本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，全部19种规划教材均配有《学习指导及习题集》。其中，17种第二轮品种是在上一轮基础上，根据院校和师生使用反馈意见，配合新版教材修订而成；2种是配套第三轮新教材初次编写。该系列辅导教材，将加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强0学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。

人体发育学是研究人生各个发展阶段中运动功能、智能、心理功能、社会功能、人格特征等发生和变化规律的学科。学习《人体发育学》对于加深理解康复治疗技术的内涵和外延，促进康复治疗技术的提高和创新具有重要的临床意义，是康复医学专业和康复治疗学专业的必修内容。 《人体发育学》版于2004年1月由华夏出版社出版，在早期全国大多数医学院校康复治疗学专业的教学中发挥了重要作用。本次修订再版根据国家*有关教材编写的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的基本要求，力求科学严谨，简明扼要，可理解性强，注重了理论联系实际，强调了实用性和对临床工作的指导性。 参加编写的人员都是具有丰富临床实践经验，并长期从事康复医学教学和临床工作的线的学者，结合自身的教学经验，参考国内外相关领域的研究进展，对原书存在的

本书将生物化学、细胞生物学、遗传学和分子生物学原各自独立的实验教学内容加以优化重组，在内容设置上除编排了部分能体现各学科自身特点的经典验证性实验、综合性实验外，还增加了观念和实验技术创新的学科融合性综合实验；同时增加了与临床医学密切相关的实验内容。本书可供医学和非医学专业七年制、五年制、四年制本科；专升本、高职和大专学生实验教学用，也可供研究生实验教学参考。

人体基因学是研究人体基因的结构与功能的新兴学科。随着人类基因组计划的实施，人们对自身遗传物质的认识进人了新时代。基因与人的生、老、病、死密切相关。基因的研究成果已广泛渗透到政治、经济和社会生活的各个方面。郭俊明主编的《人体基因学》内容包括：绪论、基因与基因组、基因的功能、基因与疾病、基因克隆、基因与社会等六章。 《人体基因学》可用作高等院校公共选修课和大学生素质教育的教材，也可供医学、生命科学相关专业的科研人员、教师、研究生和本科生参考，还可作为大众普及基因知识的参考资料。

本书围绕人展开，以人的因素为主线进行编写。主要介绍了人体工程学的基础理论知识，包括人机环境系统、人体的人机学参数、人体工程系统设计原则及标准，着重讲述了人体工程学的应用，包括人的视觉特征及其在空间布置设计中的应用，人体运动及姿势变化在服装设计中的应用，人的心理特征及其在特殊行业中的应用。 本书可作为高等院校服装、艺术设计等专业的教材，也可供工业设计人员阅读参考。

本书是全国高职高专护理专业教改规划教材之一，系统介绍了人体各种生命活动的特点及其调节机制。与其他同类教材相比，在內容上更注重将生理学知识与生活实际和专业实践联系，精心设计了 学海导航 、 知识链接 、 老师的话 、 大视野 、 案例分析 等栏目。在内容安排上，力争做到贴近学生、贴近社会、贴近岗位、便于学习。 本书可供高职、高专护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。

《异常人体形态学实验教程》编写的中心思想是实现教堂内容优化重组，体现异常人体形态学承上启下的桥梁性质。本教材的内容设置上分为四大中心模块，每一模块又可分为八个部分。每一模块侧重点不同，但相互连接形成整体框架；八个部分都有明确的培养目的和要求，环环相扣形成完整内容。从而体同了“从正常到异常”、“从宏观到微观”、“从基础到临床”的教改新观念，以加强对学生综合素质的培养。 《异常人体形态学实验教程》为基础医学实验教学改革系列丛书之一，适用于临床医学各专业和口腔、卫生、医学检验、法医、护理、影象学和中医学等专业五年制、七年制本科生及大专生。

