《高等服装职业技术教育教材：世界经典服装设计与纸样2（基础原理篇）（下集）》分为三个部分。部分为 领子的构成 ，内容包括：无领和有领二类。其中系统而全面地介绍了服装中从无领到有领的各类领型的种类、构成及制图原理、制图步骤、结构变化规律以及各种领型的造型设计与纸样变化。并针对其各类领子的造型设计与变化规律、结构设计与变化规律等都进行了详细的注解。第二部分为 袖子的构成 ，内容包括：无袖、绱袖和连衣袖三个章节。其中系统而全面地介绍了服装中从无袖到绱袖再到连衣袖的各类袖子的种类、构成及制图原理、制图步骤、结构变化规律，以及各种经典袖型的造型设计与纸样变化，并针对其各类袖子的造型设计与变化规律、结构设计与变化规律等都进行了详细的注解。第三部分为 连衣帽的构成 ，内容包括：缝合型连衣帽、连衣型
本书共6章，第1章对居住区及居住区景观进行了概述，第2、3章分别介绍了居住区景观规划设计整个流程与方案设计的方法，第4、5章详述了各类居住区场地景观及各景观构成元素的设计，第6章对各类不同典型案例进行了分析。本书图文并茂，系统性强，并结合实际案例讲述，在作为高等院校风景园林、建筑及相关专业教学用书的同时，也可供从事园林、环艺、旅游、城市规划等相关专业工作者学习和参考。
城市艺术设计与城市设计和城市规划设计是当代城市建设三大理论体系，它们分别代表了城市建设的微观、中观和宏观层面。这三个层面的协同发展、相得益彰是构建功能完善、宜观宜居城市的基本前提。由于城市艺术设计是一套新的理论，而且又是一套跨学科的理论，它与城市规划、城市设计和建筑设计以及环境设计之间有着千丝万缕的联系。
本书在分析近代铁路客站功能、总结新中国成立以来我国铁路客站建筑设计经验的基础上，系统介绍了当代铁路客站的规划布局、场地设计、空间形态与形体塑造，详细分析了近年来国内外较为典型的铁路客站建筑设计实例。并结合高等院校建筑学教学和课程设计，以优秀设计作业为样本，给出铁路客站建筑设计的流程与范例。
展示采光与照明设计是通过融合人与自然、科学与艺术、虚与实的空间再现以实现环境及展品与受众对象之间交流的视觉意象。李梁军编著的《展示采光与照明设计(高等美术院校设计学科专业教材)》涵盖了理论与实践、数据资讯等诸多层面的内容，力求从系统论的观点由浅至深地告诉读者该领域的基本知识及其运用方法。因此，该书不仅可以作为一本行之有效的教材读物，同时还可作为展示设计师们的参考书籍。
《工学结合的特色教材（高职高专教育）：建筑施工技术》是根据建筑施工岗位的实际工作需要，严格按照《建筑工程施工质量验收规范》（GB50300-2001）的要求内容和《施工工艺指南》中的相关工艺做法编写的，以期读者通过《建筑施工技术》的学习，达到建筑工程专业技术人员应当具备的作业能力和职业水平。 《工学结合的特色教材（高职高专教育）：建筑施工技术》共分8个单元，主要内容包括：地基与基础工程施工、砌筑工程施工、钢筋混凝土工程施工、结构安装工程施工、地面和楼面工程施工、层面及防水工程施工、装饰工程施工和建筑节能施工。 《工学结合的特色教材（高职高专教育）：建筑施工技术》可作为高职高专教育建筑工程专业的教材，也可作为建筑施工人员的参考书。
根据高职高专教育的特点，我们设计了新的内容体系，教材编写时根据高职高专教育的特点，力求在体系上系统完整，内容上通俗易懂，表述上清晰精炼，积极探索有中国高职特色、适合高职院校学情、符合中国高职院校的大学生土建类专业的教育模式，教材将单独把建筑工程招投标单独分出来进行学习，形成了自己的特色，国内目前没有同类教材。 通过本书的学习，读者可以掌握建筑工程招投标基本理论和操作技能，能够完成某特定工程的招投标文件的编制、合同的签订，并具有初步的工程谈判、案例分析能力。本书为高职高专土建大类专业教材，也可供相近专业选择使用，同时可作为成人教育、相关职业岗位培训教材以及工程技术人员的参考或自学用书。
