本书系庐山艺术特训营教研组编著的手绘表现类专业图书，汇集了庐山艺术特训营建营至今10余年众多手绘名家的作品，包括杨健、陈红卫、沙沛、夏克梁、尚龙勇、邓蒲兵等，是一套极具学习借鉴价值的手绘表现技法类图书，可作为广大艺术类高校的辅导教材使用。从绘画基础讲起，包括线条的绘制、透视技法、着色技巧、笔触训练等，循序渐进地讲述了手绘表现需要掌握的技能，同时起到了旁征博引的指导性作用。

随着社会财富的积累和建造技术的提高，建筑的一个重大变化是其建造完成周期越来越短。如今，即使是特大型建筑物，也能在短短两三年内完成从策划到建成的全部过程。过去那种重大工程延续几十年甚至跨世纪的现象不见了，建筑工程由按部就班的程式化过程转变为追求高效率和多样化，这也对建筑设计提出了新的要求。 快题这种近乎考试、能衡量个人快速设计能力的方法，也被广泛运用于设计院招工、研究生入学、注册建筑师考试等方面。其实，在就业、升学等多重压力下，那些准建筑师们早已调整了自己的学习计划，除了参加学校正常组织的快题练习外，都自觉地在课外加强自我训练。 本书通过平时教学和实践过程中的点滴积累，从基本概念和方法的讲授出发，到各种类型的快题实例分析，旨在挖掘出快题设计中的一些共性规律，并讨论评价标准

本书系“建筑装饰专业系列教材”之一。 本书共分5章:（1）建筑装饰工程施工概论；（2）流水施工原理；（3）网络计划的基本知识；（4）建筑装饰工程施工组织设计；（5）建筑装饰施工企业的经营与管理。 本书具有体系完备、结构新颖、语言精练、内容翔实、图文并茂、深入浅出、系统性强、可操作性强、适用面广等特点。 本书系高等院校、中等职业技术学校建筑装饰专业通用教材，同时亦适用于室内装饰、室内设计、装饰装潢、广告装潢、美术装潢等专业。此外，还可作为建筑装饰企业岗位培训教材和有关人员的自学用书。

建筑模型是将建筑理念付诸实践的桥梁。它体现了人们对于空间与建筑、平面与立体之间的感受，是设计草图的基本前提。人们如何能将自己的设计理念化地在建筑模型中体现出来？德国斯图加特大学的沃尔夫风·科诺和马丁·黑辛格尔将以一种条理清晰的形式进行讲解。这本书必将激发入门者以及有经验的模型制作者一种全新的、宝贵的模型制作思路。 主要内容包括：地形学、材料和工具、工作场所、工作的事前准备、零件的制造、符合比例的造型材料、电脑制作模型等。

随着社会财富的积累和建造技术的提高，建筑的一个重大变化是其建造完成周期越来越短。如今，即使是特大型建筑物，也能在短短两三年内完成从策划到建成的过程。过去那种重大工程延续几十年甚至跨世纪的现象不见了，建筑工程由按部就班的程式化过程转变为追求高效率和多样化，这也对建筑设计提出了新的要求。 快题这种近乎考试、能衡量个人快速设计能力的方法，也被广泛运用于设计院招工、研究生入学、注册建筑师考试等方面。其实，在就业、升学等多重压力下，那些准建筑师们早已调整了自己的学习计划，除了参加学校正常组织的快题练习外，都自觉地在课外加强自我训练。 本书通过平时教学和实践过程中的点滴积累，从基本概念和方法的讲授出发，到各种类型的快题实例分析，旨在挖掘出快题设计中的一些共性规律，并讨论评价标准，以

《公共室内空间设计》主要面向环境艺术设计专业的师生，包含基础板块、项目板块、欣赏板块3个内容板块。基础板块是解决公共室内空间设计的思维渠道、分析过程及设计方式，把设计程序分为概念设计、方案设计和施工图设计3个阶段。项目板块精选了具有典型意义的10个项目案例，从基于工作过程的教学方式，分析和解决工程问题，用大量已竣工的工程图纸充实版面，使学生能 摸着石头过河 ，并结合专业实践层面，力求缩短教学与生产之间的距离。欣赏板块是从大量国内外公共室内设计中，精选了的项目案例，以供读者从中汲取养分，启发设计创意。 《公共室内空间设计》图文并茂，浅显易懂，结合工程实践内容和项目教学方法，是解决环境艺术设计专业人才培养的有效方案。通过本书的学习，学生能基本了解和掌握公共室内空间设计的方法和技巧。

园林建筑是中国传统园林重要的构景要素，在传统园林中起着重要而积极的作用，一直以来，深受人们的欣赏和喜爱。本书针对古典园林建筑的各个层面而展开，力求做到以系统的观点解析典型案例，运用理论和实践相结合的手法构筑教材。 戴秋思、杨玲主编的《古典园林建筑设计(普通高等教育风景园林专业十二五规划系列教材)》共分7章:章主要介绍了园林建筑的相关概念及其分类、园林建筑的成因与特点、古典园林建筑的发展历程及其传承等内容，旨在对本书的主体内容做出框限，并阐明古典园林建筑的时代意义，这也是本教材的立足点；第2章从审美的角度来认识园林建筑，重点介绍了古代园林建筑审美的内容，阐述了审美观对园林建筑的影响；第3章为园林建筑的群体设计，侧重分析园林建筑群体的空间组织形式与设计手法；第4章为古典园林建筑的单体

