医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考

本教材是根据中山大学医学院等医学院校本科生使用的英文教科书所编写的英文实验教材，在上版基础上进行修订。为了验证和加强组织学与胚胎学理论课教学内容，本实验指导共设24章。除绪论外，每章含概述、实验要求、实验内容、示教和思考题。组织胚胎实验是在显微镜下观察细胞、组织和器官的微细结构，本版增加必要的典型图片，提高学生的学习效率，使内容 加丰富，满足不同层次学生的需要。本书可供医药院校双语教学和外国留学生班本科临床医学专业组织学与胚胎学实验课使用。

《全国高等学校医学规划教材:组织学与胚胎学(第2版)(供临床、影像、麻醉、康复、病理、检验、基础、预防、妇幼、护理、口腔、药学等专业使用)》系全国高等学校医学规划教材，由国内多所高校长期从事组织学与胚胎学教学和研究、具有良好敬业与创新精神的多名教授、专家、学者，根据高等医学教育组织学与胚胎学培养目标，汇集多年教学实践经验，吸收本学科*创新成果编写而成。全书分组织学与胚胎学上、下两篇，共26章，系统、简洁地讲授了组织学与胚胎学的基本知识，内容精良，重点突出，条理清晰，图文并茂。**精品课程负责人、全国优秀教师、上海市教学名师、《全国高等学校医学规划教材:组织学与胚胎学(第2版)(供临床、影像、麻醉、康复、病理、检验、基础、预防、妇幼、护理、口腔、药学等专业使用)》主编王一飞教授审阅了《全国高等

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则，结合本门课程教学大纲的要求，在 版的基础上修订而成。本教材分为二十三章。组织学部分包括组织学绪论、上皮组织、固有结缔组织、软骨和骨、血液、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、皮肤、眼和耳、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统；胚胎学部分包括胚胎学绪论、人体胚胎学总论、常见先天性畸形、先天性畸形的发生和预防。此次修订 新了学科知识，增补和替换部分图片， 具科学性、 性和可读性。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供普

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则，结合本门课程教学大纲的要求，在 版的基础上修订而成。本教材分为二十三章。组织学部分包括组织学绪论、上皮组织、固有结缔组织、软骨和骨、血液、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、皮肤、眼和耳、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统；胚胎学部分包括胚胎学绪论、人体胚胎学总论、常见先天性畸形、先天性畸形的发生和预防。此次修订 新了学科知识，增补和替换部分图片， 具科学性、 性和可读性。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供普

不孕不育是目前影响人们健康给家庭关系带来负面影响的重要因素之一。试管婴儿技术是人类医学的重大进步之一，为数以百万计的家庭带去了幸福和谐。本书作者为了分为备孕篇、检查篇、辅助生殖篇、保胎篇四个部分，以“画”说为叙述方式，图文并茂地介绍了试管婴儿就诊流程，直观呈现在整个就诊过程中的注意事项、治疗关键节点、重点操作等，文字活泼又不失科学性， 亲和力，让不孕不育的患者轻松了解试管婴儿技术，树立信心， 好地配合医生，收获为人父母的幸福。

稿件为改革创新教材。为深圳大学医学部根据非临床医学专业本科的培养目标，结合多年的组织学与胚胎学教学实践编写而成，适合护理学、药学、预防医学等医学相关学科本科教学使用。本教材在注意传承的基础上，突出内容创新，对组织学与胚胎学的基本内容做了全面、系统、有机的重新编排和简明扼要的讲述，将胚胎发生的各系统各论整合到组织学各系统中，精简扼要同时兼顾知识的广度、深度，重点突出，将人体各系统基本组织学结构、其胚胎发生过程及先天性疾病进行有机重组，基础与临床密切融合，有助于教师开展基于器官-系统的整合式教学，有助于激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维，培养学生辩证、创新的能力。全书共分4篇，18章： 篇为组织学与胚胎学整合绪论;第二篇为组织学总论及四大基本组织，包括上皮、固有结缔组织、肌及神经组织;第

