《轻松学习医学免疫学》由北京大学医学部王月丹老师组织编写。是一本具有引导学生轻松学习《医学免疫学》的辅导教材。全书共23章，每章由轻松课堂和轻松应试两个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。
1 项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。
本书为全国中等卫生职业教育规划教材，包括病理解剖学和病理生理学的课程内容，分总论和各论两部分。总论讲述疾病的普遍规律，是许多疾病共有的病理变化；各论讲述各系统常见疾病的特殊规律。为了帮助学生复习，加深理解，把握教材的重点、难点，检验学习效果，每章都设有学习目标、案例分析、链接、小结、目标检测。针对中等卫生职业学校教学要求，本书主要突出了基本概念、基本理论和病理学与临床的联系。本书内容编写参考了国家护士执业资格考试大纲，渗透了足够的考点和知识点。
为什么有些人老是生病？咳嗽、流鼻涕、发烧，肚子疼，躲不开的流行性感冒，断不了根的肠胃病。为什么有些人却一年四季百病不侵？为什么有的人生病总是好不了，有的人却能很快恢复健康？这其中的关键因素就在于我们身体的免疫系统——免疫系统决定自身抵抗疾病能力的强弱。 我们体内的免疫力提高10％，癌症的发病率就会降低50％，其他传染性疾病的发病率将会降低一半，我们的身体状况会年轻10岁！ 其实在每一个健康的人身上，都有一个设计巧妙，均衡运作的免疫系统。它能恰如其分地抵抗病菌感染，治疗伤口，杀死病毒。良好的免疫系统不会过度反应也不会反应不及，当它的功能运作良好时，数量适当、形式健全的白衄球和免疫体就会共同合作对付入侵者，并将它们一举歼灭。只有拥有恰当的免疫反应才能让我们拥有百分百的健康。
本书是根据高等医学成人教育的特点，结合近年免疫学的研究进展所编写的免疫学教材。全书内容包括免疫分子、免疫细胞和临床免疫等共19章。书中系统地介绍了免疫学的基本概念和基本理论，从不同水平阐述了免疫系统的组成和功能，以及免疫应答的规律和调节，并深入浅出地阐明了免疫现象中的分子机制。 本书适合高等医学成人教育本科生使用，也可作为全日制医学本科生的教材。
《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学免疫学习题集》以本科护理学专业《医学免疫学》卫生部规划教材第3版内容为准绳，同时参考近几年国内同类习题编写而成。读者对象主要是高等医学院校本科护理专业学生，对医学成人教育和专升本学生及参加国家医师资格考试的医生也有很好的参考价值。 习题集题型包括选择题（A型题、B型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答案。上述不同类型的习题在训练学生掌握知识的广度和深度上有所不同，基本涵盖了教材中要求学生所应掌握的基本概念、基本知识，并能测试、提高学生分析问题和解决问题的能力。参考答案对部分试题进行了较为详细的解析，有助于学生更好地理解教材内容。
本书为高等医学院校医学免疫学和微生物学协编专科教材。本书共分四篇：基础免疫学、细菌学、其他微生物学、病毒学。简明扼要地介绍了医学免疫学和微生物学的学科方向和学术水平。
《免疫学实验》是全国高等医药院校*实验教学示范中心十二五规划教材。 该教材以基础性实验为主，以综合性实验为提高，以设计性实验为扩展。本书共9章，主要介绍目前应用较为广泛的免疫学新技术，内容包括：非特异性免疫实验，特异性抗体的制备，抗原抗体反应，免疫标记技术，免疫细胞的分离，纯化和鉴定、免疫细胞检测技术，人类白细胞抗原分型技术，超敏反应实验，以及设计性实验的选题、设计和实施等内容。 本书适用于五年制本科和八年制各专业医学免疫学实验教学，也可供医院检验科、疾控中心和从事免疫学研究的相关技术人员参考。
