活，拥有片刻闲适宁澈的心境时，也不妨随意翻看一下这本散发着淡淡馨香的书，在不经意之间，去感受那每一件艺术品中童心童趣与艺术和美的碰撞。相信你和我一样，都能够从中汲取一些有益的东西，获取一些灵感，激发出自身更大的创造力和更大的生活热情。

本书全面而系统地介绍了安藤忠雄的作品,包括他从成名以来到现在的一些代表作以及他的一些作品。 书中所用的图纸和资料都由安藤忠雄事务所一手提供，内容专业、资料齐全。安藤及其作品的独特与已无需多言，本书既是一本了解安藤作品的作品集，也是一本学习安藤建筑设计的教科书。它将是目前本以手资料翔实地介绍安藤作品的专业书籍。

本书介绍了20世纪末新加坡新一代校园建筑。其中分章论述校园建筑的发展、设计的背景、设计的理念、建筑元素的设计、环境的营造等，通过总平面图和剖立面图加以具体表述。同时结合教学的改革、信息革命的影响以及学习环境的改善，探讨新式学校的发展。