经过长期不懈的努力，东南大学建筑学院城市规划专业形成基础扎实，要求严格、注重实践、综合发展的教学风格。本书全面地介绍了规划专业2002～2007各年级的教学大纲、教学思路及代表性学生作业。 本书可供城市规划专业教师及学生学习参考。
论文集以“人本聚落●品质民居”为主题，全面贯彻党的明确提出“实施健康中国战略”，全面提高人民健康水平、促进人民健康发展以及十九届五中全会进一步强调改善人民生活品质，全面推进健康中国建设等思想。该书分为民居建筑的词与物、民居的品质营建、人居环境与健康、民族地区传统聚落活化 新几个部分，通过聚焦传统民居（聚落）人文传承和民居品质营造，探讨推进健康中国建设背景下人居环境与健康关系及意义，研究新时代 民居建筑发展方向和创新实践。
周维娜、周靓、李媛编*的《心视界(毕业设计教学实践与思考)》力求完整地记录建筑环境艺术系 2015届毕业设计与创作课的教学过程，记录老师们如何从无到有的引导、帮助同学们完成毕业设计，*重要的是记录同学们如何用心体验、研究与表现其对人居环境、自然生态、技术发展、绿色设计、人文关怀等方面的思考，并通过视觉语言呈现出无界于心的新境界。本书亦汇集了2015届毕业设计的**作品，以期与业界及社会各界关注、关心、关爱西安美术学院建筑环境艺术系发展的同仁、朋友们探讨和切磋。
本教材是土木工程系列教材之一，根据土木工程专业教学指导委员会的教学大纲，并参照我国*规范编写。本书是“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目之一,是服务于土木工程专业毕业设计的教学辅导书。以本套书为基础的教学实践已获“2005年*教学成果二等奖”，并被评为2004年度国家精品课程。 本书内容涉及混凝土结构、钢结构、砌体结构，民用房屋设计、厂房设计、道路设计、桥梁设计及地下建筑设计，以及结构抗震、土木工程施工组织设计和土木工程概预算设计等。本书以上述内容为阐述对象，介绍设计方法，并给出相应设计例题，供有关院校师生进行毕业设计时参考。 本书的配套主教材为沈蒲生教授主编的《混凝土结构设计原理》（第2版）和《混凝土结构设计》（第2版）。 本书可作为高等学校土木工程专业的辅助教材，也可供工程技
《哈尔滨工业大学建筑学院建筑学专业2013 2014届学生毕业设计选集》内容包括：桂林市叠彩区国奥城游泳馆及水上活动中心设计，北京望京昆泰大厦设计，莲塘／香园围口岸联检大楼建筑设计，重庆特钢厂片区空间城市设计与建筑设计，黑龙江省国际博览中心·内部空间外部环境更新设计，桂林市叠彩区游泳馆建筑设计，重庆特钢厂片区空间城市设计与建筑设计等。《哈尔滨工业大学建筑学院建筑学专业2013 2014届学生毕业设计选集》由哈尔滨工业大学建筑学院建筑学专业毕业设计教研组编著。《哈尔滨工业大学建筑学院建筑学专业2013 2014届学生毕业设计选集》关键词：建筑学、毕业实践、高等学校、文集。
张三柱主编的这本《土木工程专业建筑工程方向课程设计指导书》系“应用型本科院校土木工程专业规划教材”之一。本书将土木工程专业建筑工程方向各课程设计加以适当组织，既体现了各门课程的教学要求，又反映了建筑工程专业方向完整的课程体系。 各课程设计力求体现课程理论教学的重点、难点及理论应用于实践的基本方法，培养学生初步的设计计算能力，掌握综合运用课程基础理论和设计方法。 全书共分8章：房屋建筑学课程设计；土木工程项目（单位工程）施工组织课程设计；概预算课程设计；桩基础课程设计；普通钢屋架课程设计；钢筋混凝土楼盖课程设计；砌体房屋结构课程设计；单层厂房排架结构课程设计。各章节课程设计的内容包含以下内容：教学要求；设计方法和步骤；进度安排及阶段性检查，考核、评分办法，课程设计中应注