本书为21世纪高等院校土木建筑类精品规划教材，包括法学导沦、建设法规概论、建筑法、城市规划、土地管理、工程招标与投标、房地产法律制度、建设工程其他法律制度、建筑工程合同法律制度、建筑工程法律责任及纠纷的解决等10个方面的内容。 本书主要强调在理论上完善建筑类法律法规的知识体系，尽量全方位涉及土木建筑类相关的法律法规，并结合其在实际工作中的应用，力求具有较强的借鉴性与参考性。 本书可作为高等院校土木建筑类专业的本、专科教材，还可作为建设行业普法培训教材，同时也可以供设计、施工、监理、科研、管理等相关人员参考。
本教材为高职高专建筑工程技术类专业的教学需要而编写。全书共有7个学习情境，主要内容包括学习情境1土石方工程施工测量、学习情境2基础施工测量、学习情境3钢筋混凝土结构施工测量、学习情境4砌体结构施工测量、学习情境5钢结构施工测量、学习情境6特殊工程施工测量、学习情境7建筑变形测量与竣工总图编绘。全书还安排了相应的实训环节，学习情境1和学习情境7有8个技能训练的内容，而学习情境2、学习情境3、学习情境4和学习情境5以实训任务的方式来体现。 本书可作为高职高专建筑类专业的教材，也可以作为建筑或测绘行业工程技术人员的参考书。
本书阐述的是有关中国近代的建筑学诞生的历史，是追溯清末民初中国对“建筑”认识从古代向近代转换轨迹的历史。全书共分5个章节，具体内容包括中国古代“建筑”的概念、近代中国“建筑学”学科的诞生——清末建筑学的导入、民国初期的建筑学的发展之二——美术建筑的提倡等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书系统地介绍了建筑电气工程监理概述、配线系统质量控制、供配电系统安装质量控制、电气照明安装质量控制、防雷接地与等电位联结质量控制、综合布线系统质量控制、建筑设备监控系统质量控制、火灾自动报警及消防联动系统质量控制、安全防范系统质量控制。每章末附有思考题。 本书主要供电气工程专业和建筑电气与智能化专业的学生使用，也可供相关专业的学生和工程技术人员参考，还可作为建筑电气工程施工安装、工程监理等方面技术培训的教材。
本书包括两大部分：基础篇和结构体系篇。基础篇简要介绍建筑结构基本概念、荷载、建筑结构基本构件和建筑结构材料。结构体系篇详细介绍梁式结构、桁架结构、拱结构、高层建筑结构、网架结构、网壳结构、悬索结构、膜结构和混合结构。本书简化理论计算，以丰富的图例和案例描述结构体系的选择和布局。随书所附光盘提供了大量的结构案例和设计资料。 本书可作为高等院校建筑学、城市规划等专业结构课程的教材，亦可作为建筑师、城市规划师、风景园林设计师的参考书。土木类低年级的学生亦可通过本书认识整体结构的概念。
1995年，天津大学建筑系曾编辑出版过学生建筑设计竞赛作品集，得到国内建筑院校师生的好评，成为重要的教学参考书。此本学生获奖作品集编辑出版既是前面工作的延续，也是天津大学建筑学院自1997年成立以来学生学习成绩的总结和展示。曾经的荣誉，彼时的喜悦，还有那记忆里流淌的汗水甚至泪水，无不激励着我们再接再励，共创未来。 拙笔为序，忽忆起若干年前指导学生参加设计竞赛的情景。那时条件远不如当下，师生并肩作战，可谓“战严寒，斗酷暑，其乐无穷”，解题、讨论、查阅资料、制作成果，还有深夜改完图从一层院长室跳窗回府被校卫队盘问……一幕一幕，点滴心绪，依旧清晰。
手绘效果图是设计师用来表达设计意图、传达设计理念和思想的表现方法，它既是一种设计语言，又是设计的组成部分，是从意到图的设计构思与设计实践的升华。一是将复杂多样的表现技法浓缩成线的表现、彩色铅笔画技法、马克笔画技法，二是在训练方法上采用分解训练与综合训练、区别感性与理性的学习方法，从而在较短的时间里掌握手绘效果图快速表现方法。 手绘效果图，是人工徒手画出来的设计效果图，亦称设计表现图。纵观我国环境饰艺术设计的发展，不论是装饰设计思想、创意还是后装饰设计效果都有了较快的发展，特别是在表达设计理念、设计思想和设计方案中至关重要的徒手表现技法的表现形式上也有了多元化的发展。手绘效果图的*优势在于其能够迅速、有效地激发设计师的灵感，帮助设计师培养三维立体思维能力，展现设计师的综合多元
