《热病：桑福德抗微生物治疗指南》中译本出版已有17年。自1969年 版问世，《热病：桑福德抗微生物治疗指南》均由美国历届感染性疾病学会 及 的感染科专家独立编写，并根据病原菌的变迁和抗微生物治疗的进展每年修订一 次。目前已经在 范围12个 广为发行，成为医生们手边的常备书籍，其 性和独立性得到了广泛认可。??感染性疾病依然是人类 常见的疾病之一，涉及人体各个器官，各科的医师每天都要面对感染性疾病的患者。因此，对此类患者正 确的诊断和治疗，不仅对患者的预后至关重要，也对防止耐药菌的生成及传播有深远意义。《热病：桑福德抗微生物治疗指南》的出版对于规范我国临床抗生素的合理使用有指导意义。本指南内容涵盖全面，适于临床各科医师和相关检验科室医师参阅。在编写上有如下特点：①内容全面：包括有各系统器官感染疾病的常

细菌和病毒分别都是什么？细菌都是有害的吗？细菌和病毒感染我们的方式是什么？我们的身体是如何抵抗细菌和病毒的？有什么药物可以帮助身体抵抗细菌和病毒吗？这些问题都可以在本书里找到答案。《看不见的小怪兽 细菌和病毒大揭秘》全面介绍了与我们共存的微生物――细菌和病毒。作者巧妙地把细菌和病毒进行拟人化，生动地出现在了孩子眼前，加深孩子对它们的印象。同时用深入浅出的语言讲解了细菌和病毒构成、对人体的危害、传染病的传播方式，还有疫苗的诞生、在人体内的作用原理等实用知识。此外，书中还有新型冠状病毒相关科普信息以及保持身体健康的小贴士。让孩子养成健康的生活方式，培养孩子良好的生活习惯。

芋螺毒素是一类富含二硫键（也有少数不含二硫键）的活性多肽，多数由10～40个氨基酸组成，能特异地作用于各种离子通道和神经递质受体。本书深入研究了其分子结构和生理学特性，为芋螺毒素的研究与开发作出了重要的贡献。

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小小的“身躯”，却拥有不可小觑的“力量”。微生物可以大致分为细菌、病毒、真菌及其他微生物。本书通过风趣的语言以及丰富的例证，尽可能以多种形式展现神奇的微生物世界。例如，开篇介绍的大肠杆菌，从一起医治失败的胃病出发，到一场造成西班牙经济的大亏损，通过详述“元凶”的来源以及致病机制来帮助读者全方面了解微生物。在本书中，作者试图带领读者走近微生物本身的特点，还原微生物的肖像；探寻微生物致病的形式，了解它们侵袭人体的过程；重温人类与微生物的抗争过程，回顾意义深刻的历史事件或啼笑皆非的趣闻，等等。本书语言风趣活泼，图文并茂，适合大众阅读。

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细菌无处不在，与我们共栖共生，学会如何与它们相处几乎贯穿了人类全部社会发展进程。本书以细菌为主题，颠覆了以往人们对细菌的固有认知，全面介绍了细菌的特性、细菌美丽的颜色、细菌中 的模式生物——大肠杆菌，以及琼脂等。本书将带领读者了解科学家在拓展知识边界的同时如何改变人类发展的进程，看细菌如何在修复艺术品中大显身手，探索细菌在新领域的应用与拓展，走进危险又美丽的微生物世界，从一种独特的视角了解它们无尽的可能性。

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芋螺毒素是一类富含二硫键（也有少数不含二硫键）的活性多肽，多数由10～40个氨基酸组成，能特异地作用于各种离子通道和神经递质受体。本书深入研究了其分子结构和生理学特性，为芋螺毒素的研究与开发作出了重要的贡献。

持留菌是细菌在生长过程中随机形成的规模小、呈休眠状态且高度耐受抗生素的菌体亚群。已有实验证明，细菌持留性与临床上细菌慢性感染及耐药性的产生相关。由于细菌持留性的分子机制复杂多变，给人类健康带来诸多挑战。作者从细菌持留性的基本概念、分子机制研究及相关实验操作等方面进行了系统介绍，重点讨论了开展细菌持留性科学研究的相关方法，以及不同分子机制实验研究的具体操作规程。本教材阐释系统、图表简洁，兼具理论指导性和实际操作性，可作为国内高等院校开展相关微生物学实验教学的指导用书，也可供从事细菌持留性相关研究的科研人员借鉴参考。

本教材共18章，分为上篇和下篇。上篇是微生物学，包括10章，其中， 章至第六章是微生物学的基本知识，第七章至第十章讲述微生物在药学中的意义及其应用技术。下篇是免疫学，包括8章，主要讲述了抗原、机体的免疫系统、免疫应答的机制和过程、免疫学技术及其在医药学中的应用。 在教材的内容设置上，编者力求做到注重知识的基础、成熟和应用，突出应用型人才培养，注重生产和工作需要。由于我国的制药企业大多是以中药制药为主，而且中药在抗微生物感染和调节机体免疫方面有其自身的特点，因此在教材中增加了中药与微生物、中药与免疫的内容，如微生物学与中医药学、免疫学与中医药学、中药与超敏反应、中药与免疫调节、内生菌与中药、中药的微生物转化、中药抗菌作用的特点及机制等。

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王元化先生作为一位享誉海内外的 学者、思想家、文艺理论家，在中国古代文论研究、当代文艺理论研究、中国文学批评史、中国近现代思想学术史等领域均有极高建树。本书作者师从先生攻读古典文艺理论博士，对先生的学术生涯了解较深。本书作者依据多年受教经历济及对王元化先生一生经历的史料掌握，对其进行了客观的描述与记录。

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