为了促进中国景观设计学学科和职业发展，给全国风景园林、景观设计学（景观建筑学、景观建筑设计、景观学）、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校及毕业生搭建教学交流和展示自我的舞台，北京大学景观设计学研究院与中国建筑工业出版社联合从2005年开始成功举办了两届全国高校景观设计毕业作品展。 2005年的首届作品展在两个月内收到全国45所农林、建筑、城市规划及艺术类高校的366套作品，获奖作品在全国6所高校巡展，获奖作品集已经由中国建筑工业出版社出版发行，第二届作品展共收到全国（包括香港和台湾省）89所高校的335套作品，获奖作品在全国14所高校巡展。 全国高校景观设计毕业作品展是一项顺应广大高校发展景观设计学高等教育要求的公益事业，为全国景观设计学（景观建筑学、景观学）、风景园林、城市规划、建筑
《土木工程专业 建筑工程方向 课程设计与毕业设计范例(上建筑工程方向高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材)》是根据高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划的要求编写的，其目的在于加强学生实践能力和创新能力的培养。《土木工程专业 建筑工程方向 课程设计与毕业设计范例(上建筑工程方向高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材)》主要内容包括：结构设计入门、单向板肋梁楼盖设计、双向板肋梁楼盖设计、砌体结构、单层工业厂房结构设计、钢屋架设计、框架结构设计等。
在成功举办 首届全国高校景观设计毕业作品展 、 第二届全国高校景观设计毕业作品展 的基础上，北京大学景观设计学研究院和中国建筑工业出版社再次联合举办了 第三届全国高校景观设计毕业作品展 。本届景观毕业作品展首次按照 景观设计 和 景观规划 两个方向遴选优秀作品。共收到景观设计类作品272份，景观规划类作品128份，学科方向的细分不仅利于交流，而且还很好地体现了评比的公平和公正原则，同时对景观设计学科的发展也起到有效的推动作用。参展作品质量也较往年有大幅度提高，主要表现在作品选题更加关注城多发展和自然与文化遗产保护等重大议题。
为了使广大读者能更好地掌握土木工程专业基础课——钢结构基本原理的内容，培养其分析问题和解决实际工程问题的能力，配合钢结构设计规范的修订和钢结构学科的发展，更新教学内容，我们编写了《钢结构》作业集一书，奉献给广大读者。 本书编写原则是以建立基本概念，阐述基本理论为重点来取舍内容，旨在使读者能够深入系统、全面地掌握钢结构基本原理及规范。因此，编写时力求做到内容精练、习题适中、重点突出、文字简明、语言通俗。 本书右作为大学本科土木工程相关学科的习题课教材和函授学生、自考学生的辅导教材，也可以供报考结构工程及相关专业研究生的考生考前参考。
本书系《大学生毕业设计指南丛书》之一，是专门为室内设计专业毕业设计而编写的，同时兼顾了从事室内设计行业从业人员的实际需要。 本书主要从五个方面进行了阐述，包括室内设计专业毕业设计的基本要求、毕业设计的过程和方法、室内设计专业的基本知识体系、毕业设计实例及点评，书后还收录了一些与室内设计领域相关的规范和指标。本书力图指导本专业学生在学校学习的后一个环节中，全面综合地将专业知识进一步充实、巩固和提高，并将课堂上学到的专业知识更好地应用于设计实践，同时本书也是对室内设计专业基本知识的一个系统化、条理化的整理。 本书主要供室内设计专业应届毕业生、大专学生及“五大”学生使用，亦可供室内设计、教学、工及监理人员参考。
