本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
本书是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。
本书是在*版的基础上进行全面、系统的修订。根据目前寄生虫病的流行特点在撰写我国常见寄生虫的基础上，增加一些食源性寄生虫和人兽共患寄生虫，并选择地介绍国外流行的重要寄生虫。全书包括总论、医学原生动物、医学蠕形动物，医学节肢动物和医学寄生虫学实验技术，共5篇22章。 《医学寄生虫学(第2版)》注意反映国内外学科发展的新内容，采用国际新的Cox生物学分类系统。 《医学寄生虫学(第2版)》保持和发扬了第1版的特色，具有编写模式新颖、重点突出、简明扼要、基础与临床结合和突出教材用书的特点
程训佳、汤其群编写的《人体寄生虫学》共四篇二十四个章，**篇总论，主要阐述寄生虫与宿主物相互作用及其规律，介绍专业术语、寄生虫基因组学、免疫、寄生虫的检查方法（包括新技术）以及抗寄生虫学药物。其他篇介绍医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物。以器官为单位介绍重要的寄生虫，并且注意新现、再现和被忽视的寄生虫及其所致疾病的介绍。力求内容精练、科学前沿、贴近临床。
全书包括总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学及寄生虫病诊断技术。纸质内容与数字资源一体化设计，全新出版模式。配有数字课程，包括动画、教学ppt、拓展阅读、自测题等丰富的数字资源，便于学生学习。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用，也是学生参加执业医师考试的书，本书还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。
《人体寄生虫学（第4版）》仍循第1、2、3的编写宗旨，即以人体寄生虫学的基本理论和基本知识为重点，适当结合临床和预防，编成为教学、科研、临床和预防工作者提供人体寄生虫学基本理论知识的参考书；本基本上保持了第3的编写框架，但在内容上有所更新和拓展。第4共分四篇，即篇“寄生虫学基本原理与概念”，相当于总论，第二篇“原虫学”，第三篇“蠕虫学”，第四篇“昆虫学”。《人体寄生虫学（第4版）》由吴观陵主编。
本图谱分为医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物三部分。除传统的常见寄生虫外，还结合近年来寄生虫病流行的新趋势和新病种，增添了一些“新现”和“再现”性及机会感染性寄生虫。图片涉及寄生虫的不同发育阶段、重要的宿主、传播媒介及病理标本等，其中特别注重介绍具有病原学诊断意义的寄生虫发育阶段图形。 本图谱可作为人体寄生虫学教学配套教材使用。适合八年制、七年制医学生使用，也适合临床医学、预防医学、检验等专业的本科生和高职高专学生使用。同时，也可供临床检验专业或相关专业的医生及科研人员、研究生参考。
本教材第2版自出版发行以来已过去了8年。随着改革开放的不断深人，人口流动性不断增强，导致了某些人体寄生虫病传播机会的增加；全球气候变暖，可能导致某些热带常见寄生虫病向亚热带、温带蔓延；免疫抑制剂的广泛使用，有毒化学品和致癌剂的任意丢弃。等，可能导致某些地区出现罕见的寄生虫感染性疾病。值卫生部教材办公室组织编写高职高专医学检验专业第3版专业课教材的机会，我们决定对这本教材作较全面的修改和补充。高职高专教育是为基层、社区和农村培养人才，教材编写要与专科层次医学检验实用性人才的培养目标、课程设置相适应，突出基本理论、基本知识、基本技能的掌握，体现高职高专教材的实用性、实践性要求，以培养职业能力为重点，注意教材的广度深度和相关学科之间的交叉结合。 与第2版相比，第3版在结构上由原来的
本书在传统人体寄生虫学基础上增加了近年来发展起来的分子生物学内容，并以微观与宏观相结合的方法，阐述寄生虫及其与宿主的关系，侧重阐述致病机制及其与临床的关系，揭示寄生虫病发生、发展、流行规律及防治原理。在介绍新理论、新知识、新技术与方法的同时，适当引入有争议或未解决的问题，引导学生进行探索。 本书包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物、寄生虫学检查及治疗药物，共五篇二十五章。为便于学习，在医学原虫学与蠕虫学中，按所寄生部位进行编排。因考虑到疟原虫的重要性及内容所占篇幅，将其单列为一章。在形式上与版不同的是，每种虫的前面有简单的概述，具有提纲挈领的作用；在其文后附有思考题、每章的末尾有小结及参考文献。