本书为国家示范性高职院校一线教师和企业专家共同开发的教改成果教材。全书打破免疫技术的传统学科体系，依据免疫产品生产和免疫检验相关岗位对免疫技术技能的要求，结合高职高专基于工作过程的课程体系改革的实践，从实际产品和技术出发，重构教学内容。全书按照由简单到复杂、由单项到综合的层次设计了十个项目，并分为三个平台。个平台为基础研究平台，包括免疫技术基础技能训练、大肠杆菌E.coli抗原的制备、免疫血清的制备三个项目，讲述免疫技术的基础知识和基础技能。第二个平台为免疫检测平台，包括凝集反应检测ABO血型、沉淀反应检测血清效价、酶联免疫吸附试验检测植物病毒、荧光免疫检测猪瘟病毒四个项目，讲述免疫检验技术。第三个平台为免疫技术产品平台，包括鸡胚流感疫苗的制备、人体免疫球蛋白的制备、金标免疫诊断试剂盒
本书编写体例为“教学大纲”、“重点提示”两部分。其中“教学大纲”作为对本章内容总的要求，体现对教材内容不同层次的侧重点。“重点提示”为全书核心部分，采用简洁的文字叙述、大量的图表进行归纳和总结，将每一章节中必须掌握的要点、重点和难点等核心内容进行提炼、浓缩，以类似教师授课板书和学生课堂笔记的新颖形式进行编排，便于学生学习和记忆。书中带“★”号的部分为重点掌握的内容，带“●”号的部分为要求熟悉的内容，带“▲”号的部分为要求一般了解的内容。 本书为新世纪全国高等中医药院校规划教材《免疫学基础与病原生物学》的配套教学辅导用书，亦可作为研究生入学考试、成人高等教育考试、执业医师考试的辅导教材，同时可供广大医药工作者阅读。
医学免疫学是医学基础学科，具有高理论、高技术、多边缘、多交叉的特点，又是发展快的学科之一。 本书为五年制临床医学专业学生用的教科书。已于1993年、1995年和1999年先后出版版、第二版和第三版，连续得到同行和读者们的好评，近年来又有要求编写第四版的呼声，都是对我们的鼓励和鞭策。 根据学科发展和以往使用的经验，每次再版都有较大幅度改写。随着科技发展和知识更新步伐，第四版各章均有若干更改，改写幅度在20%~40%。有些章，例如“MHC”章，改写幅度达80%。 第四版增加三章内容。分别为“CD分子和粘附分子”、“淋巴细胞”和“抗原递呈细胞”，均由浅入深地反映了当前分子水平的演变过程。减少了两章，分别为“抗感染免疫”和“免疫增生病”。前者因与《医学微生物学》相应章节的内容有很多的重复，后者内容可以压缩而并
何浩明、冯文、陈桂明、龚玉华主编的《自身免 疫性疾病的检验诊断与临床》根据现代医学的发展， 紧密联系基本知识、基本理论和基本技能，旨在提高 广大医务工作者的诊断和治疗水平。本书共分七章： **章介绍免疫学基础知识，第二章介绍自身免疫性 疾病概论，第三章介绍自身免疫性疾病的发病机制， 第四章介绍医学检验诊断技术新进展，第五章介绍自 身免疫性疾病常规检验医学，第六章介绍自身免疫性 疾病特种检验医学，第七章介绍常见自身免疫性疾病 的检验诊断与临床。
为了减轻高等医药院校学生的学*担，使他们用少的时间全面掌握、准确理解和记住《医学免疫学》的内容，作者根据教学大纲，结合多年的教学经验与体会，参考相关书籍编写了《医学免疫学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》。 《医学免疫学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》章节编排与规划教材基本一致，分23章讲述医学免疫学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲、同步练习、参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉和了解的内容，内容精讲将教材内容做全面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符号标记。书后附综合模拟试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 《医学免疫学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》适于高等医学院校基础、临床、预防、五官、口腔类本科学生使用，也可