根据专业总体培养目标的要求，在本学科范围内，介绍基本的必需的生理学知识，为学生进行后续课程的学习及进入临床专业课的学习奠定较扎实的生理学基础。在不影响生理学学科体系完整性的前提下，强调、够用和临床联系密切的基础知识的阐述。适当结合生理学发展史上典型事件的介绍，把辩证唯物主义的方法论思想及其创造性思维贯穿在具体知识的传授中。恰当地应用生理学的理论知识解释中医学在有关病因、病机、症状、体征上的发现和论述，绝不牵强附会。本教材编写并不面面俱到，从而给教师在使用本教材时，留有较多的可以发挥的空间。对于本学科学术的新进展，特别是与临床关系密切的新知识，作了适当的介绍。 全体编委对本教材的编写工作十分重视，曾经多次会议交流、讨论，各尽其力，反复修改，方得以完成全书，但由于我们水平所限

本书紧扣高职高专《生理学》教学目标，根据记忆遗忘规律编写，因此很多知识点以不同形式的题型多次出现。每道题的设计独具匠心：填空题抓住关键知识点，帮助记忆教材内容；选择题起到点拨作用，可以使学生思路清晰；名词解释可以使学生准确把握概念；问答题能提高分析问题和解决问题的能力。本书既能让学生达到高职高专生理学学习目标，又对竖立其学习信心有很大的帮助。本书编委系高职高专教学一线的资深教师，对高职高专学生的学习心理、学习习惯非常了解，保证了本配套教材的科学性、实用性。本书适用于高职高专学生复习及参加晋职、*考试者参考。

为适应医学基础教育发展和教学改革不断深化的要求，机能学实验室及相关学科在目前所开设的机能学实验课基础上，参照其他院校教材，重新编写了《机能学实验指导》。该教材主要供医学专业七年制和五年制各专业学生使用。全教材共分四篇。篇，介绍机能学实验的基础知识、基本技能和机能学综合设计性试验的方法及要求。第二篇，有54个机能学实验，按系统分为7章，每章基本又分为：基础实验、综合实验及设计实验。第三篇，为病例分析，共收集了13个病例，以培养学生对问题的分析能力。附录部分，为机能学科研实验中所需的一些基本资料及教学大纲，可为医学本科生、研究生提供机能学实验相关技术资料。

《生理学练习题集》紧扣高职高专《生理学》教学目标，根据记忆遗忘规律编写，因此很多知识点以不同形式的题型多次出现。每道题的设计独具匠心：填空题抓住关键知识点，帮助记忆教材内容；选择题起到点拨作用，可以使学生思路清晰；名词解释可以使学生准确把握概念；问答题能提高分析问题和解决问题的能力。《生理学练习题集》既能让学生达到高职高专生理学学习目标，又对竖立其学习信心有很大的帮助。

本书内容主要包括三个部分：部分是三项考试的大纲在具体章节的要求，通过该部分内容的阅读，读者可以发现这三项考试的共同点和区别点，三项考试共有的要求必然是核心知识点所在，它们之间的不同点自然是不同考试的特色所在。第二部分为所在章节中这三项考试所出现的真题，国家执业助理医师资格考试和国家执业医师资格考试的真题包括自1999年国家医学考试中心开始组织这两项考试以来到2006年的所有真题。第三部分为真题参考答案，该部分对每一道真题都给出了参考答案，并对部分题目进行了解析。 通过阅读本书，学习者可在学习伊始就能明确，这些考试考察该学科的重点在哪里、考什么、如何考。

本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象，为低龄儿童进行性启蒙，帮他们解答心中疑惑，树立争取、健康的性观念；同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。以温馨的画面和生动的文字，与孩子一起分享关于性别的小秘密，教孩子学会珍爱自己的身体、注意个人卫生，养成良好卫生习惯，保持身体清洁。远离可能会伤害自己的坏人，了解宝宝是怎么来的等知识。本套图书可以帮助孩子与父母建立亲密的关系，学会 好地了解自己，爱护自己。

《药学专业课堂笔记口袋丛书》由国内著名药科大学教学一线的教师编写，整套书均按照*版国家规划教材编写。本书为《人体解剖生理学课堂笔记》，在编排风格上，简单概括为“三框一栏”。“*”课堂笔记框：严格按照*版国家规划教材编写，省去记录时间，集中精力听课。“*”重点难点提示框：考试重点内容。“*”测试及考研框：指导考研方向。“*”课堂随记栏：边学边记，真正把书本的知识变成自己的知识。本书适合药学专业本科生学习使用，同时也可作为药学专业研究生入学考试、药学成人教育考试的参考书。