本书分为组织学、胚胎学两大部分，共26章。其中，组织学部分共19章，主要内容包括：组织学绪论，上皮组织，结缔组织，血液和淋巴，软骨和骨，肌组织，神经组织。神经系统，眼和耳，循环系统，皮肤，免疫系统，内分泌系统，消化管，消化腺，呼吸系统，泌尿系统，男性生殖系统，女性生殖系统；胚胎学部分共7章，主要内容包括：胚胎学绪论，胚胎发生总论，颜面和四肢的发生，消化系统和呼吸系统的发生，泌尿系统和生殖系统的发生，心血管系统的发生，神经系统的发生。 本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等医学专业学生使用。

本书分为组织学、胚胎学两大部分，共26章。其中，组织学部分共19章，主要内容包括：组织学绪论，上皮组织，结缔组织，血液和淋巴，软骨和骨，肌组织，神经组织。神经系统，眼和耳，循环系统，皮肤，免疫系统，内分泌系统，消化管，消化腺，呼吸系统，泌尿系统，男性生殖系统，女性生殖系统；胚胎学部分共7章，主要内容包括：胚胎学绪论，胚胎发生总论，颜面和四肢的发生，消化系统和呼吸系统的发生，泌尿系统和生殖系统的发生，心血管系统的发生，神经系统的发生。 本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等医学专业学生使用。

本教材是在*高等司和卫生部科教司指导下，由全国医药教材建设研究会组织编写的七年制临床医学专业全套教材之一，由全国16所医药院校的18位多年从事七年制教学工作的教授编写。根据七年制临床医学专业的培养目标和学生的知识基础，该书以卫生部高等医药院校教材编审委员会组织编写的五年制临床医学专业《组织学与胚胎学》规划教材（第四版）为基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了学科新进展，部分篇章还增设了专题讲座和参考文献，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，全书版面字数近60万，插图近500幅。为促进学生专业外语的学习，文内增加了专业名词的英文注释，书末列出了中文和英文名词对照。为方便学生阅读和复习时检索查找，全书目录只列出了章下一级标题，书末增设了中文索引。

本书包括系统解剖学、组织学、胚胎学总论及局部解剖学概要四部分内容。 本书在每章节教学内容之前提出教学要求，以突出教学重点和难点，便于师生的教与学。各章节理论教学之后附有实验指导，这样既符合教学的实际需要，使理论与实践紧密结合，又可规范实验课，提高实验课的教学质量。

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与其他*规划教材的《组织学与胚胎学》不同，本教材针对成人高等教育护理学的特点，*限度地缩汇了组织学与胚胎学教学的教材及辅助资料。例如，每一章开头是导学部分，介绍此章节的主要讲授内容、讲授重点和对本科及专科生的要求；在正文之后又附上多种题型的复习题及部分答案。正文内容力求简洁，重点突出、图文并茂。

本书是全国高等医药院校*实验教学示范中心“十二五”规划教材。 本书分为两篇三十四章，主要内容包括验证性实验和综合性实验。为方便双语教学和留学生全英教学，本书所有图题和图注均采用中英文对照，并在书后附有按章编排、配有国际音标的组织学与胚胎学专业英文词汇。 本书可供五年制和八年制临床医学、基础医学、护理学、医学检验等专业使用。

组织学与胚胎学是基础医学的重要组成部分。随着生命科学的迅猛发展，生命的本质得到了进一步揭示，基因工程、组织工程、发育生物学等新学科不断涌现，赋予组织学与胚胎学学科新的内涵。按照与时俱进、创新发展的原则，本教材吸纳了新的理论与概念，并根据受教育对象深入浅出地进行介绍，有许多方面点到为止，便于教师借题发挥，扩展内容和知识。本教材的另一个特点是针对性、实用性强。充分考虑了受教育者的背景，尽量结合临床实际，使学习者能做到学以致用、有的放矢，所以本书既适合本科生也适合临床医师阅读学习。 本书全部采用彩色插图和照片，便于学生“看图识字”，深刻理解和记忆。书后附了专业英语词汇、索引和参考文献也为学生进一步学习提供帮助。本教材的宗旨是使用学生更好地应用和扩展组织学与胚胎学的知识，为其学好