欣闻《临床寄生虫病学》一书即将出版，我热忱地推荐这部专著! 长期以来，从事人体寄生虫学防治研究与教学的人员，由于较少接触临床，故多数只熟悉寄生虫病的实验诊断方法和病原治疗原则，却缺乏其临床诊疗经验；而从事临床工作的医务人员，由于寄生虫所致疾病几乎涉及人体所有系统和器官，病情错综复杂；更因寄生虫病大多分散在多个不同临床学科诊治，缺乏对寄生虫病的整体认识，因此临床诊治经验严重不足，从而造成误诊或贻误治疗的病例不少。有鉴于此，主编邓维成和曾庆仁教授做了大胆的尝试，邀请近百名专家，编写了这部既涵盖寄生虫学基础知识，又包含临床寄生虫病临床诊治经验的专著，必将受到从事寄生虫教学、科研和临床医务人员的广泛关注。 众所周知，当前我国寄生虫病流行势态已发生某些改变：人口流动性随着贸易
本书是一本由Jaypee出版社出版的医学寄生虫学教材，我社对其进行了原版引进，用以充实我社已有“双语教材”，这本书的编排与内容的难度适合国内医学寄生虫学的教学，得到了国内医学寄生虫专家和一线老师的认可。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
本书从医学寄生虫学教改需求出发，作为高等医学教学参考用书。作者以寄生虫学近代知识，特别是以致病机制为基点，综合联系人体各类细胞、各种器官系统和临床各科，阐明各种临床病症以及各种病理生理和免疫现象。诸如系统叙述寄生虫感染与单核巨噬细胞、淋巴细胞、嗜酸性粒细胞、中性粒细胞、补体系统、变态反应、细胞因子、细胞凋亡、肉芽肿形成、发热、腹泻、贫血、营养、水肿、黄疸、结石、肿瘤、侏儒等的病因关系；并专题论述寄生虫感染与传染病，肾损伤，急腹症，肝、胆、脾、肺疾患，口腔、五官、眼、妇产、内分泌、神经、消化、循环、皮肤、乳房和生殖泌尿等各器官系统疾患，以及艾滋病、性传播疾病、影像诊断和免疫诊断等方面，并有机联系生化、化疗、中医药和护理等学科的相关知识。由此可知，人体寄生虫与几乎所有医学有关学
本书是一部中型专业工具书，主要收录了兽医、医学、植物、水产和昆虫寄生虫学的词汇，均涵盖原虫、吸虫、绦虫、线虫、棘头虫及昆虫蜱螨六大类，涉及寄生虫学名，以及虫体分类学、形态学和生活史三大类骨干词汇，寄生虫学学科专用的免疫学、病理学、药理学、生理生化、遗传学和分子生物学等词汇。 本书主要供从事动物寄生虫学与寄生虫病学教学、科研的专业人员以及从事兽医工作的广大科技人员使用，也可供其他专业领域，如医学、公共卫生学、农学、动物学、药学等的科技人员和广大学生在阅读专业文献时参考。
《医学微生物学与寄生虫学(附光盘供本科护理学类专业用第3版全国高等学校教材)》编著者黄敏。本教材为适应21世纪社会和专业发展对护理学专业人才伦理修养的培养，以伦理学的基本原理为指导，按照护理伦理学的知识体系，以“案例导人一提出问题一引发思考一理论阐释一引申巩固一提升素质”为编写主线，注重基础，突出重点，力求理论与实践紧密联系。全书共分十二章，内容丰富，比较系统和全面地介绍了护理伦理学的基础理论、原则规范和伦理道德要求，体现交叉综合学科知识点的有机结合和相互渗透，并在此基础上紧密结合护理工作中常见的伦理问题进行分析，将临床护理及研究工作中的新成果吸收到教材中，从理论和实践的结合上提高护生对护理伦理问题的分析解决能力，并有助于提高其自身的伦理修养。
本教材的主要特点为：实验内容在原来临床医学各专业的基础之上，增加了适合于第二课堂设计性实验及临床医学检验专业的操作内容，以满足个性兴趣，拓展知识面，培养创新思维和创新能力；每个实验均配备了大量的实体标本图片和显微镜照片，可方便同学们更加直观地理解理论课的内容；在编排形式上，以常见的寄生虫为主线，突出与临床常见寄生虫实验室诊断有关的形态和病原学检查技术和操作方法；每个实验附有专业英语词汇和思考题，便于同学们自学和毕业后继续使用参考。 全书共分12个实验，共计36学时，分别满足临床、预防等专业的18学时实验；口腔、护理、中医、影像、心理等专业的12学时实验；临床医学检验专业的27学时实验；第二课堂拓展性（设计性或综合性）9学时实验。本书也可作为年轻教师、临床医师、社区医疗和卫生防疫单位