首先，在医学基础学科范围内，生理学是研究正常人体生命活动规律的重要基础学科之一。现代生理学从哈维发现血液循环奠基算起已有近四百年的历史，但仍然是一门年轻的、朝气蓬勃的、发展日新月异的学科，尤其是近年来由于大量现代科学技术知识、方法和手段的引入，生理学自身的理论体系、研究方法和手段正在发生深刻的变化，不少传统的经典的理论认识正受到新的质疑和挑战，生理学和医学临床实践的关系日益紧密，因此，人各个系统的生理学教学内容都需要更新，以适应现代临床医学模式从传统的“经验医学模式”向新兴的“循证医学模式”的转变。本系列教材的编写，是为适应培养新世纪中西医结合人才的需要，要求具有的中西医基础理论知识和较强的实际工作能力，因此必须注意全面推进素质教育，给学生将来的发展奠定较为扎实的基础。

本书共分13章，包括：结论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖及其他。全书以表、图的形式对各章内容进行归纳总结，做到内容表达准确、系统、易懂实用。本书通过对有关知识内容的纵向归纳总结及横向对照比较，以简捷的字目和符号取代了冗长的文字叙述，使读者一目了然、易于理解、方便记忆、提高学习效率，为学生提供了一条学习和掌握生理学知识的途径。同时，书中适当涉及部分生理学的新知识、新理论，如钙诱导、钙释放等；并在每一章概念解释中有中英文名词对照，在每十三章列出了百年来诺贝尔生理学奖，展示了百年来生理学方面的重要进展，由于这些特点，本书除可供大中专学生在较学习期间使用，并可供各种升学考试复习时参考使用。

本书共分绪论、细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖共12章。书后附有实验指导及两份测试卷。在全书内容编排上，尽量做到图文并茂，以图释文；文字叙述力求语句精炼，通俗易懂。 本教材可供中等卫生职业学校护理、助产等专业使用。

本书共13章，每章前的“教学内容与要求”按了解、理解、掌握3级分层次列出学习目标，章后的“思考与探究”有助于提高探索人体奥秘的兴趣。全书安排了近300幅插图(含彩图和套色图60余幅)和各章节的实验指导。 《正常人体结构基础》以中职学生的实际水平为起点，内容精当，图文并茂，版式新颖，利教便学，适合各类中职卫生学校护理及医学相关专业学生使用，也是中职毕业生参加对口升学考试和在职人员进修学习的资料。 本书配套电子教案及学习指导，可为师生的教与学提供切实的帮助。

为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集，全书总字数尽量与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。

《轻松学习外科学》为北京大学医学出版社组织出版的 轻松学习系列丛书 中的一本，每章分为轻松课堂、轻松诊断和轻松应试三部分。 本书主要由北京大学医学部的中青年外科医师撰写，他们在教学一线工作，*了解学生的知识水平和需求，历经1年余，编写出提纲挈领的辅助教材，不仅有助于在校医学生的学习，也适用于考研和医师资格考试前的复习、准备。

《首都医科大学教育教学改革系列教材·实验课程教材·医学机能学实验教程》按照基本技能训练为基础，系统综合实验为核心，设计性实验为创新的思路。在实验课程的设计中围绕系统、器官的机能变化特点将三个学科在授课时相对独立的有关知识彼此衔接、融会贯通，形成机体功能代谢变化的完整知识体系。

本书共11章，在讨论心脏运动生理的基础上，系统地介绍了心脏负荷试验，特别是活动平板心脏负荷试验的原理、方法、适应证、禁忌证、操作规程及检查结果在诊断冠心病和指导心脏康复训练方面的应用。内容紧密结合编者多年实践经验，大量图例使该书图文并茂，读来通俗、易懂，可供从事心血管疾病诊断、治疗、预防和康复的临床医、技、护人员及大专院校师生参考借鉴。

《图表解中医备考丛书：生理学》内容共分为11章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄功能、内分泌、神经系统、感觉器官等内容。以生理笔记的形式，兼以图表总结、比较，分条归纳、分析，精简了教材，保留了《生理学》的精华和要点，利于学生复*结、理解、记忆，有助于学生提高学习效率。 《图表解中医备考丛书：生理学》内容覆盖面广，知识要点简明突出，既适合中医院校学生用以辅助学习和复习，也可作为研究生考试、成人高考、专升本等类考试复习的参考用书。