本书系统讲述环境设计的基本原理、发展历史、设计领域、设计方法等理论课题，并结合设计实践教学的规律，突出艺术设计专业方向与高等职业教育特色，全面指导学生提高环境设计的专业知识和技能。本教程共分9章，分门别类地对环境设计的概念、中外环境艺术形成与发展简史、环境规划与绿化设计、建筑艺术设计、室内设计、公共艺术设计、园林景观设计以及环境设计的程序与方法等内容，深入浅出地进行了理论介绍。本书可作为高等职业院校或本科艺术设计相关专业的教材。

《制浆造纸助剂及其应用技术》介绍了蒸煮、废纸脱墨、纸浆漂白、抄纸、纸张（板）加工、废水处理等生产上所用的化学助剂。通过常用化学助剂的功能、作用原理、影响因素、使用方法等方面的讲述，使学员掌握制浆造纸生产上常用化学助剂的使用方法，能正确地使用。《制浆造纸助剂及其应用技术》内容注重基本理论和基本技能，并突出了思想性、科学性、先进性和适应性。另外，从技术发展的观点出发，《制浆造纸助剂及其应用技术》还注入了新工艺、新技术、新产品等科技前沿的相关内容。

本教材突出了实践课程教学的工程性、应用性和实效性。教材的内容紧密围绕学生在毕业实践期间可能从事的技术及管理岗位的工作展开，把解决实际的具体问题作为本教材内容的核心。 本教材根据实践岗位要求，共划分了15个项目，包括材料、构配件质量控制，基坑（槽）土方开挖与钎探，换土垫层地基，桩基础工程，防水工程，钢筋工程，模板工程，混凝土工程，砌体工程，屋面工程，门窗工程，抹灰工程，楼地面工程，钢结构工程等，并着重于对46个训练内容进行了指导。 本教材即可作为高职高专建筑工程技术专业学生完成校内理论学习后的工程实践指导用书，也可作为建筑施工企业建造师助理、施工员、质量员、安全员的参考学习用书。

《工程材料与成型工艺基础(21世纪高等职业教育示范专业规划教材)》内容提要：本书较系统地介绍了当前机械制造中的热加工部分和材料选择。教学目标是使学生掌握在特定应用环境下正确选择材料所需要的基础知识和专业知识，即弄清楚材料性质——材料内部结构、材料的内部形态——加工工艺与服役环境下材料的使用性能之间的关系，并使其初步具备根据零件工作条件和失效方式合理地选择与使用材料，正确制定零件的冷、热加工工艺路线的能力。

《心理训练》既是“创造性人才素质训练教材”，又是“高职高专院校公共课教材”。本书是面向当代青少年的心理训练读物。它依据现代心理学的原理与方法，结合典型实例，就青少年的自我认识、情绪调适、意志培养、人际交往和人生抉择展开了有理有据的阐述与分析；针对青少年在以上各方面容易出现的、迫切需要解决的问题，揭示它们产生的原因及其影响因素，并给出切实可行的方法、工具、程序与技巧，供青少年通过自我学习、自我训练克服心理障碍、走出心理困境，从而有助于发挥自身的潜力，不断完善自己的个性，成为具有优良心理素质的人才。本书可作为大中专院校有关心理学课程的教材，也是广大青少年自学的优秀读物，对心理学工作者、教育工作者、父母和普通读者也有很好的参考作用。

本书主要包括仓储与配送管理概述、仓储与配送系统规划、仓储与配送设备、仓储收货管理、在库作业管理、出库作业管理、配送作业管理和仓储配送成本与绩效管理等内容。本书特点是：介绍了一些简便实用的定量优化方法，并且多数优化方法用Excel软件求解，既能提高学生运用Excel解决实际问题的能力，又能提升教学效果和效率；配有详细的PPT课件、习题解答等电子资源；在大部分章节中设置了“实训题” “课堂讨论” “小词典” “小资料” “小思考” “小案例”等栏目，便于读者拓展视野，丰富理论知识，提高解决实际问题的能力。 本书适合物流管理、物流工程等相关专业大学生使用，也可供物流从业者参考。

本版高职高专教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订。通过修订，使教材更加实用、条理和规范，较上版增编了数字内容，为便于 教学，教材设有学习重点、知识链接、章末复习思考题，书后附有教学大纲和主要参考书目。

人工智能已经上升到了国家战略层面的高度。面对人工智能发展的浪潮与需求高等教育应主动变革，围绕国家人工智能出台的规划和政策，加快促进人工智能技术人才培养。《人工智能技术及应用》以优化知识结构、培养10项能力为出发点，以实施素质教育、培养学生具有新一代人工智能应用意识为目标，以培养学生创新精神、创业能力为重点，以企业人才需求构建新的知识体系为主线。全书共16章，分为4篇：科普篇、行业应用篇、理论篇和创新创业篇。以朴素的语言和浅显的例子，用图文并茂的形式，向读者生动展示新一代人工智能的专业知识。 《人工智能技术及应用》可作为普通高校各专业人工智能通识课程教材，也可作为人工智能爱好者参考书籍。

本书旨在帮助读者有效开展沟通，助力读者认知沟通基础理论、领悟人际沟通原理与客户沟通特点、掌握沟通方法、实操沟通流程、巧用沟通技巧，助力读者在生活学习中沟通顺畅、在未来职场中有效沟通。本书强调知行合一、实战实效，采用项目模块体例组织内容，共计12个项目，包括认知沟通基础、掌握语言沟通、领悟沟通原理、初识客户沟通这四个以理论认知为主的项目和亲和客户五措施、了解客户的“二域四径”、有效表述的“三要四步”、促成共识的“三要九招”、化解异议的“二心四步”、有效沟通六法则、职场沟通九要则这七个以方法实务为主的项目，以及自我沟通“七心八式”这一个以目标修炼心态的项目。每个项目以项目目标、项目导入与情景导引导入，以若干任务模块解析理论知识、方法措施与实用技巧，配备即问即答、边学边练、要点回放