为什么有些人老是生病？咳嗽、流鼻涕、发烧，肚子疼，躲不开的流行性感冒，断不了根的肠胃病。为什么有些人却一年四季百病不侵？为什么有的人生病总是好不了，有的人却能很快恢复健康？这其中的关键因素就在于我们身体的免疫系统——免疫系统决定自身抵抗疾病能力的强弱。 我们体内的免疫力提高10％，癌症的发病率就会降低50％，其他传染的发病率将会降低一半，我们的身体状况会年轻10岁！ 其实在每一个健康的人身上，都有一个设计巧妙，均衡运作的免疫系统。它能恰如其分地抵抗病菌感染，治疗伤口，杀死病毒。良好的免疫系统不会过度反应也不会反应不及，当它的功能运作良好时，数量适当、形式健全的白衄球和免疫体就会共同合作对付入侵者，并将它们一举歼灭。只有拥有恰当的免疫反应才能让我们拥有百分百的健康。
本教材是北京大学医学实验系列教材之一，主要包括医学微生物学、医学寄生虫学和医学免疫学的教学实验内容，是帮助医学生验证病原学与免疫学基本理论、理解病原微生物致病机制和掌握免疫学与病原学检验与诊断方法的基本原理和基本操作的指导用书。 本实验教材设计的实验包括三个层次，通过基本实验培养学生掌握病原学与免疫学基本操作技术（如显微观察技术、无菌操作技术、分离培养技术、免疫荧光技术、免疫酶标记和免疫细胞功能检测等）；通过综合实验使学生认识如何将病原学与免疫学的基本操作和分析技术应用于医学实践（如病原微生物的分离鉴定和细胞因子的检测等）；通过高级实验使学生了解本学科在技术上和认识上*的发展动态，培养学生的创新意识和参与科学研究的能力（如病原体特异性T细胞识别的抗原表位分析与鉴定等）。在实验中
本书收录了中国计量测试领域近两年来重要事项和重大新闻、行业统计资料及国外计量测试机构的简介等20余个栏目。
《临床免疫学检验实验指导》是与高等医药院校医学检验专业理论教材相配套的实验教材。本书共41个实验项目，内容涉及免疫学检验的各个方面，实验方法尽量详尽，并设常用试剂附录，以便于学生、教师和实验技术人员操作和应用。各实验项目附有思考题，可帮助学生更好的学习、理解和掌握免疫学实验技术的原理、技术要点和临床应用，提高学习效果。 本书体现了精、新、实用的特点。全书内容完整、系统、科学。实验技术和方法的编写注意规范性、实用性及先进性，可操作性强。 本书除适用于医学检验、临床医学类专业本科、专科的免疫学实验教学以外，也可供教师、医学硕士研究生、医院检验科、防疫站、科研人员及有关从事免疫学及相关专业实际工作的人员作为参考。
本教材的编写是以卫生职业教育教学指导委员会编制的新一轮《全国中等职业教育教学计划和教学大纲》为依据，围绕“以服务为宗旨、以就业为导向，以岗位需求为标准”的指导思想和“培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握专业操作技能，能在各级医疗卫生机构工作的技能型、服务型的高素质劳动者”的培养目标，力求体现职教特色，贴近社会，贴近岗位，贴近学生。 本教材根据新一轮教学大纲的要求，精选教材内容，与原有教材相比具有以下特点：①突出实用性，突出职业教育的特点，以够用为原则，适当降低了知识的难度，文图简明扼要，通俗易懂；②在章节编排上仍保持了以往教材的编排格式，但对原人体寄生虫部分削减较多，进行了重新编排，只保留了常见人体寄生虫部分；③教材编
为适应我国高等医药教育改革和发展的需要，根据新形势下成人高等教育发展的现实需求，我们于2006年底启动了旨在提供给成人专科药学专业使用的微生物学与免疫学教材，为了配合其实验教学，我们又编写了这本实验指导。全书共分为免疫学实验和微生物学实验两篇，免疫学部分介绍了基于固有免疫功能检测的实验、抗原抗体反应的检测实验、有关细胞免疫功能检测的实验以及细胞因子的检测；微生物学部分介绍了细菌形态检测法、细菌培养法、外界因素对细菌的影响、病原性球菌的微生物学检测、肠道杆菌的分离与鉴定、其他细菌的微生物学检测、真菌的常规检验法和病毒的检查方法等。每个实验包括实验相关理论、实验原理、实验器材、实验方法、实验结果和注意事项，部分实验之后附有思考题，以求让学生全面理解和掌握实验技术。附录中介绍了微生物学
