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本书是电力工业学校教材编审委员会确定的重点教材。本书内容共分十三章:一、建设工程造价的组成;二、工程建设阶段;三、工程承发包制;四、设计概算;五、施工图预算;六、工程招标与投标;七、建设工程承包合同;八、建设工程造价管理概论;九、建设项目的资金筹措;十、工程结算与竣工决算;十一、项目决策阶段的造价控制;十二、设计和发包阶段的造价控制;十三、施工阶段的投资控制。 本书适合于全日制电力工业学校电力投资与工程造价管理专业,也可作为技术经济专业函授、职工培训教材使用。
方俊主编的《土木工程造价》概述了建设工程投资估算、设计概算、施工图预算和工程结算的编制与审查及建设项目全过程造价管理与全过程跟踪审计等专业知识,运用相关知识开展土木工程结构方案和施工技术方案的成本分析与优化;《土木工程造价》对工程量清单计价模式和定额计价模式进行了全面讲述,还介绍了几种常用工程计量软件和计价软件,对于学生了解工程造价信息化技术具有的指导作用。
项目总工程师林鸣(现中国工程院院士)提出在施工现场导入6s管理,并赋予6s新的管理内涵:即工地工厂化、6s工地化、现场标准化,最终养成遵守标准做事的习惯。 本书总结了港珠澳大桥岛隧工程6s管理实施过程中的一些经验,将其以极简、普适的形式,分享给参与国家建设的庞大而分散的施工项目一线工人,一方面可以帮助他们通俗易懂的掌握6s管理方法和技能,更重要的是唤醒他们对安全、质量的正确观念和意识,从根本上提升追求主动安全、注重品质工程的社会建设氛围。 适用于工程项目现场管理,包括桥梁、隧道、公路、地铁等类型的项目,也可以作为产业工人培训用书。漫画形式简单易懂,适合产业工人学习。
《装饰工程计量与计价实训题集》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的建筑工程技术类课程规划教材之一。 装饰工程计量与计价是工程造价专业和建筑装饰专业的一门重要专业课,对培养学生的职业技能具有重要作用,需要多做多练才能深入掌握装饰工程施工图的识读,分部分项工程量的计算和定额的套用,因此我们编写了这本装饰工程计量与计价实训题集以配合项目化教学的需要,提高学生的实践技能。 本题集共包括三个项目,项目一为学会编制工程量清单,项目二为用计价表法计算单位装饰工程造价,项目三为用清单计价法计算装饰工程造价。教师可以根据实际情况进行灵活组合。本题集由常州工程职业技术学院赵勤贤担任主编,徐茂武参与了部分内容的编写。内蒙古建筑职业技术学院管理工程系吴伟青老师担任主审。吴老师在百忙之中认真审
王在生、吴春雷编著的《建筑与装饰工程计量计价技术导则》是在总结我国自上世纪70年代以来推广统筹法计量的经验基础上,针对当前大部分工程在计量时只图快、不求准、不校核,同一工程项目的不同阶段不同参与主体重复算量,检查核对、审计工程量依据不统一、不规范、不科学的现状,为了统一建筑、装饰工程计量计价的计算方法,确保其准确性和完整性,公开工程量计算书,以便于核对工程量而制定。本导则是对现行工程量清单计价规范、计量规范贯彻执行的具体方法和步骤,是保证单位工程计量的准确性和完整性的具体措施,主张在准确的前提下提高速度。
本书为《工程量清单计价造价员培训教程》之一。本书将建设部新颁《建设工程工程量清单计价规范》与《全国统一建筑工程基础定额》有效地结合起来,以便帮助读者更好地掌握新规范,巩固旧知识。 本书在编写时力求深入浅出、通俗易懂,并追求其实用性,在阐述基础知识、基本原理的基础上,辅以图表实例加以说明,直观地突出了广大预算人员在实际工作中所需要解决的相关内容。 读者对象:本书适合高等专科学校、高等职业技术学校和中等专业技术学校工业与民用建筑专业、建筑经济类专业与土建类其他专业作教学用书,也可供建筑工程技术人员及从事有关经济管理的工作人员参考。
《建筑与装饰工程计量计价技术导则》是在总结我国自上世纪70年代以来推广统筹法计量的经验基础上,针对当前大部分工程在计量时只图快、不求准、不校核,同一工程项目的不同阶段不同参与主体重复算量,检查核对、审计工程量依据不统一、不规范、不科学的现状,为了统一建筑、装饰工程计量计价的计算方法,确保其准确性和完整性,公开工程量计算书,以便于核对工程量而制定。本导则是对现行工程量清单计价规范、计量规范贯彻执行的具体方法和步骤,是保证单位工程计量的准确性和完整性的具体措施,主张在准确的前提下提高速度。
王在生、吴春雷编著的《建筑与装饰工程计量计价技术导则》是在总结我国自上世纪70年代以来推广统筹法计量的经验基础上,针对当前大部分工程在计量时只图快、不求准、不校核,同一工程项目的不同阶段不同参与主体重复算量,检查核对、审计工程量依据不统一、不规范、不科学的现状,为了统一建筑、装饰工程计量计价的计算方法,确保其准确性和完整性,公开工程量计算书,以便于核对工程量而制定。本导则是对现行工程量清单计价规范、计量规范贯彻执行的具体方法和步骤,是保证单位工程计量的准确性和完整性的具体措施,主张在准确的前提下提高速度。