《"十二五"普通高等教育本科*规划教材辅导用书 本科生复习考试用书/研究生入学考试用书:医学寄生虫学应试习题集》为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《医学寄生虫学》（第三版）的配套习题集，旨在通过模拟试题的练习使学生巩固和理解各章节的重点、难点，提高学生运用理论知识解决临床问题的能力，为今后的学习打下良好的基础。
本书系参照高等医科院校《人体寄生虫学》教学大纲编写而成。全书共收集寄生虫的形态结构彩图200多幅，主要收集国内常见的寄生虫虫种株。本书有助于高等医科院校学生更好地掌握寄生虫的形态结构，为医科学生深入理解寄生虫生活史，致病机制，临床表现和诊断治疗，以及进一步学习临床医学课程奠定基础。同时，本书对从事临床检验，疾病预防与控制的工作人员有一定的借鉴和参考作用。
本书为全国医药高等学校规划教材，2006年被国家*确定为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共5篇，包括总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物和寄生虫学实验等。教材依据我国高专、高职教育护理专业培养计划，在注重基本理论和基础知识的同时，也兼顾本学科国内外的新进展，重点阐述了我国常见严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物。 为了调动学生的积极性，坚持以学生为中心，摒弃以教师为中心和理论与实践相脱节的旧的教学观念。本书采用案例教学，使学生通过阅读、分析和思考，以及相互间进行讨论，提高思维推理和处理问题的能力。此外，本书还采用正文与非正文系统的编写方案，恰当设计了“链接”等板块，形成外延。同时，研究了护士执业考试大纲，将其知识点有效融人大纲及教材编写。目标检测使用既往历届护士执业
本书介绍了我国血吸虫病的流行历史、流行范围、流行因素，以及血吸虫病危害、防治历程，不同历史阶段的防治策略和措施以及防治成效；系统总结了水利血防工程措施的类型、原理和技术要求；重点阐述了防止钉螺扩散的钉螺水力学研究成果；探讨了钉螺在水体中的运动特性和运动规律，取得了有关钉螺生物水力学的物理参数、实用公式、沉降和起动流速值域，形成了钉螺生物水力学新的边缘学科。《水利工程与血吸虫病防治》既是对我国50多年水利血防工作的系统总结，又是对水利血防工程研究成果的同顾；同时结合长江流域水利血防丁程指标评价项目5年来工作实践经验而组织编撰的，既有利于从事水利血防的工程技术人员在工作中查阅和借鉴有关信息，又可供相关科研院所及大专院校师生作为教学科研的参考。
《人体寄生虫学(普通高等教育十二五规划教材)》编著者梁裕芬等。 《人体寄生虫学(普通高等教育十二五规划教材)》是由全国十余所院校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在篇章末对重要内容做了小结。 《普通高等教育"十二五"规划教材:人体寄生虫学》可供高等中医药院校本科各专业及其他医药相关专业教学使用，也可作为临床医生的参考用书。
本书从华支睾吸虫的生物学和华支睾吸虫病两个范畴详细介绍了有关华支睾吸虫的发现和研究历史；华支睾吸虫的一般形态、超微结构、发育过程、生活史和生态、生理和代谢、组织化学和酶学、基因组学和蛋白组学；华支睾吸虫病的发病机制、免疫应答、病理变化、临床表现和分型、误诊原因及分析、临床诊断和实验室诊断、免疫学检测和病原检查；华支睾吸虫病的化学药物治疗和临床治疗；华支睾吸虫病的流行现状和趋势，影响流行的因素、综合防治措施和华支睾吸虫病常用实验方法等内容。该书反映了不同时期有关华支睾吸虫和华支睾吸虫病的研究成果，特别是近15年来的研究进展。 本书是医学、动物医学和生物学专业的教师和研究生、从事寄生虫学研究和寄生虫病防治的科研人员、相关学科的大学生进行华支睾吸虫研究的系统参考书，是各级临床医师、卫
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。
