《结构动力学》在介绍基本概念和基本理论的同时，注重介绍本研究领域的前沿动态和存在的关键性问题，注重读者解决问题能力的培养和研究发展方向的指点。 《结构动力学》通过对单自由度体系、多自由度体系和分布参数体系的系列介绍，使读者系统掌握结构动力学的基本理论和分析方法；通过结构动力问题分析中的数值分析方法、离散化分析和随机振动分析的系列介绍，使读者初步具有分析和解决结构动力学的理论研究和实际工程问题的能力。 《结构动力学》可作为大土木专业研究生的教材和从事土木工程研究的技术人员学习参考书。
《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。
本书是作者在《中华建筑报》空间艺术版专栏所发表文章的合集，该专栏近两三年来深得广大读者喜爱。这些文章以深入浅出的文字介绍了我国古代建筑装饰的基本理念。全书共十章，内容包括建筑雕刻、建筑彩画、建筑色调、各在建筑特点，以及建筑风格、建筑构件等多方面内容。每一篇都是一个独立的主题，文章短小精悍，令人读来兴致盎然，文中还配有作者考察古建筑时在各地所拍摄的大量照片，可帮助读者更直观地理解书中内容。相信这本书会给对古建筑装饰艺术感兴趣的读者带去启发，也会让更多的人对我国古建筑装饰产生兴趣。
《如何快速掌握建筑结构设计》针对将要毕业的学生和刚刚走进职场的新人，帮助他们解决这种困惑，帮助他们更快适应工作岗位要求，成为一名合格的结构工程师。无论在建筑工程的哪个专业方向上工作，设计都是建筑工程的源头，了解设计、掌握设计都非常必要。《如何快速掌握建筑结构设计》将从结构设计的角度阐述问题。施工、监理、开发商技术部或建筑行业行政主管部的从业者虽然工作内容不是设计，但也和设计有着千丝万缕的联系，如果能够了解设计的主要脉络将会对各种相关技术规定有更好、更全面的理解，做起工作来也自然会事半功倍。通过《如何快速掌握建筑结构设计》的讲解使各位的工作“实习期”大大缩短就是《如何快速掌握建筑结构设计》根本的目的。
作为《国际建筑设计教程》系列丛书中的一本，《构造与材料》将为你阐述“制造”建筑的概念，以及用来形成和定义空间的材料支撑建筑的结构（或框架）就好比身体的骨骼，而结构所承托的材料就好比形成人体形状与特性的组织与皮肤这样.构造技术与材料就成为建筑设计的出发点.它们创造了形状、形式与空间的各种可能性在材料被用来建造建筑或空间之前.建筑师需要了解材料的特性与它们的可能性与局限性《构造与材料》介绍了传统的与现代的材料，包括石材、砖、混凝土、木材、钢材、玻璃及复合材料此外.对建筑建造与材料的未来也做了展望.特别关注了可持续性建筑材料与新型材料《构造与材料》每一章从背景出发，讲述了一种特殊的材料（或者多种材料），并收录了在建筑材料运用方面出类拔萃的大师们.如安东尼高迪、安藤忠雄、密斯·凡·德·罗的作
《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。
本书是作者在《中华建筑报》空间艺术版专栏所发表文章的合集，该专栏近两三年来深得广大读者喜爱。这些文章以深入浅出的文字介绍了我国古代建筑装饰的基本理念。全书共十章，内容包括建筑雕刻、建筑彩画、建筑色调、各在建筑特点，以及建筑风格、建筑构件等多方面内容。每一篇都是一个独立的主题，文章短小精悍，令人读来兴致盎然，文中还配有作者考察古建筑时在各地所拍摄的大量照片，可帮助读者更直观地理解书中内容。相信这本书会给对古建筑装饰艺术感兴趣的读者带去启发，也会让更多的人对我国古建筑装饰产生兴趣。
《学习PYTHON —做个有编程能力的设计师》不是纯粹的Python 编程学习，而是在学习基本Python 编程语言时阐述辅助设计的方法，从Python Shell 到RH_Python 再到GH_Python ，将Python 真正作为设计者从事设计辅助的编程语言；同时这又不是纯粹几何形式编程的说明，而是包括Python 编程数据结构、基本语句、函数与类的学习过程。 在掌握Python 语言的数据结构、基本语句、函数、类与异常，并通过具体案例阐述深入了解实践应用的方法之后，在“项目”部分探索与详细阐述了十个案例，包括： “折叠的过程- 圆柱体V 形与Mesh 顶点排序”，结合Kangaroo 动力学模块模拟折叠的过程，使用Python 编写符合建立Mesh 格网输入条件的点组织模式； “ 盒体的展开” ，讲述了如何把一个盒体连续展开在一个平面上，并获取多个解的方法； “ 解读蚁群算法与TSP 问题以及在GH_Python 中的实现”