教学设计是小学数学教学中的一个非常重要的环节，它好比是一项重要工程的宏伟蓝图，决定着整个课堂教学的顺利进行和最终的教学效果。为了能为高等师范专科、本科院校的师范生打下一个深厚、扎实的数学功底，培养优质、的职前小学数学教师，为了能帮助在职教师改进、优化教学设计水平，全方位促进小学教师的专业发展，我们特意结合国家发布的《小学教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准（试行）》的要求和小学数学教师教育的实际情况，组织 知名学者、大学教授、国培专家，也有一线教研员、特级教师 编写了本教材。本教材充分体现小学数学教育专业的教学改革精神，全面落实《义务教育数学课程标准（ 2011 年版）》的具体要求，将 学科知识与教学设计案例的有效结合，紧密联系现代信息技术的发展，突出教学设计的时代性 。 全书分九

《建筑外立面设计》共分为六章，按照建筑外立面设计的工作流程编写，主要介绍建筑外立面设计的概况，并讲解建筑外立面设计的前期准备工作等内容。

《绿色建筑集成设计》从绿色建筑的设计过程入手，主要阐述关于各个建筑相关行业公司、相关专业专家在设计个阶段的及时参与、观点互动、经验共享、整体决策方式对于实现绿色建筑建设目标、满足业主使用要求并顺利通过认证的重要作用。《绿色建筑集成设计》由建筑领域的专家撰写，内容涵盖了北美项目的案例研究。作者采访了各个项目专业人员，以他们的工作经验为背景，介绍了绿色建筑集成设计的全过程。书中囊括了案例相关的要点、在建筑过程中遇到的难题和解决这些问题的技术方法。绿色建筑集成设计是对绿色项目交付过程最完整的概括，是每位项目成员宝贵的详细蓝本。

园林是城市中的绿洲，园林建筑是这绿洲中游憩空间的主体，它们为城市居民提供了文化休息以及其他活动的场所。本书共分5章，在绪论中首先对园林建筑的发展及园林建筑设计的原则进行了介绍；然后在第2章中对建筑构成、建筑空间、建筑构造与结构等方面进行了综合性的建筑学基础知识铺垫；第3章是本书的重点：园林建筑设计过程，按照设计过程与方法、场地概述、方案推敲与深化分节进行详细的论述；第4章为十个典型案例的赏析；第5章为学生作业及工程实践案例。 本书图文并茂，系统性强，结合实际案例讲述，在作为高等院校园林、风景园林及相关专业教学用书的同时，也可供从事园林规划设计、环境艺术设计、城市规划、旅游规划等相关专业人员学习和参考。

本书出版已近四年，据说它已成了考研、应聘的参考书，也许对应试者确实有所帮助。但这并不完全是编著者的初衷。掌握快速设计及其表现方法，本应成为建筑院系学生从事专业学习和建筑师从事建筑创作的基本功底，是作为终身职业所应的业务素质和能力，并非单一是考前的辅导材料。因此，阅读此书不于模仿表现方法，更要注重理解点评的启示；不仅对照此书“临阵磨枪”，更要长期进行快速设计的训练与运用。 为了使本书选例质量更高一些，出版社编辑同志建议编著者对原书做些修订。经过对近几年报考我院所有考硕、考博试卷调档，以及对我院毕业班和快图辅导班学生作业的遴选，本希望会有不少精品，然而真正好的作品并不多，只能更换近三分之一数量的作品。由此看出，加强快速设计基本功的训练显得多么重要。对于保留的原作品，编著者重新

道家的和谐生态思想是中国传统思想文化的重要组成部分，内涵丰富，博大精深。既有“天地与我并生，万物与我为一”的观念中所蕴涵的生态整体思想，也有“一切有形皆含道性”的观念对自然价值的尊重；既有“少私寡欲”的适度消费理念，又有贵生戒杀精神对环境保护的重视，这是人类生存所追求的崇高境界。 天人合一、阴阳平衡、五行生克等道家理念揭示了中国哲学本体论核心的内在关系：天道生阴阳，阴阳成五行，五行变化成万物，而万物的存在和相互关联的奥妙就是彼此的和谐。和谐的家居环境，乃至和谐的自然和社会环境，正是人类高质量生存的目标。

设计师不传的私房秘技 所谓“不传”，意指独门与创意，是实践再实践积累而来的经验。我们则扮演起挖掘成功设计的角色，将设计师们的私房秘技抽丝剥茧地公诸于世。循着他们的脚步，你可以很快地提高设计水平。 柜设计500 柜体，向来是居家空间不可不备的装修要件，在考虑收纳功能之余，融入美感是不能少的。从玄关的鞋柜、储物柜，客厅的视听柜、CD柜，餐厅与厨房的餐橱柜。到卧房的衣柜、床头柜，书房的书柜，甚至是从奇零空间延伸出来的收纳柜体，且看没计师们如何运用创意，完成一个个实用又美丽的收纳空间的设计。

本书主要是通过对快速建筑设计100例的点评，进一步阐述快速建筑设计的方法和要点，希望对读者有所帮助。100例的点评方式，主要侧重于设计与表现两个方面，它们是衡量建筑师能力与修养的两个重要评价因素，也是每一位欲掌握快速建筑设计方法者需要训练的重点。为了提高快速设计的表现能力，100例中有一部分是单纯为了训练快速表现方法的作品，并加以点评，以帮助读者提高鉴赏能力。