全书主要内容包括：纯电动汽车概述、纯电动汽车概述、纯电动汽车电源系统的结构与检修、纯电动汽车驱动电机系统的结构与检修、纯电动汽车充电系统的结构与检修、纯电动汽车整车控制系统的结构与检修。本书可供新能源汽车运用与维修相关专业学生、汽车维修技师和汽车维修工参考使用。

本书突出职业教育的针对性和实用性，帮助学生实现“零距离”上岗的目标，以国家现行的建设工程标准、规范、规程为依据，并吸收建设行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，对接职业标准和岗位要求，结合多方资料编写而成，实用性、可操作性较强。本书共10章，内容包括土方工程施工，基础工程施工，砌体工程施工，钢筋混凝土工程施工，预应力混凝土工程施工，结构安装工程施工，防水工程施工，装饰工程施工，冬、雨期施工和装配式混凝土施工。 本书适合作为高职高专建筑工程技术、工程造价等土建类及与土建类相关的桥梁、市政、道路、水利等专业的教学用书，是江苏省五年制高职学生专转本考试专业课“建筑施工技术”的辅导，可以用于指导生产实践，还可以作为职工职业技能提升培训的。

本书以西门子S7-1200 PLC为控制系统应用载体，利用典型的智能制造应用场景设计了基于工作过程的8个学习模块共14个任务。本书将编程基本概念、编程思路、调试技巧有机融入各任务，具体包括智能制造控制系统与编程软件、制造单元信号指示灯控制、PLC与工业机器人的通信控制、伺服运动控制、制造单元数控机床控制、智能仓储单元控制、智能制造单元SCADA系统开发、智能制造单元综合控制实例等内容。本书结构紧凑、图文并茂，具有较强的可读性和实用性。 本书不仅可作为高职高专智能控制技术、工业机器人技术、机电一体化技术的可编程控制类应用，还可作为相关工程技术人员的参考资料。

《管理学（第六版）/新编21世纪高等职业教育精品·经贸类通用系列·“十二五”职业教育国家规划》编者根据大量有益的反馈信息，经过深入讨论和多次磋商后，分工执笔对各章内容进行了修订，主要内容涉及：一是增补了管理学的前沿理论和知识；二是更新了反映新时代特色、经济发展新特征、有行业代表性的本土管理实践案例；三是增补了每章的学习目标和素养目标，更加明确管理学原理中蕴含的伦理思想与道德规范，从管理实务中进行管理哲学、管理与社会关系、中国特色管理思想等教育；四是调整了相关的内容结构，对部分繁杂的内容进行精简整合，并增补了思维导图，使全书的内容更加精练、易读。

《人体解剖学与组织胚胎学（第三版）》以立德树人为根本，以护理行业标准和国家护士执业资格考试大纲为依据，体现“以促进就业为导向，以服务发展为宗旨，以培养能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育培养理念。《人体解剖学与组织胚胎学（第三版）》共计14章，分为人体解剖学、组织学和胚胎学三部分内容，相关章节有机融入医者仁心模块，突出医德培育；每章精选临床案例，旨在培养学生临床思维；为激发学生学习兴趣和开阔知识视野，每章精心设计与学科发展有关的链接；为便于学生自主学习，每章还设有目标检测试题。

本书紧扣高职教育培养应用型人才的目标，注重实用性。内容体系完整，囊括微观、宏观经济学的基本理论，分为经济学导论、经济行为理论、市场相关理论、宏观经济理论四个模块，每个模块包含两大章节，每章内容遵循“案例导入―理论分析―实践训练”的编写思路。若干大小案例贯穿全书：大案例通常为经济经典事件，用于导入知识或引导实践；小案例通常为生活化的现象，或仅涉及简单数理的例子，用于剖析理论、启发思维。本书强调学以致用，附有实训项目库，每一章节课选择相应的实训环节，将所学知识深化，提升学生思维与实操能力。

本书系统介绍了现代混凝土的组成材料(胶凝材料、集料、外加剂等) 的技术性质及其检测方法,以及现代混凝土工作性、体积稳定性、耐久性的检测方法、影响因素与改善措施;集合了泵送混凝土、大体积混凝土、喷射混凝土、自密实混凝土、水下不分散混凝土、透水混凝土、轻集料混凝土等典型现代混凝土材料性能检测、组成设计、施工方法及代表性的工程应用案例。 本书具有较强的技术实用性和针对性,突出复合型技术技能人才的培养,适合土木工程检测、施工类相关专业高校师生选作教材,也可供从事混凝土材料设计、制备、性能检测以及混凝土工程施工与管理的专业人员参考。

本书是“十二五”职业教育国家规划，以实际工程项目为载体，以施工质量控制和质量验收工作过程为导向，以引导学生思考为目标，紧密结合当前形势，着重论述了建筑工程施工质量控制与验收统一标准，检验批、分项工程、分部工程、单位工程的建筑工程施工质量控制与验收等内容。从质量控制点、质量验收的内容及施工中常见的质量问题及预防措施等角度对建筑地基基础工程、主体结构工程、屋面工程、建筑装饰装修工程、建筑节能工程等做了深入细致的阐述。 本书可作为高职高专院校建筑工程技术专业、工程监理专业及其相关专业的，也可作为成人教育及其他社会人员的培训和参考书。