为了使学生能更好地学习数学，全面掌握数学的原理、体系、思维和方法，提高数学学科核心素养，我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校，本书的编写力求体现《义务教育课程标准(2011年版)》的教育理念，努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应，立足于近期新的教科研成果，将十一学校落实核心素养的教学实践成果呈现给广大一线教师。本书由单元导学和课时学练案组成，单元导学设有单元教学设计说明、单元学习目标(重难点)、单元教学思路等栏目。每课时的内容以学练案的形式呈现，设有内容分析、学生分析、目标确定、重点难点、评价设计、活动设计、板书设计、练习诊断和反思与改进等栏目。
由桂文豪、王立春编著的《概率论与数理统计学习辅导及R语言解析》是根据作者多年的教学经验编写而成的，与北京交通大学概率统计课程组编写的《概率论与数理统计》相配套的学习辅导用书。 本书通过系统的知识点归纳及详尽的解答分析来帮助读者进一步提高概率论与数理统计的基本理论和实际应用，并且引进强大的统计软件R，从程序的角度对习题进行解析，强调统计理论知识和统计软件工具的有效结合，进一步加深统计的实践应用。 本书可作为理工科本科生，考研学生的学习辅导用书，也可供工程技术人员、科技工作者参考。
为了推动理念落实，核心素养落地，改变课堂教学中知识灌输和技能训练的基本方式，寻求学习方式、教学模式和评价方式的转变，北京十一学校建构了基于标准的学习系统。在英语教学中非常重视活动的建构，因为学生解决问题的能力是在参与活动的过程中发展起来的，只有通过自己的参与、体验、探究、内化、表达等具体活动，学生才能占有知识，运用知识。
语文学科素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言运用方式及其品质，是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法和思维品质，是情感、态度与价值观的综合体现。本书的编写力求体现新课程标准与部编本语文教材的全新教育理念，突出创新意识与实践精神的培养，努力发挥全国课程改革示范校的示范效应，立足于近期新的教科研成果，将北京十一学校落实核心素养的教学实践成果呈现给一线教师。
为了使学生能更好地学习数学，全面掌握数学的原理、体系、思维和方法，提高数学学科核心素养，我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校，本书的编写力求体现《义务教育课程标准(2011年版)》的教育理念，努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应，立足于近期新的教科研成果，将十一学校落实核心素养的教学实践成果呈现给广大一线教师。本书由单元导学和课时学练案组成，单元导学设有单元教学设计说明、单元学习目标(重难点)、单元教学思路等栏目。每课时的内容以学练案的形式呈现，设有内容分析、学生分析、目标确定、重点难点、评价设计、活动设计、板书设计、练习诊断和反思与改进等栏目。
《铁道及城市轨道养护与维修》是为高等学校土木工程专业及其相关专业方向编写的教材，主要讲述铁路及城市轨道的养护与维修技术和各项工程的基本养护与维修方法、程序及工艺操作要点。 全书共分10章，主要内容有养护计划与维修天窗、养路机械与设备、线路维修养护、桥隧养护、路基养护、大修设计与施工、铁路防灾与抢修、高速铁路养护特点、地铁交通设施养护与维修。 《铁道及城市轨道养护与维修》除作为高等学校相关专业教学用书之外，也可供从事铁路与地铁工程运营管理的相关技术与管理人员参考。
为了推动理念落实，核心素养落地，改变课堂教学中知识灌输和技能训练的基本方式，寻求学习方式、教学模式和评价方式的转变，北京十一学校建构了基于标准的学习系统。在英语教学中非常重视活动的建构，因为学生解决问题的能力是在参与活动的过程中发展起来的，只有通过自己的参与、体验、探究、内化、表达等具体活动，学生才能占有知识，运用知识。