武汉大学城市设计学院（原城市建设学院）由原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学的建筑学专业、城市规划专业于2000年12月合并组成。学院在不断探索数字技术与学科发展相结合的同时，也保持着原有学校重视徒手画训练的传统。建筑学专业在一年级，除了素描、色彩课程中的建筑写生训练、建筑设计基础课程中的徒手构思表达训练外，还开设有专门的建筑设计表达课程，使学生学习多种手绘建筑表达技能，努力提高其艺术素养。本书收录的就是武汉大学城市设计学院师生的手绘作品。
手绘技法这门手艺变得相当重要，能够流畅与潇洒地借助手绘表现技法来表现自己的设计，在那时几乎成了一个设计师能否立身的关键。手绘表现成了衡量一个设计师设计水平的重要参考指标，成为我们传达设计构思的途径。 手绘设计图并不应是纯粹的表现形式，它应该以反映设计思考和空间的真实为已任。他们也在不断地通过各种手和工具的改进来驱散这种虚假或过于艺术化的表象对设计的损害，诸如在后来的手绘中引入喯绘、拼贴等都是一种努力。而很快这一切的努力就被一种新生的力量所替代。20世纪90年代中后期开始，计算机辅助设计开始逐渐进入环境艺术设计领域。随着这种新生力量的到来，事情发生了悄悄的变化。尽管在初期计算机辅助设计还显得很幼稚生涩，但是这种情景很快的发生了转变。随后的发展是一边倒，传统的手绘表现技法在环境设
本书为土力学地基基础教学指导书。全书共分10章，包括绪言、土的物理力学性质、土的渗透性、土中应力计算、土的压缩性及地基变形计算、土的抗剪强度、土压力与土坡稳定分析、土的动力特性、地基承载力、浅基础设计。各章均分为内容提示、知识要点、基本概念和基本原理、典型例题及解析、模拟练习题及答案等几部分。 本书可作为土木工程专业学生的学习指导书，也可作为岩土工程专业研究生入学考试复习资料，还可作为全国注册土木（岩土）工程师执业资格考试应试人员的复习备考资料。
本书以天津中德职业技术学院创建的*精品课“楼宇智能化技术”为基础编写而成。全书共10章，系统介绍了智能建筑的概念，现场控制器及末端设备的原理和应用，智能楼宇工程的设计、编程、组态，消防技术，安全防范技术，智能小区，智能建筑信息集成系统等。本书是楼宇智能化工程技术专业的核心教材。
新版的《设计结合模型》对原有版进行了修订，是一本有关模型制作技巧及其相应制作步骤的应用指南。本书通俗易懂地介绍了模型由八手制作到完成的全部过程，并由此扩展到当前*的数字模型制作软件及快速模型制作过程。这种三维模型的制作技术已经被当前许多知名的建筑事务所，如弗兰克·盖里设计公司、理查德·迈耶事务所及墨菲西斯设计公司等采用。在结合建筑模型、城市模型、工业设计模型实例的基础上，本书为建筑专业学生和建筑设计人员介绍了与模型制作相关的计算机辅助设备以及相应的应用软件。 作为一名经验丰富的建筑师，克里斯·B米尔斯熟知制作模型的基础知识、设计过程、应用器材和建造方法。通过系统、深八地洋细阐释案例，并结合800多张高质量的示范照片，作者向读者推介了以下制作模型的皋础内容： ·材料及工具的选择：
天津大学是*直属国家重点大学和*与天津市联合共建的高水平大学，有着悠久的历史和优良的传统，其前身为创办于1 895年的中国近代所大学北洋大学，1 951年更名为天津大学。 天津大学建筑学院的办学历史可上溯至1 9j7年创建的天津工商学院建筑系，至今已有70年的历史。]952年，全国高校院系调整后，津沾大学建筑系(原天津工商学院建筑系)、北方交通大学北京管理学院建筑系(原唐山工学院建筑系)与天津大学土木系共同组建了天津大学建筑工程系。1 954年成立天津大学建筑系。1 997年6月，天津大学进行学院制改革，在原建筑系的基础上，成立了天津大学建筑学院。 建筑学院下辖建筑学系、城市规划系、艺术设计系以及建筑设计及其理论研究所、建筑技术科学研究所、建筑历史与理论研究所、城市规划与设计研究所、建筑物理与现代设计技术实验平台、成人教
本书是按原国家教育委员会批准的《结构力学课程教学基本要求》（参考学时110）编写的。本书分上、下两册。对《基本要求》中规定的学习内容保证了必要的篇幅，同时还编入了进一步加深、加宽的内容。因此，本书除作为土建、水利专业本科生《结构力学》的教材外，也可供土建、水利工程技术人员参考。