全书和各章的编排格式和层次序码可按科学出版社教材编写要求执行。每章开篇加入"导学"（keypoints）内容，明确本章学习要点；正文中适当加入"插入框"，以添加与临床结合的相关知识，增加学生学习知识点和趣味性；文中基本名词配英文；每章正文结束用英文写出该章内容小结（summary）亦可加上"线条或表格等归纳图及思考题"，便于学生课后复习。

目前人体解剖学标本与组织切片标本的来源难、少，解剖组胚学又是一门形态学，因此实验教学就显得非常重要和必需。本教材设上篇人体解剖学7个实验，下篇组织胚胎学3个实验。其内容包括4大板块：①实验目的与要求；②相关理论与实验，包括名词解释、相关问题及图解说明；③实验报告(填图或画图)；④实验小结。本书的特点是有大量的彩色图谱、图文并茂，对重要的专有名词、概念进行复习，针对重点内容采用一问一答形式，通过实验要求学生完成实验报告而达到复习理论、加深印象之目的。

本书分上、下两篇，共28章，章节编排与规划教材基本一致。每章先列出教学目的要求，强调本章需要重点掌握、熟悉和了解的内容；内容精讲对本章的学习内容和知识点进行了提炼、归纳和总结，重点内容用★号标出，特别需要强调的重点、难点与考点内容用点线明示，以提醒学生注意掌握、记忆；章后设同步练习和参考答案。书后附两套综合模拟测试试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 本书适用于高等医学院校基础、临床、预防、口腔等医学类专业本科学生使用，也可作为报考研究生的专业课复习用书及教师教学的参考用书。

本教材为了顺应21世纪医学教育发展趋势，适应我国医药卫生事业发展对高素质人才的需求，按照“坚持创新、注重实践、提高素质、整体优化、面向临床”的培养目标，本着强调“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）和体现“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）的宗旨，在中国科学院教材建设专家委员会的指导下，通过各位编者的共同努力编写而成。 本教材有以下几个特点：①在全书中加入了相关知识导读部分，目的在于启发学生思考，激发学生的学习兴趣；②在每章中增加了临床真实病例或标准化病例，目的在于引导学生学习，培养学生的临床思维能力和分析能力，巩固学生所学理论知识，提高学习效果；③组织学每章后均附有常见组织或系统疾病的组织学基础，目的在于加强基础学科与临床学科的联系和结合，有助于加深学

组织学绪论、四大基本组织，皮肤、循环系统、免疫系统、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男性生殖系统、女性生殖系统。以本校教学资源切片为基础，联合新加坡国立大学知名教授根据临床医学生的人才

本图谱是依据高等院校《组织胚胎学》教学大纲的要求而编绘的。图谱的光镜图像均为彩色，电镜图像均为原版照片。图像清晰、重点突出、真实感强。在图像设计上，吸取了外同类教材和图谱的精华，构图独特、新颖，适合作为高等医学院校师生的教学工具书，对从事相关科学研究以及临床病理观察各种切片也具有极大的参考价值。

组织学绪论、四大基本组织，皮肤、循环系统、免疫系统、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男性生殖系统、女性生殖系统。以本校教学资源切片为基础，联合新加坡国立大学知名教授根据临床医学生的人才

本书是关于试管婴儿助孕的科普读物，涵盖临床、护理、胚胎实验室、男科实验室等方面。全书共365个问答，内容涉及不孕不育诊疗、试管婴儿治疗全流程管理、辅助生殖技术、生育力保存等。用通俗易懂的语言和原创的趣味插图，以图文并茂的方式深入浅出地解答试管婴儿相关的各种疑问。一问一答的形式简洁明了，让备孕的夫妻都能轻松理解，能帮助有生育力需求的不孕不育夫妇及其家属全面了解试管婴儿相关流程、注意事项和辅助生殖实验室技术等相关知识。