本书包括一年级作品点评和二年级作品点评两部分，一年级的学期的课程主要注重对学生传统技能的训练、建筑知识体系的建立、学生建筑背景知识的完善、良好的学习方法和学习习惯的培养，并且强调对学生创新能力的激发。第二学期以空间为主题，通过一系列由简单到复杂、由概念性空间到实用性空间的创造过程，更注重对学生的空间想象和塑造能力的启发、模型手段运用的强化、三维对应关系的建立，培养学生的空间创造潜能和初步设计的基本技能、创新思维意识。二年级的课程主要以建筑方案设计为主，室内设计、景观设计元素认知为辅。
本书是为了配合给水排水工程专业应届毕业生进行毕业设计而编写的，它既不同于一般的教科书，又不同于设计手册，力求简明，突出实用，书中反映编著者的教学心得和工程实践经验，并采用国家*的有关规定、标准、设计规范和验收规程。 本书分为给水排水工程毕业设计基本知识、给水工程设计、排水工程设计、建筑给水排水工程设计、给水排水工程施工组织设计、毕业设计实例和毕业设计质量控制要求等。
《高等学校城乡规划本科指导性专业规范(201年版)》编著者王跃、杨虹。本规范把专业知识划为核心和选修两类。核心知识是城乡规划专业的内容，学生必须掌握、熟悉或了解。规范按照基本要求设定核心知识范围，按小的容量编写，目的在于留出足够空间和时间，鼓励学校办出专业特色，在教学实践中构建自己的专业内容，以体现特色。本规范还进一步提出了社会经济类、建筑与土木工程类、景观环境工程类、规划技术类、规划专题类五个方面的选修方向知识单元。在核心和选修知识之外，剩余的课堂学时可以用于基础课程、人文社科课程或专业课程等，本规范不做规定，由各校自行安排。本专业规范把实践性教学放在重要位置。规范列出的所有实践环节为必修内容，学校在实践教学中要以基本规划方法和技术为基础，以创新为主线，着力提升学生的职业素养
土木工程专业毕业设计是本科教育中综合性、实践性极强的一个重要的教学环节。在设计中，一方面要有扎实的专业基础知识，并把所学的知识运用到设计、施工中去，正确使用国家的规范、条例和规程的能力；另一方面，还要求有一定的知识面、与他人协调和配合的能力。这是因为建筑的科技水平越来越高，并需要多专业交叉配合才大能完成。随着科学技术的发展和社会的进步，本科毕业设计的内容也要不断地完善和充实。 本书是《工民建专业毕业设计手册》的第2版，此次在第1版的基础上根据*高教司编写的高等学校毕业设计指导手册、高等学校土木工程专业指导委员会制定的土木工程专业本科教学大纲以及2003年开始施行的国家系列标准进行修改和增补。在篇增加设计、城市居住区规划设计的内容；第二篇增加了公路设计、桥梁结构两章。箱形基础、基础
本书包括清华大学建筑学院一年级建筑设计课的教学计划安排、优秀学生作业以及教师对学生作业的点评，其内容整体反映了清华大学建筑学院教学改革的*成果。 本书旨在体现清华大学建筑学院教学改革的方向——使国内建筑设计教育保持学术研究和现代建筑学教育的时代性特征，对国内建筑院校老师的教学和学生的学习有参考价值。由于清华大学建筑学院教学改革的目标是和国际接轨，通过本书也可以与国外院校建立对话的平台，与国际院校进行教学与学术上的交流。
近代建筑编写的《日本建筑院校毕业设计优秀作品集(4)》收录了日本112所建筑院校本科毕业生的优秀设计作品133件，每个作品除了平、立、剖面图和效果图外，还有“设计者的话”和“推荐者的话”。 设计者讲述了作品的设计概要、主题与构思的出发点、创意与方法、作品总数、创作天数、费用、创作回顾、给学弟学妹的建议等，其中包括设计过程中遇到的问题和解决方案；推荐者对学生作品进行了点评、推介。 大学毕业是憧憬未来的时刻，毕业设计是富于理想的创意。参考国外同时代人的思维与创意，对每一个学建筑的中国学生来说，都会从形形色色不同的思维中获得启示。日本院校如何评判优秀作品?体制与方法的不同，教师的要求与指导思想的不同，对于我们来说也是值得借鉴的。
